下面是文案网小编分享的哀与乐作文 哀与乐对比的诗句文案，以供大家学习参考。
哀与乐作文 哀与乐对比的诗句文案：
每个人都有自己快乐与悲伤的时刻，我是多么想在快乐是的时间充分一些，在悲伤的时候时间短暂一些，可结果往往相反。
先说悲伤的时候吧。那件事发生在上一年，有一次，我和好朋友何宇啸一起去问数学试卷考了几分，刚走下楼梯，就碰见了朱老师，朱老师指着我们说，你考了61分，哎——（声音延长），我心里慌了，想：到底谁才是61分呢？！又想，千万不要是61分呀，数学课开始上了我急了还对着张洪杰拜佛，报到赵誉汇了，朱老师报分数前，停了一下，说：“跳水分我红着脸，“光荣的领取了试卷”，我回家不久，爸爸妈妈也回来了，爸爸妈妈知道分数后，狠狠地训了我一顿，没想到，爸爸妈妈批评了我四天，直到星期二，爸爸妈妈才肯停住嘴，让我上课好好听，下课不要老是玩。我马马虎虎的答应了。
快乐的事情也是在上学期，期末考试考完后，我总分在第六名。，爸爸妈妈就表扬了一下，表扬时间也不怎么长，只不过压岁钱给的多了一点，也没有去吃‘肯德基'什么的。
我多么想表扬多，批评少呀！
哀与乐作文 哀与乐对比的诗句文案：
乐与悲是什么呢？乐是快乐兴奋，悲是痛苦忧伤。在我们这个光明与黑暗交替的世界里，谁都期望着快乐，谁会喜欢悲伤呢？
春天，我是快乐的白云。风和日丽，蓝蓝的天空中飘扬着好几朵无暇的云。它们自由自地在天空游玩，一会儿是美丽的花朵，一会是活泼的蝴蝶，一会儿是一个精致音乐盒……真是千变万化。
夏天，我是悲伤的教学楼。炽热的太阳散发出一阵阵火辣辣的味道，白光光的地面，伸长舌头的小狗。教学楼里静悄悄的，再也听不见同学们朗朗的读书声，再也看不见兴高采烈的笑脸，再也感受不到孩子们的兴奋与认真。他们要不打瞌睡，要不热汗直流。老师可怜地说：\"孩子们，把精力放回课堂上来吧！\"
秋天，我是快乐的田野。秋姑娘回来啦！大地到处是绿树红花的一片，真是春色满园啊！一块块形态各异，绚丽多彩的小生命。一朵朵雪白无暇的棉花长得多茂盛啊！软绵绵的。金黄的麦浪，玉米儿裂开了小嘴，兴高采烈地笑着、唱着……田野上一片朝气蓬勃的景象！
冬天，我是悲凉的小路。狂风呼啸，从我的脸蛋儿上呼呼地吹过，冷得我真发抖。时而，天空忽然下起雪白的雪；时而，天空忽然下起倾盆大雨，很冷很冷！
乐与悲，每时每刻在我们身上来来回回，就像一年四季的交替，随时随地不知不觉地和你相聚，又随时随地不知不觉地和你分别。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
哀与乐作文 哀与乐对比的诗句文案：
痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐，快乐充满着痛。其实，痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就是无所谓的黑暗，没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣，所以我们的生活在忧伤与快乐中，痛并快乐着。珍珠只因忍受了蚌贝孕育的寂寞，才拥有了倾城的晶莹光泽；寒梅只因忍受了独立风霜的寂寞，才拥有了傲立枝头的芬芳；蚕蛹只因忍受了作茧自缚的寂寞，才拥有了轻舞飞扬的蝶翅……有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛。有一种艰辛你没有体验过，就不知道其中的寂寞。有一种寂寞你没有咀嚼过，就不知道其中的纯粹。“人生如戏，戏如人生”它们两者都需要用痛和快乐去演绎。否则，我们不会单纯的为快乐去捧腹，更不会为单纯的痛去感动，正是因为痛并快乐着，所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静，在忧伤的黑树林里看到光明。我们因为有了痛才快乐，因为有了快乐才回去寻找痛。痛并快乐着，于是我们便拥有了生活。
哀与乐作文 哀与乐对比的诗句文案：
连连碰壁愁几时；
箫萧暮暮何为春。
千千情接系动乱；
飘飘撒撒何为安。
夜夜狂欢把酒饮；
凄凄凉凉何处寻。
火烧眉间不是急；
零零散散待到静。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《哀与乐》作文吗？以下是小编收集整理的《哀与乐》，仅供参考，欢迎大家阅读《哀与乐》。