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我是小发明家作文 我是小发明家作文200字文案

2023-03-19 四年级作文 类别:状物 400字

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我是小发明家作文 我是小发明家作文200字文案:

发明能让人们的生活好起来,发明能让科技发达起来,发明是一种无所不在的东西。我们每个人都可以去发明,去创造。当然,我也想发明许多对人们生活有用的东西。下面我就用作文来介绍我的发明。
我发明的是语音桌子。你们一定知道桌子,桌子是我们生活中常见的东西,可你们知道语音桌子吗?这种桌子顾名思义就是一种会说话的桌子。它的形状是正方形的,有两种类形,一种颜色是粉红色的,桌面上有一只可爱的,跷着尾巴的小帽,非常美丽,是女孩子最喜欢的桌子;还有一种是蓝色的,桌面上有一只昂头挺胸的小狗,看上去很威武,深受男孩子的钟爱。它不仅外观好看,而且它还有奇特的功能,就是我刚才介绍了的——会说话。我们在写字时,头经常会趴在桌子上,它就会说“小主人注意姿势,小心近视”这样,你就不会弓着腰写字了。什么近视眼,驼背等就与你“绝交”了。
啊!这是一个多么好的发明呀!它对我们的帮助大极了!我真想让它马上上市!

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发明东西人人都可以,因为只要在生活中细心,就能发现没有被我们发现的东西。
那天,我一个人在家闲着没有事干,我就拿出了coffee来喝,咔嚓一声我一不小心,把袋撕烂了,咖啡粉落到了我的语文报纸上,我连忙用手擦了几下,意想不到的情况发生了,字完全消除了。
我想如果把咖啡粉制成一个像皮,再用纸包起来,不就是一种新型橡皮吗?怎么制呢?我左思右想,突然,灵光一闪,对了,可以用水凝固起来,再晾干,说干就干,开始水放多了,我想,不能浪费,就喝了,后来水又放少了,我又一点点的加水,我终于造成了,我非常高兴,我闻了闻真香啊!我把这个橡皮放到了外面晾干。
第二天早晨,我一起床就闻到了咖啡橡皮的味,我把这个橡皮放到了文具盒里,把它带到了教室里,同学们都围了过来,好奇地问:“这是什么呀?”我故作神秘的说:“你在我的作业本上画个东西。”黄欣画了个小花,我一擦就没有了,同学们都说我这个橡皮太好了!我又说:“你们闻一闻。”啊!还是咖啡味的呢!太香了,同学们都非常羡慕我的橡皮。
“徐令晓,你发明了一种咖啡橡皮,你快给我们说一说,教一教我们怎么做吧!”同学们七嘴八舌地说。
点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

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吹着口哨,自在的走在篮球场边,突然飞来横祸,一个篮球向我飞奔而来,把我的眼镜砸的四分五裂。我捧着破碎的眼镜,心想:可惜了我这心爱的眼睛啊,如果我可以发明一个智能不碎的眼镜就好了。
我想发明一个智能眼镜,它的镜片上有着一个保护功能。当有危险物品接近时,镜片会变成一个刀枪不入的铜墙铁壁,来保护主人的眼睛。
眼镜旁还有三个按钮,分别有:红、蓝、黄这几种颜色。红色的按钮可以用来打扫卫生,按下按钮,它的后面便会打开一个小小的吸尘器,别看它身子小,其实它的吸力可大了,当发现有灰尘靠近时,眼镜后面会出现一个小轮子来推动眼镜前进,吸尘器就会大量吸收灰尘让镜片变得焕然一新。这时眼镜就会将吸进去的灰尘净化成干净的空气飘荡在空中,让主人可以呼吸到大量的新鲜空气。
蓝色的按钮是用来叫醒爱睡懒觉的懒人的,当睡懒觉的人赖在床上不肯起床时,他就会大声的叫喊。如果你是一个爱吃零食的小胖子,眼镜就会故意说:“快起床吃汉堡、可乐、鸡翅啦。”如果你是一个一直想考100分的学生,眼镜就会说:“你考0分啦,你考0分啦。”这样的语音会在关键时刻提醒你,让你早睡早起不会迟到。
黄色的按钮有时候犹如一位严厉的老师。当你偷看电视走火入魔的时候,你的眼镜就会变得很模糊,使你看不清楚。只有你乖乖地写作业了,她才会让你又变回原来的视力。有时候她又会像一个催眠大师。晚上当你睡不着觉的时候,她就会像一个催眠大师一样为你创造一个神奇的世界让你安然入睡进入美丽的梦乡。
“咚”的一声,眼镜摔到地上,这时我如梦初醒,发现这原来只是个梦。
“哎”我叹了口气。我看着破碎的眼镜心想:等我长大了我一定要发明出这种智能眼镜。

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列文虎克观察放大镜发明了显微镜,鲁班观察带刺的草叶发明了锯子,发明处处源自于观察,今天我也发明了两大法宝,那就是加热器和电灯自行车。 先说说加热器是怎么被我观察被我发明的。有一天,妈妈买了一个风力非常大的电吹风。在妈妈先试试看好不好用时我正在妈妈前面玩,谁知电吹风的风又热又大,妈妈生气地说:“风力太大我要把它扔了!网上购物没好货!”当时我觉得很浪费,可是不可以阻止,我集中生智眼珠子一转想出了一个好方法,风这么热又这么大我可以用漏斗把电吹风的头盖上,这样就可以用来加热,太冷时可以用。就这样我把加热器发明了出来。 我再说说我的电灯自行车。有一天我在天很暗时骑车,忽然那盏一亮一亮的灯灭了,我一下子迷失了方向变的乱开乱撞差点摔跤,我这时都已经要哭了,幸好家人把我带回了家。经过这次教训我就把手电筒的照明和自行车速度合二为一,发明了电灯自行车。 你们说我是不是发明家。


结语:《我是小发明家》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我是小发明家》供大家参考,我们一起来看看《我是小发明家》作文应该怎么写吧!