下面是文案网小编分享的我的朋友“死蜜蜂”作文 文案，以供大家学习参考。
我的朋友“死蜜蜂”作文 文案：
实际它叫赵帅峰，他长着一双明亮的大眼睛，闪出像宝石一样的光，高高的鼻子，瘦瘦的身子，一张胖胖的脸像一个小盆子一样。他跑起来像一阵风似的。不过我们都喊他“死蜜蜂”，他学习很好，但是也有缺点就是只要听到别人喊他“死蜜蜂”他就火了，有一快要考试了。正好就在这天我发高烧了。他来到我家把几天没考的卷子拿出来，整整一桌子。我看了差点晕过去。我不知不觉地说了一句：“该怎么办才好呀？”他说：“我来陪你写吧。”于是我开始做了，遇到不会的难题，他就耐心的给我讲解，时间很快就过去了，我终于写完了。虽然已经过去很久了。不过我还是记得很清楚。他在我的生活中是怎重要的了，每天都能让我开心的一位朋友。
说实话，我是很喜欢和他一起玩。
我的朋友“死蜜蜂”作文 文案：
我一闭上眼睛脑海中就会出现一个形象，他个子很高148厘米，比较瘦，不到70斤，是一个名副其实的“飞毛腿”，他还有一个特点就是塌鼻子，一嘴黄牙齿，笑起来像含着两排玉米，他就是程庆龙。
程庆龙表面上整天东跑跑西跑跑，爱好就是玩电脑，我觉得不是，其实他有很多地方值得我们学习。记得上三年级的一个星期五我和他说说笑笑地回家时，我说让他明天下午在我家楼下的草地上等我去和他一起玩。他答应了，可到了第二天，我去哥哥家玩了，没能和他一起玩。当傍晚6点的样子我回家时，看见他还在那等我，他说他等了一个下午。我当时感动得快哭了，他是多么讲诚信呀！还有一次，我和他之间发生了一点小矛盾，于是我和他吵了起来，我吵不过他，就和他打了起来，最后我的腿被他打青了，他的胳膊被我抓破了。我气愤地说：“再也不和你玩了”，他听后好像没什么反应，我就跑回家了。第二天到了学校，我本想向他道歉，（因为昨天的事都是我一手造成的），可昨天又说了再不和他玩了，今天哪敢向他开口呢，出乎我意料的是，他竟然走过来说：“对不起”，我觉得我的耳朵有问题，但他又说：“对不起，昨天是我不对”，我又一次感动了，泪已积满了眼睛却不敢向下流，心想：“他真的是心胸宽广呀！”
我最好的朋友永远都是程庆龙，我希望他带着诚信与宽广的胸怀快乐地度过每一天。
我的朋友“死蜜蜂”作文 文案：
记得在小学一年级的时候，有一次我们几个小伙伴在玩纸飞机的游戏，一不小心纸飞机撞到了旁边大树上蜜蜂的“家”，霎时一只只蜜蜂向我们大家冲来。我们见蜜蜂向我们冲来，马上逃跑。可不管我们望那里跑，蜜蜂总是跟在我们后面。怎么逃也逃不掉。突然一群蜜蜂冲到我们面前，眼看我们就要被蜜蜂咬了。这是小明对大家说，大家快蹲下，把头低下。我们听了小明的说，马上一一个按他说的做。只见一群蜜蜂向前方飞去了。看着蜜蜂飞远了，大伙都站起来问小明，你怎么知道这个方法的。小明说他在百科全书上看到的。这是我们大家都很佩服他，要不是他教我们怎么避免，不知道我们要被蜜蜂蛰成怎么？
通过这事我们大家都学小明那样，有空的时候去看看百科全书，这样我们碰到生活常识的事件就会应对自如。
我的朋友“死蜜蜂”作文 文案：
我最好的朋友是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃不过她的双眼。她的鼻子小小的，但非常灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。她喜欢唱歌、看书。
她是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎么折、怎么粘，扇子还是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也马上做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家