下面是文案网小编分享的小小书法家作文 文案，以供大家学习参考。
小小书法家作文 文案：
她的手不是万能的，她也不是一位书法大师，但她的字却格外工整漂亮。
长长的头发，乌亮的眼睛闪着智慧的光，不管有多少女孩长得如此清秀，你看一眼她们，一定会认出她来，正如她的字一样，整洁漂亮，大大方方，犹如清水拂过的莲花。
“哈哈哈……”下课了，同学们的欢笑声不时在走廊里回响，可她却坐在教室里，静静地拿出习字册，认认真真写了起来。不管有多大的吵闹声，都阻碍不了她励志写字的决心。
放了学，她更加奋发努力。为了能把字写的更好，她自个儿呆在书房里，专心致志地练字。同学们打来电话，约她一块儿玩，她也不去。她知道，想把字练好就得勤学苦练。她想玩，很想啊。但是，她取消了自己那玩耍的愿望，一心想着要把字练好，成为一名书法家。
功夫不负有心人。三年过去了，她在全国小学生硬笔书法大赛中获得了金奖。站在领奖台，她的心里兴奋又激动。俗话说“一份耕耘，就有一份收获”。她付出了辛勤和汗水，就有了现在的收获和成绩。
同学们问她成功的秘诀，她自豪的说：“成功就在于努力！”现在，她的字在学校可是名列前茅呢！
她就是我们班那个名副其实的小小书法家——刘成成。
小小书法家作文 文案：
在我们班里，有一位出了名的小书法家，她就是王蕊。
俗话说得好：字如其人。王蕊不但是一名小小书法家，还是一个小美女呢!你瞧，一双水灵灵的大眼睛下面长着一个秀气的小鼻，鼻子下面一张樱桃小嘴，真让人看得着迷。她不光人长得漂亮，写起字来也是一流。她写的字简直和字帖上的字一模一样，书法考级已经考过了七级。
她的字之所以写得这么好，是因为她平日里写字格外认真，格外专注。有一次写习字册时,内容比较多，其他同学都写得不耐烦了，想着能赶快写好后出去玩，所以都写得马马虎虎。而王蕊却和平时一样还是写得那么专注。只见她先认真观察范字，看清每一笔在横中线竖中线的位置，再慢慢下笔写，而且起笔、收笔、运笔都非常到位。如果遇到难写的字，王蕊更不会马虎。她眉头紧锁，那种专注不能用语言来形容，他身边的一切仿佛都静止了,一笔一划慢慢地写着，眼中、心中只想着把字写漂亮。如果这个字写到她满意了，她便会微微一笑，再接着写另一个字。她正是凭着这种专注，这股韧劲才写出了一手好字，赢得了同学的倾慕和老师的好评。习字册上的星也遥遥领先，被同学们称为班级里的“小小书法家”。
王蕊不光字写的漂亮作业速度还很快，每天总是班级里前几个完成的。每当老师看到王蕊整洁高效的作业，都会满意地点点头，让我们向她学习。
这就是我们班的小小书法家——王蕊，一个学习专注、有韧劲的女孩。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
小小书法家作文 文案：
我们班有这么一位“小书法家”——
他小小个儿，但走起路来，沉稳精神，就像钢笔字中的“悬针竖”一样刚劲有力。别看他瘦小，其貌不扬，但他的钢笔字可是班上数一数二的——哦不，是第一的！如果让我用一个字去形容的话，那就是——“牛”!
我们班很多同学都在练习钢笔字，可跟他的字相比，就立刻自惭形秽了。不相信？好，我带你去看看他的现场挥豪吧，你一定会佩服的五体投地的！
那是上星期的事，老师让我们写“徐、尾、奋、装、瓣、者”等字，我们同学都觉得“尾”“装”两字特难写，难以把握结构，总是写得不尽人意，就让他给我们示范一下。
只见他有条不紊地翻开练习本，用手压好。接着，他再取出钢笔，在废纸上先试写几个字，然后他把钢笔移到练习本上方，开始正式写字了。瞧，他就像一个魔术师，只是把手挥动了几下，奇了！一个个漂亮的楷体字“尾”、“装”字出现在田字格上方。这几个字苍劲有力，入木三分，除了结构上的一点缺陷外，*的简直可以和王羲之的字相媲美了！ 不一会儿，“小书法家”就沉浸在自己练字的愉悦中。他有时微笑着，好像遇到了什么开心事；有时又十分严肃，可能是这个字很难写吧。突然，他紧锁着眉头，发生了什么事？原来是“瓣”字写得不太好看，他又拿起笔，在这个字上面重新收笔。太神了！此字经过“美容”之后，竟从“东施”变成了“西施”。他的眉头展开了，露出了灿烂的笑容。
咳咳！现在要公布这位“小书法家”的尊姓大名了。他就是——李骏飞！一个才艺出众的小男生。
小小书法家作文 文案：
我们身边有许多小能人，有运动场上的健将、棋坛上的高手、演讲大王……而我今天讲的是一位当之无愧的“小书法家”，我的表弟——张益嘉。
表弟家里的书桌、柜子下堆满了厚厚的宣纸；笔筒里有许多写秃了的毛笔。现在他已经顺利地通过了书法七级，获得了书法新园杯二等奖等多项荣誉。但他依旧不满足现状，经常与同学们交流学习书法的心得，遇到不懂的地方，他一定会想方设法求教老师，直到弄清楚为止。
上个星期天我去找他玩，进门一看，“小书法家”还在聚精会神地练习毛笔呢，对我的到来浑然不知。毛笔在他手里好像有了灵气，一个个精致活泼的毛笔字跃然纸上。他每写完一个字，就要仔细观察与字帖上的差别，研究下个字的笔划位置，粗细变化，一笔接着一笔，全身心地沉浸在书法王国中了。我静静地站着，直到他一气呵成地写好。看着那刚劲有力的毛笔字，我情不自禁地夸道：“你写得太好了！”这时他才发现身后的我，挠挠头说：“不好意思啊，让你久等啦。其实这张还是写得不满意，什么时候能做到收放有度，行云流水，那才算上了一个台阶呢！”
难怪表弟的书法进步这么快，他除了花大量的时间投入到书法的练习，还从不自满，善于总结，不断追求。他的这种谦虚好学、精益求精的精神，多么值得我学习呀！
点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小小书法家》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小小书法家》作文呢？以下是小编整理的《小小书法家》，仅供参考，希望能够在写《小小书法家》上帮助到大家