[超新星中学组]伸出温暖的手作文 文案

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[超新星中学组]伸出温暖的手作文 文案：

“拒绝冷漠的心。伸出温暖的手，连成一座彩虹，在你我心底……”
在他人需要帮助时，你是否伸出过一双温暖的手，还是匆匆走过。
寒冷总是难熬的，冷冷的风吹打在皮肤上，真不好受。几番抉择，最终决定午餐吃面。来到一家面馆，一进门便有暖气扑面而来。点了一碗牛肉面后就开始静静的等候。
面店不大，却很温馨，柜台上有个捐钱箱，上面写着“请伸出一双温暖的手，快乐将伴您长久.”钱箱虽大，但钱确实不多。
不久，我的面便来了。与此同时还有我身后那位女孩的，那位女孩儿手里拿着个手机，插着耳机正听着歌一副放荡不羁的样子，是那种让人看了第一印象就很不好的。我偷偷撇了一眼她点的东西，恩，好丰盛，我猜她肯定吃不完。不过，又不是我点的，于是我便把注意力放在我的面上了。面很可口，味道也不错。吃到一半时又进来了一位客人，但他与我们很不同，他的手里拎着一个袋子，里面装的什么看不清不过听声音应该是一些瓶子之类的，他的衣服很破，好像很久都没有洗过，头发也是乱糟糟的。进来时他缩着个身子，鼻尖早已被冻得发红。“拾荒者？”我心里不禁猜测，但也没多想。
他进来后并没有直接点菜，而是座在了我后面那位女孩儿的身后。而那位女孩儿貌似很嫌弃他，大声对着老板说道：“你们这儿是不是什么人都可以进啊，这还怎么吃饭！”她故意说得很大声，确实就是想说给那位拾荒者听得。老板听闻，抬眼尴尬的看了看那位女孩，但却没说什么。而那位拾荒者呢，却好似什么都没听见，只是一个劲地把注意力都放在那位女孩身上。最终女孩儿受不了，留下一碗还未动过的面条骂骂咧咧的出了店。看吧，我就说她出不完。许久过后拾荒者终于动了，他慢慢站了起来，眼睛一直在柜台和那碗面条之间徘徊，似乎有些犹豫。好像在查询没人之后他便坐在了那位女孩的位子上，拿起筷子便开始吃那碗那凉了的面。他吃的口很大，很满足，仿佛是什么人间美味一点儿也不嫌弃那碗是剩下的。我皱了皱眉，有些反感。
很快，一碗面条就这样被他吃完了。我本以为他就会这样走掉，却没想到他竟然走向柜台在老板的目光下，从口袋中摸出几元放入捐钱箱中，大概有七八元的样子。这些钱虽然不多却能吃上一碗普通的面了。他完全可以不去吃那碗冷掉的面条，而他却没有这样做。我顿时明白了他当时的犹豫，他只是在“吃好”和“帮助”之间选择了一个他更在意的罢了。他摸摸头发笑了，笑的很憨厚，纯朴，就这样拎着他那个袋子离开了店。
结账时，我看了看那碗他吃完还未收走的面。毫不犹豫的把零钱投入钱箱中，钱币之间碰出的叮叮当当的声音很好听。
他是一位拾荒者，一个没有权势、金钱、地位的人，但他却有着一颗纯朴，善良的心。他可以委屈自己，他可以活的差一点，却不能允许自己有一颗冷漠的心。即使境遇在差，他也能随时伸出一双温暖的手。
初三:王一帆

[超新星中学组]伸出温暖的手作文 文案：

每个的身边都有一双温暖的手，在你与到困难时第一个出来帮助你，当你难过时第一个出来关心你，在你失去信心时会拍一拍你的肩，对你竖起大拇指，相信你是可以。你发现了吗？
我发现了，记得小时候，那双手扶我走路，那双手教我写字，那双手给我洗衣服，那双手给我做饭。
上小学了，那双手依然不停歇。那双手给予我帮助，告诉我坚强。当我满头大汗背着书包在学校跑出来，那双手给我察汗。当我犯错时，那双手抚摸我的头，告诉我做人的道理。
到了现在，那双手打我，让我认识到问题的严重性。那双手又心疼的为我抚去眼泪，告诉我应该怎么做是对的。当我改正错误，那双手满意的向我竖起大拇指，告诉我，我是最棒的！那双手指引着我通向成功！
那双是温暖的也是刚强的，那双手是美丽的也是长满茧子的，那双手是平凡的也是伟大的。那双手每个人都拥有
母亲的手，温暖的手。让我们早点发现这双手，来回报她！

