下面是文案网小编分享的从它得到的启示_关于的启示作文作文 从……得到启示英语文案,以供大家学习参考。
从它得到的启示_关于的启示作文作文 从……得到启示英语文案:
蚂蚁是一种很常见的动物,它只有1厘米长,身宽只有几毫米,但是就是这种毫不起眼的小动物却有十分伟大的精神!
众所周知,一只蚂蚁连一粒米都搬不动,可是蚂蚁却没有被大自然“适者生存”的法则所淘汰,依然在地球上生活,这又是为什么呢?有人说,它们没有天敌,有人说,它们动作敏捷…要我说,答案就是团结!一只蚂蚁发现食物,马上有一大群蚂蚁来帮忙。它们一起分享美食,毫不吝啬。相比之下,狼群虎豹,它们只要发现食物,都想独吞,谁不想自己比别人更厉害呢?
有一天,我听了一个关于蚂蚁的真实故事:一场大火袭击了一个森林,许多动物都拼了命似的往外跑,蚂蚁自然也想跑,但是它们实在是太弱小了,它们根本没有办法逃出去了,这时它们围成一个大圆圈,小蚂蚁在最里面,它们的爸爸妈妈在外一圈,最外面是小蚂蚁的爷爷奶奶。它们组成了个巨大的圆圈,伴随着老蚂蚁尸体爆裂的声音,小蚂蚁逃离了火海。
我听了这个故事十分震惊,老蚂蚁用自己的生命换回了小蚂蚁的生命,面对熊熊烈火,老蚂蚁并没有恐惧,它们勇敢地面对死亡,不为别的,只为小蚂蚁平安无事。这伟大的精神令我们感叹,令我们赞美,令我们反思,难道我们就不能做一个像蚂蚁一样,虽然毫不起眼但却有伟大精神的人吗?
从它得到的启示_关于的启示作文作文 从……得到启示英语文案:
去了一趟动物园,在那里我看到在笼中的动物,自由不曾被奢望,想起去餐厅吃饭的时候,那些动物,在砧板上,生命从不由自己。
人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。
生活,因为奋斗才有盼头,才能渴求保障。
从它得到的启示_关于的启示作文作文 从……得到启示英语文案:
看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:
在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中,我们得到了一个启发,从而也从中得到了一个创新。
从它得到的启示_关于的启示作文作文 从……得到启示英语文案:
从蚂蚁身上得到启示
大自然真是人类的“好老师”啊,比如:人们从松鼠身上得到了启示,发明了降落伞;从变色龙身上得到了启示,发明了迷彩服。而这次我也发现了一些现象。
今天,我们一家人在公园里玩,我把手放在了草地上又抬了起来,享受草地的感觉,可是我感觉我的手上有一些异常。一看,原来有只蚂蚁爬上了我的手上,我生气地想:这只蚂蚁胆子还挺大的,竟敢到我的手上来。我一个劲地甩手,把蚂蚁甩到了地上,可我蹲下一看,它却安然无恙,这么小的一个生命从这么高的地方摔下来,不但没有死,还在地上飞快地爬着,我非常惊讶!
回到家我去查了资料,原来蚂蚁的身体非常轻,它可以随着风力从空着飘下来,同时蚂蚁在空中受到的阻力也是最小的。他的外壳也是很坚硬的。所以蚂蚁从高空摔下来也毫不损伤,我知道了蚂蚁能从高空摔下来的道理,我的脑袋里出现了一个想法:长大以后我想发明一种衣服,这种衣服叫做“防摔服”。穿上这种衣服,不管怎么摔,人也摔不坏,而且衣服上有一个按钮能够让衣服弄脏的表面恢复干净,还可以让受损的地方恢复原样。
生活中,只要我们仔细观察、认真研究,一定会有属于自己的发现,让我们行动起来吧!
结语:《从它得到的启示_关于的启示作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《从它得到的启示_关于的启示作文》供大家参考,我们一起来看看《从它得到的启示_关于的启示作文》作文应该怎么写吧!