下面是文案网小编分享的老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案,以供大家学习参考。
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案:
在一个风和日丽的早晨,有一只老鼠,我们暂称他老鼠甲,溜进一个人的家里,去里边寻找食物。谁想竟溜进了一只有猫的家里去了,老鼠甲这下可危险了,它只能冒着生命危险去寻找食物了。 “吱吱吱”老鼠甲跳上桌子,叼着食物赶紧往回跑。谁想跑得太快,就弄出了响声,这不,猫先生就给惊醒了,梦里边正在抓老鼠,猫先生突然兴奋起来,只见它瞪目如椒,“喵,你这个坏小子,竟然敢到本猫的地盘,看来本猫要给你点颜色看看。” 一听见“喵喵喵”的声音,老鼠甲撒腿就跑。 猫先生怎肯放过,越追越近,突然,猫先生来了一个飞爪,抓住了老鼠甲:“喵,你想干什么,这可是我主人的早点,你想吃没门儿,我要把你给吃掉······” “我给你很多钱。”老鼠甲浑身颤抖,“猫先生,请你放我走吧!” 猫先生翻了一个白眼,什么话都听不进去。 “打住!”老鼠甲突然大喝一声,“我有传染病,给你吃吧!” 猫先生一惊,抓住老鼠甲的爪子不觉一松。本想老鼠甲会乘机溜走。 谁想老鼠甲猛地冲向猫先生,猫先生懵了,掉头就跑。耳边尽是老鼠甲的喊叫:我的了不治之症,我现在很痛苦,我正打算要找一个谁同归于尽! 猫先生吓坏了,赶忙逃到窝里去了。 外面再大的动静,猫先生再也不敢出来了。 等到外面终于安静下来,猫先生颤颤抖抖地走出猫窝,它看见了什么呢? 主人的早餐早没了踪影! 突然,熟悉的脚步声越来越近,猫先生瘫倒在了地上。
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案:
在一个风和日丽的早晨,有一只老鼠,我们暂称他老鼠甲,溜进一个人的家里,去里边寻找食物。谁想竟溜进了一只有猫的家里去了,老鼠甲这下可危险了,它只能冒着生命危险去寻找食物了。
“吱吱吱”老鼠甲跳上桌子,叼着食物赶紧往回跑。谁想跑得太快,就弄出了响声,这不,猫先生就给惊醒了,梦里边正在抓老鼠,猫先生突然兴奋起来,只见它瞪目如椒,“喵,你这个坏小子,竟然敢到本猫的地盘,看来本猫要给你点颜色看看。”
一听见“喵喵喵”的声音,老鼠甲撒腿就跑。
猫先生怎肯放过,越追越近,突然,猫先生来了一个飞爪,抓住了老鼠甲:“喵,你想干什么,这可是我主人的早点,你想吃没门儿,我要把你给吃掉······”
“我给你很多钱。”老鼠甲浑身颤抖,“猫先生,请你放我走吧!”
猫先生翻了一个白眼,什么话都听不进去。
“打住!”老鼠甲突然大喝一声,“我有传染病,给你吃吧!”
猫先生一惊,抓住老鼠甲的爪子不觉一松。本想老鼠甲会乘机溜走。
谁想老鼠甲猛地冲向猫先生,猫先生懵了,掉头就跑。耳边尽是老鼠甲的喊叫:我的了不治之症,我现在很痛苦,我正打算要找一个谁同归于尽!
猫先生吓坏了,赶忙逃到窝里去了。
外面再大的动静,猫先生再也不敢出来了。
等到外面终于安静下来,猫先生颤颤抖抖地走出猫窝,它看见了什么呢?
主人的早餐早没了踪影!
突然,熟悉的脚步声越来越近,猫先生瘫倒在了地上。
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案:
一天,鼠先生拿着一条大鱼到粮管所。鼠先生说:“猫所长,你辛苦啦!我特地为你准备了一条大鱼。”猫所长馋得直流口水,拿起大鱼津津有味地吃起了大鱼。鼠先生从猫所长的椅子下面拿了一根铁棍,往猫所长头上砸去。猫所长刚吃完大鱼,就晕倒了。
鼠先生一个人搬不动这些粮食,它就到鼠洞里去请它的兄弟来帮鼠先生运粮食。兄弟们把这些粮食一包一包地运到鼠洞里,鼠先生非常感谢它的兄弟来帮它运粮食。
猫和老鼠作文150字
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案:
猫先生的隔壁搬来了一只小老鼠,它的名字叫鼠小弟。鼠小弟是一只十分调皮的鼠宝宝,它总是不经过别人的同意就偷走 别人刚采回来的草莓,还啃坏猫先生新买回来的皮鞋 。这让好脾气的猫先生很头疼,于是猫先生决定找鼠小弟好好谈一 谈。
一天,鼠小弟又出来干坏事了。它从窗户外看见猫先生躺在沙发上,盖着被子,以为它在睡觉。它便蹑手蹑脚偷偷地从窗户溜了进去。左看右看发现了一个漂亮娃娃,它把娃娃拿在手里,就在它张开嘴巴准备下口时。猫先生出现了。它偷偷地绕到鼠小弟的身后,迅速地拔了它一根毛,鼠小弟一番狂奔乱跳,吓得猫先生连忙向后跳,然后问道:“疼吗?”鼠小弟生气地说:“当然疼啊,你拔一下自己的毛就 知道是什么滋味了。”猫先生说:“拔你一根毛,你就喊疼,那你咬洋娃娃和皮鞋时,你怎么就不想想它们该有多疼啊?”
鼠小弟听了惭愧地低下了头,非常后悔地说:“对不起,我不应该啃它们的,我以后再也不破坏东西了。”从此以后,鼠小弟和猫先生成了一对好朋友,它们会一起阻止别人做坏事,也会一起去帮助一些有需要的人。
点评:情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
结语:《老鼠甲和猫先生》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老鼠甲和猫先生》供大家参考,我们一起来看看《老鼠甲和猫先生》作文应该怎么写吧!