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体育课上的比赛作文 体育课上的比赛活动作文文案

2023-03-19 四年级作文 类别:记叙文 650字

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星期五下午的体育课,我们举行了一场激烈的比赛。
我们开始分组,经讨论,我、钧左、钧右、郭源畅、范宇航龚柏岩和董翰钦一伙。开始了,对方的周炳睿抢到了球,正在慢慢的往前带,我和钧左钧右开始抢球,可周炳睿传给了胡辛然,这时射门。进了!不过我们起了争议:守门员不是吴彦周啊!我们争论一会儿,决定让这他们。
接着董翰钦传给了我,胡辛然就过来抢。我就一直带球,直到到了他们的球门那里。我传给了钧左,他又传给了龚柏岩,龚柏岩就射门,进了!我们平了。他们的守门员刘昊辰十分生气,于是就气势汹汹的发球。大脚,哦!传给了我,这时他们对的几名队员就过来抢,我没法传球。这时董翰钦大喊:“林宇森,从空挡传给钧右!”我立马找到一个,传球!结果传高了。周炳睿带球,就要射门了!可范宇航从后面跑过来,当时周炳睿正在挑球准备射门,范宇航赶忙用头传给了龚柏岩,太棒了!我们拥抱起了范宇航。虽然他的控球率很少,不过他的防守还是很好的。
正当夸奖范宇航的时候,突然球腾空而起。“这个球我一定要传给钧左或钧右!”我心想。于是我赶快使用弟弟教我的“倒挂金钟”!结果落到了胡辛然的脚下,幸亏刘钧右抢了过来,射门!进了!我们领先一球!接着他们犯规了,我们就发点球。再一次是射进!太棒了,最后一分钟了,我们一定要保守住,等到下课我们就赢了!接着我们就开始了保守,下课了!我们赢了!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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30号 徐璠
刺激的体育课
上节课,体育老师让我们男女生单独练习了“排球大战”,这次我们要上演一场男女大战。规则是女生站在三分线里面,男生用一个排球打。然后男生站在三分线里面,女生用两个排球打。大家都跃跃欲试,哈哈,现在可以报仇了。
先是男生站在三分线里面,女生用两个排球打。我率先冲出去拿到了一个排球,陈侃这小子害的我们多跑了一圈,先砸他吧!我一个球扔过去,可惜没有砸中。施千儿叫我快看,只见一颗球向何宇啸砸去,何宇啸用一种极为滑稽的方式躲过了一劫。我和施千儿忍不住哈哈大笑,这简直是发泄小游戏嘛,而且还是真人版的。一颗排球滚到我的脚下,我拿起球准备向左边的一群男生扔过去,他们像一窝蜂的向右边挤去。我和施千儿商量了一下,决定使用声东击西的方法。嘻嘻,果真击中了一个。他们使出了十八般武艺。有的是潇洒避开,有的则是狼狈不堪,逗得我们捧腹大笑。可是,噩梦来了,我们女生被老师赶鸭子似的赶到三分线里面。总之我的战术是跟着大队伍走。可是,后来我被徐凯叫出去了。说是王斌打中我了,我只好出局。看着男生打真是痛快,只见那球在黄杨健,盛嘉涛手上,就好像着了魔一般,一打一个准。排球像流星似箭一样划过。男生向凶神恶煞一样的朝女生打来,势不可挡,幸好我们很早出局,不然太恐怖了。大家越玩越有劲,玩的满头大汗。可是下课铃响了,大家只好恋恋不舍地回教室。
这节体育课真是太刺激了,我们下次再战,男生们,你们等着!

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一天下午,同学们上体育课,老师说要举行一次拔河比赛。同学听了,都很高兴。 到了操场上,老师说了比赛规则,每组各6人,各在绳子的两边,中间一条分界线,哪组越过了这条线就算输。
比赛开始了,裁判老师哨子一吹,红旗一挥,两队的同学马上双手紧握绳子,使出全身的力气,拼命地往自己这边拉。他们个个屏住呼吸,憋得满脸通红,脚往前面蹬,身子往后倾斜。
树上的两只小鸟也飞了过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“加油,加油。”同学们听了小鸟的鼓励,拔得更加起劲了。对面的那队人全部都倒在地上,我们的这队也不列外,可我们赢了。
大家笑得前俯后仰,肚子都笑疼了,比赛还在继续。时间过的真快,还没玩够呢!下课的铃声就响了。 啊,这节体育课真是太有趣了!。

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“叮铃铃”上课了,大家都异常兴奋,因为这节课是体育课。我们做完了各种新学的项目后,老师就让我们自由活动了,大家都兴奋极了。
我们有的跳绳,有的打羽毛球,有的踢足球……玩的热火朝天。
羽毛球比赛很精彩,只见一个同学抡起球拍,左手把羽毛球扔到半空中,右手用球拍使劲一拍,只见羽毛球在空中划过一道优美的弧线,说时迟,那时快,田锦源又把羽毛球给打了回去。就这样双方大战数十回合,田锦源取得了胜利。
最热闹的要数跳绳比赛了,一开始是梁园艺跳,只见他接过跳绳使劲往前一甩,在要碰到脚的那一刻,他矫健的跳了起来,果然好身手!就这样开始重复刚才的动作,周围同学一边点头一边数着:“一、二、三、四、五…”到了第八十三个的时候,跳绳调皮的把他绊倒了,惹得大家哈哈大笑!
按顺序,该张俊泽了,他的动作跟梁园艺差不多。只不过是“走路式”跳绳,就是先快速地迈过去一只脚,同学们又开始数起来:“一、二、三…”当数到八十个的时候,梁园艺急了,生怕张俊泽超过了他。于是对张俊泽说:“大哥,脚下留情啊!”可是好像梁园艺越说张俊泽越带劲。但是他不可能一直跳,最后还是停了下来。他气喘喘吁吁地说:“多少个?”我说:“一百零九个,打破了记录。”他脸上了开了花,高兴的一蹦三尺高。
伴随着“叮铃铃!”的课声,我们精彩的多体育课也结束了。这真是一节有趣的体育课啊。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《体育课上的比赛》作文呢?以下是小编为大家整理的《体育课上的比赛》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《体育课上的比赛》有所帮助