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鸡妈妈和小鸡看图写话作文 鸡妈妈和小鸡看图写话一年级文案:
有一天,鸡妈妈带着小鸡在草地上玩,一起捉小虫,他们玩得开心极了。
有一只小鸡,全身白白的毛茸茸的羽毛,很可爱,大家都喜欢它,但它很骄傲,觉得自己肯定能独立找到食物,就一个人偷偷地离开了大家。
它一边走,一边只顾低头找食物,一点也不知道,已经被一只大黄猫盯上了。
大黄猫躲在大树后面,见只是小白鸡一个人,趁小白鸡不注意,一下子扑了上去。
小白鸡吓得叽叽叫着:“妈妈,妈妈,快来救我!”它拼命往前跑。
鸡妈妈听到小白鸡的呼救声,连忙冲过来,勇敢地轰跑了大黄猫。
小白鸡羞怯地依在鸡妈妈的怀抱里,想到刚才的危急,它对鸡妈妈轻轻地说:“妈妈,我错了,下次再也不一个人离开了。”
鸡妈妈语重心长地对小白鸡说:“孩子,外面很危险,下次不要再一个人跑开了。不过,知错就改还是好孩子。”
点评:作者的语言流畅,表达能力强,构思巧妙,情节丰富。对小鸡的刻画细致。
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一天,天气晴朗,天空飘着朵朵白云。鸡妈妈带着小鸡到草地上玩耍。它们一会儿捉迷藏,一会儿捉虫子吃,玩得可开心了。小鸡多可爱呀!身子毛绒绒的、嘴巴尖尖的、眼睛亮晶晶的。
一只淘气的小鸡趁妈妈不注意,偷偷地跑到篱笆旁边去玩了。玩得正起劲的时候,一只几天没有吃东西的小猫出现了,小猫走到篱笆外面,看见一只又肥又大的小鸡,心想:“这么肥的小鸡,一定能填饱我的肚子。”
于是,小猫悄悄地爬到篱笆上,“喵喵”叫着,伸开大大的爪子要向小鸡扑去。小鸡回过头一看,呀!一只凶狠的小猫出现在眼前,小鸡吓得直打哆嗦,嘴里还叫着:“救命呀!救命呀!”鸡妈妈正在寻找小鸡,听见小鸡的喊声,就急忙跑过来,大声说:“不许碰我的孩子!”鸡妈妈扑闪着翅膀,把小猫赶走了。
小鸡得救了,它红着脸,对妈妈说:“妈妈,我下次再也不一个人偷偷地出去玩了。”鸡妈妈抚摸着小鸡的头说:“知错就改就是好孩子。”说完,小鸡们和妈妈一起在青青的草地上开开心心地玩了起来。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
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一个风和日丽、秋高气爽的星期六早晨,鸡妈妈把小鸡们打扮得漂漂亮亮,便带着他们兴高采烈地来到草坪上玩耍。
正当鸡妈妈和小鸡们玩得起劲时,一只老鹰凶猛地向他们扑了过来。鸡妈妈惊慌失措地叫了起来,小鸡们马上抓紧鸡妈妈,老鹰一会儿跑东,一会儿跑西,吓得小鸡们面如土色,鸡妈妈奋不顾身地挡着老鹰。狡猾的老鹰眼睛骨碌碌一转,计上心来,他假装若无其事地在原地转圈,突然“嗖”的一声扑向小鸡,把一只小鸡推倒了,鸡妈妈抱起小鸡,把被推倒的小鸡迅速地回秘密的窝里,然后继续带着小鸡对付老鹰。机智的鸡妈妈呼扇着坚强的翅膀,保护着她的小鸡们。鸡妈妈带着小鸡们来回转圈,转得老鹰晕头转向,摔到在地。鸡妈妈和小鸡们奋力冲上前去,有的按住老鹰的头,有的撕扯着老鹰的翅膀,把老鹰啄得遍体鳞伤,尸只得灰溜溜地跑了……
大家扶起那只被推倒的小鸡,望着老鹰狼狈逃窜的背影,欢呼雀跃,跳起了热情奔放的舞蹈……
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在一个风和日丽的下午,鸡妈妈带着小鸡们去野外学习捉虫子。那里的草绿油油的,像是给大地铺上了绿色的地毯;那里的树又高又粗,好像给路人搭起一个个乘凉的凉棚;那里的山又高又大,上面长满了花花草草。 鸡妈妈捉住了一条大虫子,喂给孩子们。这时,一只小鸡捉住了一条菜青虫,鸡妈妈竖起翅膀,好像在说“孩子,你真棒!”。 忽然,一只老鹰发现了鸡群,立刻以迅雷不及掩耳之势的速度向小鸡俯冲过去,鸡妈妈迅速让孩子们躲到自己的身后,拉开架势,准备和老鹰战斗。老鹰一看鸡妈妈非常坚强,悻悻的飞走了。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《鸡妈妈和小鸡看图写话》时更加简单方便,下面是小编整理的《鸡妈妈和小鸡看图写话》,仅供参考,大家一起来看看《鸡妈妈和小鸡看图写话》吧