下面是文案网小编分享的我的铁杆好友——张子涵作文 文案，以供大家学习参考。
我的铁杆好友——张子涵作文 文案：
四年级的我，有很多朋友，但我还有一个铁杆哥们。他圆圆的脸上，经常带着笑容，有时候一笑眼睛还会眯成一条缝，很是憨实可人，但有时也会和我闹翻，不过我们很快又会和好如初。这个人就是我最好的朋友——张子涵。
张子涵因为一次游戏我没有叫他一起来玩，结果他和我“反目成仇”，处处和我对着干。科学选举没给我投票就算了，竟然还在我看书时一直故意来烦我。这使我非常苦恼，于是我准备向他低头认输。没想到此时他也来找我，反而向我道歉，我们互相都承认了自己的错，于是我们重归于好，真是心有灵犀啊！张子涵作为我的一名铁杆兄弟，他经常会在玩的时候帮我，在我和他人有争议时，他总会向着我这一方。有一次，我和陈策在争论一件事时，张子涵突然跳出来，打断我和陈策的对话，不管三七二十一地说道：“我坚决帮汪靖霖。”凑巧的是，张子涵爸爸就在我家对面工作，所以张子涵可以经常到我家来玩。周末，我们有时会在小区里嬉闹，累了，便会去买两个鸡腿，坐在小区的长椅上津津有味地吃起来！
我和张子涵之间还有许多事情，今后再给你们讲吧！不过，经历了这些事，我和他的友谊渐渐加深。在此，我祝张子涵学习进步，祝我们的友谊长存。
四年级:汪靖霖
我的铁杆好友——张子涵作文 文案：
她——是一个漂亮的女孩。
她——是一个乐于助人的小姑娘。
她——就是我的朋友——张姿涵。
她瘦瘦高高的个子，一双水灵灵的大眼睛下镶嵌着一个小巧玲珑的鼻子。她爱笑，一笑起来就露出那洁白的牙齿和一个浅浅的小酒窝，很惹人喜爱。她梳着一条长辫子。经常穿着一件透明的浅蓝色风衣和一条灰色的休闲紧身裤，足蹬一双紫色的运动鞋。给人一种清新、自然的感觉。
她很乐于助人，看见有同学受伤了，她会主动带他去医务室；有同学生病了，她会帮助 他带作业并打电话问候；有同学题目不会做，她会热心地教他怎么做，直到那位同学弄懂为止；班级该出新的黑板报了，她会牺牲自己的课余时间和宣传部的同学们一起用自己的汗水制作出花样翻新的板报。
她很淘气，有一次我和她一起去玩学校的攀登架，那攀登架在风中摇摇欲坠，似乎马上就要掉下来，她却满不在乎的样子，灵巧地爬了上去。她回过头来冲我扮鬼脸，见我迟迟不肯上去，她就说我“胆小鬼”。我气极了，不顾一切地拽着绳子爬了上去，正当我得意时，她却把我往下一推，我一下子摔了个四脚朝天。这时，总是板着脸的体育老师过来了，她就像老鼠见了猫，一溜烟跑了，边跑边回头对着我调皮地眨眼睛。
这就是我的朋友，一个乐于助人，勇敢活泼，但还有点“鬼精灵”的小姑娘，你喜欢她吗？
我的铁杆好友——张子涵作文 文案：
我的好朋友有很多，但是我的铁哥们只有一个。他就是超大嗓门王梓蓬。
他有一个高大的身材，乌黑的头发很短，一双大耳朵和一双炯炯有神的小眼睛。一只小鼻子和一张小嘴。你可别看他嘴小，可它的饭量和他的嗓门真是让人惊叹不已。他一顿饭顶我2天吃的所有饭菜。再来就是他那又大又尖又响亮的超级大嗓门了。不用说，他上课回答问题时的声音很响亮，每次朗读都叫他领读，同学们都很佩服他。可他自己却不满意，就是他上课一说悄悄话就肯定被老师发现，还有他给任何人说的悄悄话谁都知道――因为它嗓门大吗！我告诉你吧！他要一喊那才是真正的惊天动地呀！肯定能把你的双层耳膜震透。
我们每天上下学都一块儿走，因为我们家离学校太远，所以一直想找一个离家近点的密道，我们决定今天中午开始行动分头着密道，我向东，他向西，结果我们都在北边找到了一个最近的密道，。我们高兴的又蹦又跳，可是王梓蓬又大喊了起来，我又倒霉了，我说：“王梓蓬你别喊了，我的双层耳膜要被你震破了。”
这就是我的铁哥们——王梓蓬。
我的铁哥们作文400字
我的铁杆好友——张子涵作文 文案：
我的同桌叫张宇涵，身高一米四几，瘦得像豆芽菜。他瓜子脸，五官整齐，眉毛像弯月，眼睛亮晶晶的，鼻子是扁平的，齿白唇红，穿着朴素整洁。
上课时，张宇涵总是身子笔直，目不转睛地盯着黑板，手中的笔不停地做着记录，回答问题时声音很大，很准确。下课时他一般是这样的：老师没有布置作业，他就陪我们一起做游戏，但老师要是留作业了，他就会坐在位置上一丝不苟地写作业。
我们有时还是“死对头”。比如有时候，他作业写完了，而我还没做完，他就会故意推我一下，使我的字多出一条长长的“小尾巴”。我就很生气地问他：“你为什么推我？”他装着一脸无辜地说：“唉！谁让我这手不听话呢？”我顿时气得火冒三丈，发誓以后再不跟他说话了，这一招真灵，他连忙求饶：“别别别！我以后保证再也不推你了。”
张宇涵还非常幽默。课间时，他经常会讲一些有趣的笑话给我们听，如果我们不笑，他自己就会先笑，直到把我们也逗得哈哈大笑他才停下，你说他是不是很幽默风趣呢？
我特别崇拜他的耐心。有几回，老师拖课拖了很长时间，同学们在下面都七嘴八舌地抱怨起来：“怎么还不下课呀？我要上厕所！”“是呀，我也要上！”……而他却一直坐得端端正正，用神情配合着老师的讲课，这一点很让我佩服。
这就是我的同桌，一个既是我的“死对头”，同时又幽默而有耐心的同桌。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的铁杆好友——张子涵》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的铁杆好友——张子涵》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的铁杆好友——张子涵》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的铁杆好友——张子涵》