下面是文案网小编分享的秋游作文 秋游的英文文案，以供大家学习参考。
秋游作文 秋游的英文文案：
9月27日是个阳光明媚的好日子，我们坐上大型客车，来到了杭州西溪湿地。
这几天正好是火柿节，这里的柿子红彤彤的，个个像红红的太阳。有些已躺在地上笑眯眯地看这我们，有些挂在树上和我们招手，还有些躲在树叶下面和我们捉迷藏，让我们直流口水。我们接着往前走，看到柚子树，柚子树上挂满了个个像皮球大的绿色大柚子；还有古怪的昆虫——黑绿相间的花蝴蝶；闻到了浓浓青草香味。。。。。。
我们找到了一块空旷的草地，草地上搭有两亭子。男生坐在草地上，女生坐在亭子里。同学们拿出自带的食物大家分享起来。我开心地叫卖起我带的海苔，同学们没有反应，我再提高嗓子说:韩国海苔，这是我从韩国带来的海苔有人要吗？这时同学们蜂拥而上，你争我抢地争夺海苔，一大包海苔一会儿就被消灭了。那边丫丫又在叫卖枣片，我们又开心地拥向丫丫，就这样我们快乐的分享着。李瑾睿妈妈还给我们送来了KFC套餐。
这次的秋游不仅让我们看到了美丽的秋景，还让我们学会了分享和友爱。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
秋游作文 秋游的英文文案：
今年秋天，学校组织我们去坦州的启明教育基地游玩。那里风景优美，树木茂盛，到处绿意盎然，就像绿色的海洋。基地面积很大，我们在里面玩了好几个小时呢！有敲锣、打鼓、套鸭子、磨豆浆、烧烤、捉鱼等等，尤其是捉鱼，给我留下深刻的印象。
当我和几个同学一块儿来到小池边时，只见一群小鱼摇头摆尾地游来游去，快活极了。它们时而寻觅食物，时而追逐嬉戏，时而呆立不动，时而慢慢地游着，淘气地吐着水泡，非常可爱。我忍不住脱下鞋袜，下水去捉鱼。我挽起衣袖，卷起裤脚，迫不及待地下手就抓，手刚一扑向小鱼，它们就跑了，鱼没捉到，水却溅了我一身，弄了我一脸，这还不说，由于重心靠前，整个人差一点趴进水里。我又好气又好笑，只好无可奈何地去寻找新的鱼群。
我沿着池塘边慢慢地向前走，终于又发现了一群新目标。哈哈！这群鱼又肥又大，看着真让人馋，捉回家去准是一道美味可口的好菜。
我吸取上次的教训，没有急忙下手，而是小心翼翼地走近它们，轻轻地把手伸进水里去捉，可是鱼太精明了，尾巴一摆，“嗖”的一下又想溜掉，我猛扑过去，一把想抓住它们，可是它们尾巴太滑了，还是跑掉了，而我却一头栽进了水里，特别狼狈。可我却觉得非常好玩。
接着，我们还玩了钓鱼、套鸭子、磨豆浆等，同学们玩得不亦乐乎，真舍不得离开。这次秋游我觉得过得非常快乐又非常有意义。
秋游作文 秋游的英文文案：
秋天，一个诗情画意的季节，尚湖一个诗情画意的地方。今天，我们学校组织了秋游，目的是——尚湖，大巴车大约开了半个多小时我们到达了尚湖。下了车之后，同学们好像小鸟一样飞奔进了尚湖。
首先，我们来到了太公岛。一座高大的石像呈现在眼前。石像的正下方写着“姜子牙”三个大字。姜太公手执钓竿，正襟危坐，眼望前方。曾经听妈妈说过姜子牙用直钩钓鱼的故事，“宁向直中取，不向曲中求”！比喻姜子牙刚正不阿的品格。我恍然大悟，这就是人们常说的“姜太公钓鱼，愿者上钩。”
接下来，我们继续向前走，看见了两只孔雀，只见它们头顶长着一束羽毛冠，就像一束美丽的蓝玫瑰。羽毛冠的下面有着一双锐利的眼睛。眼睛的下面是一张又短又尖的嘴。一条又细又长的脖子，使他高挑了许多，即使你站在高板凳上给它喂食，它都能吃得到。但是最可惜的就是我们没看见孔雀开屏。
不知不觉，我们就来到了中华牡丹园。虽然现在没有牡丹花，但是听妈妈说过，夏天的时候，大片大片的牡丹花开得正艳。红的似火，粉的像霞，白的赛雪……非常漂亮。只可惜我们来的不是时候。伴随着同学们的欢声笑语，我们继续往前，来到了荷香洲，水上森林，紫藤长廊等地方。尚湖的湖面风平浪静。犹如一面硕大无比的镜子，在阳光的照耀下，波光粼粼的，美极了。蔚蓝色的湖水清澈见底，水草碧绿碧绿的，不时有鱼儿躲藏，仿佛在捉迷藏，湛蓝的天空，洁白的云朵都倒映在湖水中，构成了一幅美丽的山水画。
快乐的时光总是过得飞快，转眼就到了我们集合回校的时间了，我们在园内一起留了影，然后恋恋不舍地离开了尚湖公园。
秋游作文 秋游的英文文案：
“十一”大假我去了种苗场，一进大门看见树上的叶子飘飘悠悠的落下了，好像仙女在撒金花，满地的树叶像金色的海洋。路旁的渠水哗哗的响，水声、树叶声、小鸟的歌手谱成了一支美妙动听的乐曲，一股凉爽的秋风，拂面而过，舒服极了。
我走进田间，多么迷人的秋色！地里的豆子一个个都鼓起来了，金黄金黄的。成片的枫林里，枫叶像一片片红霞……大诗人杜牧说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我摘了各式各样迷人的树叶，把它夹在书里收藏起来。
人人都说秋天是金色的，可我说秋天也是红色的，我喜欢这样的秋天。
结语：《秋游》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《秋游》供大家参考，我们一起来看看《秋游》作文应该怎么写吧！