下面是文案网小编分享的快快和蹄蹄作文 文案，以供大家学习参考。
快快和蹄蹄作文 文案：
有一天，世外草原上来了一只比快快强壮的马儿名叫蹄蹄，快快为了让森林里的所有动物都对自己刮目相看，所以特别举行了一次马拉松比赛，分别从森林里的起点开始到世外草原的终点。
比赛开始了，蹄蹄毫无悬念，遥遥领先，轻而易举的就胜过了小马，从此小马再也抬不起头来。
有一天，小猴对快快说：“不要灰心，我们从头再来，总有一天可以超过蹄蹄的”自从听了小猴的话，小马快快刻苦训练，勤学苦练就这样半年过去了，一年过去了，快快的跑步速度大有长进。
于是又向蹄蹄发出了挑战书，第二次比赛开始了，小猴裁判吹响了口哨看首先是快快跑在前面，看首先是快快跑在前面，过了一会儿，蹄蹄超上去了，一米，两米，三米越来越远了。
眼看蹄蹄把快快远远地甩在了脑后，看快快好像快不行了，森林里的小动物拼命得给快快打气“加油”“加油”一阵阵呼喊声传进了快快的耳朵，随着动物朋友的呼喊，小马快快的速度渐渐的快起来了，不到一会儿，快快就超越了蹄蹄。快到终点了，可是两只小马还是不分上下，你追我赶。
大约过了30分钟，远远传来了响亮的口哨声，原来是两只小马同时取得了第一名，这时候小马才知道，原来天外有天，人外有人，自己不一定就是最好的。
从此小马快快和蹄蹄成为了一对最要好的好朋友，每天一起练习各种体育项目。
快快和蹄蹄作文 文案：
暗淡无光的毛毛虫一直坚持着，终于有一天破蚕成蝶，翩翩起舞。我和它最大的相似点就是，我们的快乐都来自于坚持。
牙牙学语时，一簸一颠的，我蹒跚地学着走路。“来,宝贝，加油！”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声，我又摔了一跤，我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我，抿抿嘴，这次我没有哭，而是重新爬了起来。我坚持着，不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕，我继续前进。慢慢平衡的我，好快乐。
天真烂漫时，摇摇晃晃的，我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕，在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起，一场惨剧再次袭来，这是第几次重蹈覆辙了呢，我不清楚也不知道，泥巴到处都是，好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好，而是撑起那似乎已经没有知觉的脚，缓缓重新登上自行车。我坚持着，不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊，我继续奋斗。渐渐稳定的我，好快乐。
青春年少时，抓耳挠腮的，我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”，这道题，就是这道题，思考了多久了，我无暇顾忌这些，顶着一头乱糟糟的头发，我没有再去分神摸东西吃，没有再去找一些给自己推托的所谓理由，我甩甩头，重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛，我继续思考。慢慢舒展的我，好快乐。
我的快乐就这么简单，来自于坚持。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
快快和蹄蹄作文 文案：
从前。人们悠闲自在，“慢点儿啊！没事的！还有时间，不用着急！”
现在。人们日夜奔波，“哎呀！快点快点！又要来不及了！你看看你，每次都害‘我’迟到！真是！”
从前。人们的早餐，一碗小米粥，就着几盘菜，和好友一起，吃着，聊着，过了个把钟头，才不舍的回家。
现在。人们的早饭，匆匆的在路旁小摊上买两三个包子，一杯豆浆，没吃几口，也不过才三五分钟，又急忙去赶车上班了。
从前。人们的行程，翻山，步行赶到车站坐车，过个五六小时至渡口，上船，次日方可到达。
现在。人们的出行，先精打细算买张比从前贵不知多少倍的，比现在大部分便宜那么一丁点儿的车票，机票，再把从前一天一夜的行程压缩成半日，可那美妙的心情，沿途的风景，都到哪儿去了呢？！
从前。人们的通讯，一封信，两三页纸，贴上八角钱的邮票，跑到镇上小心翼翼地塞进邮筒，而后便剩下等待，十天也行，半月也罢，时光慢得使等待都变得美好。
现在。人们的联络，聊QQ，刷微博，玩微信，指尖一动，便有成百上千条信息蜂拥而至，但日月如梭，稍纵即逝。
从前。人们的旅途，每一条路都留下了美好的记忆。
现在。人们的旅途，只为抵达，就是宛如天人的美景，也只是惊叹于一时的美好，却很难走进心中。
生在快生活的时代，你追我赶，丢三落四，心灵麻木，却没有了从前慢慢的快乐……从前，不拘泥，不提防，不慌张，不急躁，随和，可亲。从前好，从前慢，慢中出细活，慢中品人生。
点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
快快和蹄蹄作文 文案：
早上，学完奥数，我就急急赶回家，已经12点了，墙上的大钟“咚咚”的响着。我飞快地冲进房间，把英语书包迅速整理好，紧接着，将妈妈给我留的中饭匆匆“解决”，头也不回地跑出家门，坐上前往温州新城的车。
课堂上，老师要求我们以最快的速度复习听写的单词，然后开始拼字比赛。因为拼字比赛只给我们10分钟，我的笔在纸上“沙沙”的响着。
公布结果后，别的同学还沉浸在欢乐中，我的成绩也不错，但我没时间高兴了，匆匆和rabbe老师说了再见后，就坐上车赶回瓯北家中。
收拾好钢琴书和本子，吃过晚饭，我又火速赶往车站。左看右看，终于等到了那辆车，我坐上车连忙赶去温州。下了车，我看了下手表，天啊，只剩7分钟了！我狂奔到钢琴老师家，老师生气地说了我几句，便去教其他同学了。
我慢吞吞地拿出琴谱，没想到老师说我动作太慢，像蜗牛。我看了一下琴谱，无奈地摇摇头，开始弹奏那密密麻麻的五线谱。此刻，我心里委屈得不得了，老师哪晓得我刚才拼命赶路的情景，连气都还没喘直呢。
晚上9点半，我疲倦地回到家，一进门就一屁股坐在了地上。“动作快点，十点啊，要睡啦，快去洗澡呀……”妈妈又催上了。哎，我从早到晚一整天动作都很快，简直快得像个机器人了，我，真是太累了！
结语：《快快和蹄蹄》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快快和蹄蹄》供大家参考，我们一起来看看《快快和蹄蹄》作文应该怎么写吧！