[超新星中学组]伸出温暖的手作文 文案：

温暖的手新学期开始了。同学们又开始了紧张的学习，立马进入了学习状态，新的老师也继续引领我们走向知识的海洋。总之，一双双手都在忙着事情，还是学习，上课，一切都在一如既往地进行着。每逢这时，我就会情不自禁地想起我的汪老师，想起她那留有余温、温暖的手掌。汪老师中等个子，平常的脸上有一对炯炯有神的似葡萄一样的双眼，乌黑的秀发剪得精神抖擞，樱桃小嘴经常让课堂增添了几分生动。她一个长相普通却神色中带有光彩的一名教师，可是她在我心目中却是崇高的。教师的职责本是教书育人，教我们知识，可是汪老师除了课讲得生动，而且课余还不失对同学们的关心，经常无微不至地照顾同学们，因此同学们对她都非常爱戴。记得有一次，教师节到了，同学们都在忙着为汪老师准备花束、贺卡，以表达对汪老师的爱。我和几个好朋友想要送汪老师一个别出心裁的礼物，可思来想去又不知道送什么好，最终经过一致决定，我们决定下课一起对汪老师说一段祝福的话。“叮铃铃——”清脆的下课铃声响了起来，我们正准备去老师那儿，可老天总是喜欢刁难人，我正高兴地手舞足蹈时，没发现旁边一门边，手猛地撞到了门边上，顿时，火辣辣地疼痛直冲心头，刹时仿佛这只手就要断了似地，可为了给汪老师送祝福，我便强忍着痛走到汪老师面前和朋友们一起送祝福。哎，此时我的手就像被火烧一样，可我表面上还强颜欢笑，忍的滋味真不好受，可就在这时，一股暖流涌入了我受伤的手，“施亦维，手害了怎么不说呀，要是伤口感染了怎么办？赶紧去医务室呀！”汪老师亲切地说，我抬头一看，正好装上了她那明亮的眼睛，手心上的伤口虽然疼痛不已，可和汪老师对我的关爱相比，真的是微不足道的。汪老师啊！您那温暖的手掌将永远铭记在我的脑海中，永不磨灭。。。。。

[超新星中学组]伸出温暖的手作文 文案：

Miss陈那天是版的手就在那节英语课向我伸来，将我拉入了丰富多彩的英语世界。Miss陈是一个有着童心的时尚女老师，他总是打扮得那么美丽，总是显得那么高雅、年轻。但对我而言，最为特别的是她那双温暖的天使般的手。
记得在那一节课当我有准备开小差的时候，一双温暖的天使般的手向我伸来：“Alice请你来回答这个问题！”一声清脆的声音把我叫了起来，我慢慢的站了起来，脸上落出了为难的表情然后我不流利地一句一句回答完了这个问题，在这其中，Miss陈总是耐心地一个单词一个单词的教我，说完了她没有批评我而是带着她那温柔的微笑说：“verygood!”就在这简单的一句话出现时，我似乎充满了信心。
在每一此问题提出时，我都大胆的举起手，告诉Miss陈我可以，Miss陈也总带这微笑让我回答。Miss陈，是你的那双天使般的手把我拉入了英语的美丽世界。甜蜜的微笑Miss陈说每句话，总带这甜蜜的微笑，温暖着我们的心。下课了，我跑到Miss陈面前兴奋地说：“Miss陈，今天是我的生日！”“真的呀，你肯定很开心吧，生日快乐哦！”她眼睛里闪着祝福的光芒，走开了。虽然那个“礼物”只有一个笑，但是我认为这是我在老师中收到的最甜蜜最美的礼物。
Miss陈，您的礼物我会永远永远放在自己的心里，让它永远温暖着我的心。

结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《[超新星中学组]伸出温暖的手》时更加简单方便，下面是小编整理的《[超新星中学组]伸出温暖的手》，仅供参考，大家一起来看看《[超新星中学组]伸出温暖的手》吧