下面是文案网小编分享的老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案，以供大家学习参考。
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案：
在一个风和日丽的早晨，有一只老鼠，我们暂称他老鼠甲，溜进一个人的家里，去里边寻找食物。谁想竟溜进了一只有猫的家里去了，老鼠甲这下可危险了，它只能冒着生命危险去寻找食物了。 “吱吱吱”老鼠甲跳上桌子，叼着食物赶紧往回跑。谁想跑得太快，就弄出了响声，这不，猫先生就给惊醒了，梦里边正在抓老鼠，猫先生突然兴奋起来，只见它瞪目如椒，“喵，你这个坏小子，竟然敢到本猫的地盘，看来本猫要给你点颜色看看。” 一听见“喵喵喵”的声音，老鼠甲撒腿就跑。 猫先生怎肯放过，越追越近，突然，猫先生来了一个飞爪，抓住了老鼠甲：“喵，你想干什么，这可是我主人的早点，你想吃没门儿，我要把你给吃掉······” “我给你很多钱。”老鼠甲浑身颤抖，“猫先生，请你放我走吧！” 猫先生翻了一个白眼，什么话都听不进去。 “打住！”老鼠甲突然大喝一声，“我有传染病，给你吃吧！” 猫先生一惊，抓住老鼠甲的爪子不觉一松。本想老鼠甲会乘机溜走。 谁想老鼠甲猛地冲向猫先生，猫先生懵了，掉头就跑。耳边尽是老鼠甲的喊叫：我的了不治之症，我现在很痛苦，我正打算要找一个谁同归于尽！ 猫先生吓坏了，赶忙逃到窝里去了。 外面再大的动静，猫先生再也不敢出来了。 等到外面终于安静下来，猫先生颤颤抖抖地走出猫窝，它看见了什么呢？ 主人的早餐早没了踪影！ 突然，熟悉的脚步声越来越近，猫先生瘫倒在了地上。
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案：
在一个风和日丽的早晨，有一只老鼠，我们暂称他老鼠甲，溜进一个人的家里，去里边寻找食物。谁想竟溜进了一只有猫的家里去了，老鼠甲这下可危险了，它只能冒着生命危险去寻找食物了。
“吱吱吱”老鼠甲跳上桌子，叼着食物赶紧往回跑。谁想跑得太快，就弄出了响声，这不，猫先生就给惊醒了，梦里边正在抓老鼠，猫先生突然兴奋起来，只见它瞪目如椒，“喵，你这个坏小子，竟然敢到本猫的地盘，看来本猫要给你点颜色看看。”
一听见“喵喵喵”的声音，老鼠甲撒腿就跑。
猫先生怎肯放过，越追越近，突然，猫先生来了一个飞爪，抓住了老鼠甲：“喵，你想干什么，这可是我主人的早点，你想吃没门儿，我要把你给吃掉······”
“我给你很多钱。”老鼠甲浑身颤抖，“猫先生，请你放我走吧！”
猫先生翻了一个白眼，什么话都听不进去。
“打住！”老鼠甲突然大喝一声，“我有传染病，给你吃吧！”
猫先生一惊，抓住老鼠甲的爪子不觉一松。本想老鼠甲会乘机溜走。
谁想老鼠甲猛地冲向猫先生，猫先生懵了，掉头就跑。耳边尽是老鼠甲的喊叫：我的了不治之症，我现在很痛苦，我正打算要找一个谁同归于尽！
猫先生吓坏了，赶忙逃到窝里去了。
外面再大的动静，猫先生再也不敢出来了。
等到外面终于安静下来，猫先生颤颤抖抖地走出猫窝，它看见了什么呢？
主人的早餐早没了踪影！
突然，熟悉的脚步声越来越近，猫先生瘫倒在了地上。
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案：
一天，鼠先生拿着一条大鱼到粮管所。鼠先生说：“猫所长，你辛苦啦！我特地为你准备了一条大鱼。”猫所长馋得直流口水，拿起大鱼津津有味地吃起了大鱼。鼠先生从猫所长的椅子下面拿了一根铁棍，往猫所长头上砸去。猫所长刚吃完大鱼，就晕倒了。
鼠先生一个人搬不动这些粮食，它就到鼠洞里去请它的兄弟来帮鼠先生运粮食。兄弟们把这些粮食一包一包地运到鼠洞里，鼠先生非常感谢它的兄弟来帮它运粮食。
猫和老鼠作文150字
老鼠甲和猫先生作文 老鼠先生的猫原文文案：
猫先生的隔壁搬来了一只小老鼠，它的名字叫鼠小弟。鼠小弟是一只十分调皮的鼠宝宝，它总是不经过别人的同意就偷走 别人刚采回来的草莓，还啃坏猫先生新买回来的皮鞋 。这让好脾气的猫先生很头疼，于是猫先生决定找鼠小弟好好谈一 谈。
一天，鼠小弟又出来干坏事了。它从窗户外看见猫先生躺在沙发上，盖着被子，以为它在睡觉。它便蹑手蹑脚偷偷地从窗户溜了进去。左看右看发现了一个漂亮娃娃，它把娃娃拿在手里，就在它张开嘴巴准备下口时。猫先生出现了。它偷偷地绕到鼠小弟的身后，迅速地拔了它一根毛，鼠小弟一番狂奔乱跳，吓得猫先生连忙向后跳，然后问道：“疼吗?”鼠小弟生气地说：“当然疼啊，你拔一下自己的毛就 知道是什么滋味了。”猫先生说：“拔你一根毛，你就喊疼，那你咬洋娃娃和皮鞋时，你怎么就不想想它们该有多疼啊?”
鼠小弟听了惭愧地低下了头，非常后悔地说：“对不起，我不应该啃它们的，我以后再也不破坏东西了。”从此以后，鼠小弟和猫先生成了一对好朋友，它们会一起阻止别人做坏事，也会一起去帮助一些有需要的人。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
结语：《老鼠甲和猫先生》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老鼠甲和猫先生》供大家参考，我们一起来看看《老鼠甲和猫先生》作文应该怎么写吧！