下面是文案网小编分享的捉青蛙人的故事作文 文案，以供大家学习参考。
捉青蛙人的故事作文 文案：
有一个人，他很想发财致富。当他看到有人捉青蛙卖钱的时候，他心里想：我也要卖青蛙赚钱，反正捉青蛙又不费什么力气。想着想着，他就开始了捉青蛙的生活。
第一天，他拿了叉子和袋子去捉青蛙。到了池塘边，他紧紧握着叉子，目光扫视着池塘。果然他看见了一只青蛙，使劲一戳，戳到了那只青蛙。当那个青蛙被装入袋子的一瞬间，那个人仿佛听见了其他青蛙说：“可恶的人类，伤害我的亲人！”那个人在心里想：是不是我幻听了，不管了，先捉一只看看能不能卖到好价钱。
结果没有人买，人们都到对面市场上买活青蛙了。这个人灵机一动，在心里面想：我也要捉活青蛙，原来死青蛙没人要啊。
第二天，他决定把叉子换成了鱼网，他用鱼网一捞，捞到了一堆青蛙，都是健康的活蹦乱跳的青蛙，他的心里美滋滋的。可是，他要到市场上去卖。在路途中，他摔倒了，不幸腿骨折了，在医院里躺了将近一个月，这样，他的病情才逐渐恢复了。
可是痊愈之后，他还是控制不住自己的欲望，准备回家拿大大的网子，再去“大丰收”！
他回到家，他的儿子让他听自己讲故事，儿子讲的故事正跟他的经历的事情差不多，儿子对他说：“爸爸，你别捉青蛙了，如果你继续抓青蛙，你会遭受到更多的痛苦，你会像他故事中的人物一样遭受报应。爸爸，我希望我们一家能幸福生活！”过了一会儿，他对儿子说：“好吧，那我们开垦一片地种农作物，再把农作物卖了，好不好？”听了爸爸的话，儿子笑了，儿子笑得是那么灿烂。接着儿子又补充了一句：“那我们把青蛙放了吧，爸爸你要把青蛙放到田里。”最后儿子的父亲也笑了。
是的，人、青蛙、庄稼，我们都是大自然中的一员，人类为什么要破坏大自然呢？
捉青蛙人的故事作文 文案：
今天，我和爸爸到姑姑家去晚饭，等到吃完饭我看见姑姑家的旁边有很多稻田，稻田里有很多青蛙在跳，我叫着要抓青蛙，姑姑先找来了绳子，把绳子系在一根小棒上，爸爸已经抓了一只，我很奇怪。爸爸说；“我看准了一只大的，手到擒来。”我们先把青蛙的一条腿切下来当诱饵。先把青蛙腿系在绳子上，然后到田边把绳子抖动几下，马上跑来了很多青蛙，只见一只膘肥体壮的青蛙跑过来吃，爸却把棒子推了一下，他说；“那是只癞蛤蟆不要抓。”我钓了很长时间也没掉到一只，爸爸拿过去钓，只见他把绳子在草丛中甩了几下，就有很多青蛙跑过来，马上有只青蛙上钩了，因为拿袋子的是我，又是第一次跟爸爸合作，彼此不够熟练，青蛙好长时间没有入袋，它可能发现危险了，急忙松开口的，摔倒地上，急急忙地跳走了。爸爸又新重钓，这时又跑来了两只青蛙，它们抢来抢去，鹬蚌相争，渔翁得利，我们就来个一箭双雕，把两只都钓了上来放在袋子里。不一会儿功夫，我们就钓了好多青蛙，袋子里的青蛙像发疯了一样，呱呱地叫着，在袋子里乱串，我们都知道青蛙是益虫要保护它，所以我们又把青蛙放了，看着它们又回到大自然的生活，我心里无彼地高兴。
捉青蛙人的故事作文 文案：
一个阳光明媚的星期天，小平在家里闲着没事儿干，坐在那里打哈欠。突然，他想：“我去门前小河里捉一只青蛙吧，让他陪我做伴。”于是，他从沙发上一跃而起，拿着玻璃瓶和捕虫网，奔出家门，捕到了一只可爱的小青蛙，兴高采烈地回到了家中。
他把青蛙瓶放在桌上，自己则一边逗青蛙，一边收听少儿节目《小博士乐园》青蛙专辑，可开心了。这时，他忽然听到小博士冬冬的警告：“最后，我要提醒大家，青蛙可以吞食各种小飞虫，是益虫，所以请大家不要捕捉它们，否则就不是好孩子。”
小平听了，半信半疑，就从书柜里拿出了一本《保护动物大全》，翻到关于青蛙的那一页，认真地看了起来。据书上介绍，青蛙是益虫，而且可以吃各种小飞虫，是农民的好帮手，也是我们的好朋友。但有些人不爱护青蛙，捉住青蛙后便用各种方法烹饪着吃，使青蛙越来越少，让庄稼受到了破坏。
小平看了这些介绍，心想：“书上说的对，捉一只青蛙少一亩庄稼我……”小平还没想完，就抱起瓶子，跑到小河边，对瓶里的青蛙说：“小青蛙，现在你自由了!”说完，就把小青蛙放进了河里。小平看着青蛙的背影，对着河面大声说道：“小青蛙，我会永远记住你的!”随后，快步离开了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
捉青蛙人的故事作文 文案：
青蛙是人类的朋友，庄家的守护神。
人们不时地捕捉青蛙，有人养青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕杀，害虫大量孳生。为了防治害虫，农民大量的使用农药，庄稼上残留了很多农药，人吃了带有残留农药的农作物，身体会出现多种疾病。其实这些都是捕杀青蛙带来的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕捉蛾子、稻飞虱等农业害虫。一只青蛙一小时要吃2－3只害虫，多的时候可以吃10只害虫，一只中等黑斑蛙一天约吃70多只虫子，一年按捕捉害虫七个月计算，可消灭害虫1。5万只左右；一只泽蛙一天最多可捕虫260多只，年消灭害虫4万多只，一般一年可吃害虫5万多只，所以人们称它为“庄稼的守护神”。
眼下，对青蛙最大的威胁来自杀虫剂，农民使用禁用的剧毒农药，部分地方青蛙几乎绝迹。对青蛙的第二大威胁是人们的“胃口”，在田野日渐消失的青蛙在餐桌上成了人们的美味。据农业环保部门保守估计，被吃掉的青蛙超过2400吨。
青蛙是捕捉害虫的能手，再也不能让它跳“上我们的餐桌了。请保护我们的捕虫能手－－青蛙吧！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《捉青蛙人的故事》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《捉青蛙人的故事》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《捉青蛙人的故事》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《捉青蛙人的故事》