下面是文案网小编分享的我与游戏作文 我与游戏作文500字文案，以供大家学习参考。
我与游戏作文 我与游戏作文500字文案：
二十一世纪，科技发达，手机电脑遍地都是，而近视的人却越来越多了，这要归功于游戏的功劳，按理说游戏应该是摧残我们学生的病魔之根源，可我却不这么认为，游戏只是一个梯子，靠你来攀登。大家都爱玩游戏，也都喜欢玩游戏，接下来，让我讲讲我玩的游戏。
“球球大作战”一款很好玩的游戏，建立不到两年，就有几千万粉丝，球球大作战是怎么玩呢？我的感觉就是和大鱼吃小鱼差不多，而球球大作战却新加了两个技能，分身和吐泡子，这款游戏可以让人有反应上的修炼，玩球球大战时不急躁是我的收获之一，我常常因为急输给别人，玩球球大作战还可以认识新朋友，是来自世界各地的新朋友，玩球球大作战就是考验你和你朋友的默契度，如果默契不足就只能乖乖被吃了，玩球球大作战也可以起一些很非潮流的名字，如：“家住海边喜欢浪”、“发狂包包”……这些名字都是玩家的名字。都非常具有想象力，这款游戏最重要的有两点，一是可以训练你的应变能力，有时候在一秒钟能吃掉一个人，可弄不好的话，就只能被反杀或被别人吃掉；二是能训练你的布控能力，没有目标，搞什么呢，目标太大也不好，很容易被被别人吃掉，但是这个游戏的不足就是，能让我记忘记时间，不知不觉就过了好久好久，而且，一些游戏迷就会日日夜夜玩着球球大作战，不想停息。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
我与游戏作文 我与游戏作文500字文案：
说到游戏，那可是各种各样。你只要上网搜索“游戏”两个字，敲下键盘，就会闪出许许多多，令人眼花缭乱的游戏。
对于游戏吗，我可真是擀面杖吹火——一窍不通啊！我玩游戏的次数，可以说比天上星星还少之又少。看着别人玩游戏，我怎么也琢磨不透。手指就像在键盘上跳舞一样，轻巧而快速。
在编程课上，老师允许我们玩一会儿游戏。我们班的几位“游戏大侠”可高兴坏了，因为又能大显身手了，光明正大的玩着游戏。他们盯着电脑屏幕，真的是目不转睛，连眨都不眨。手上拿着鼠标敲打着，好像自己就是游戏里的人物一样，玩的热血沸腾，嘴里还嘀咕着“加油啊加油！”玩了一会儿，有时赢了脸上露出灿烂的微笑，有时输了脸上露出失望的表情。
我呢，也不能放弃这么好的机会呀！所以我和Z同学一起选择了一个叫做“冰火人”的游戏。刚开始，第一步我就拉后腿了，第二步勉勉强强的过去了，接下来的关卡越来越难，我这个“门外汉”也难消化掉啊。一节课过去了，我们还没过了第一关。对于那些非常会玩游戏的同学，真是让我刮目相看啊！
我觉得，我们可以玩游戏，但还是要有节制的。我们应该适量玩。对于那些沉迷在游戏世界的同学们来说，只要稍微一玩，就会上瘾。最有效的办法就是规定适当的时间。因为时间一长，电子产品会限制住大脑，让你不再去思考。还会对眼睛有所影响。所以我觉得可以玩儿一会儿游戏，缓解一下学习压力，但要有所规划。在空余时间，我们可以锻炼一下身体，或者静下心来看会儿书，等等，去做一些更有意义的事情。
最后，我要对那些喜欢玩儿游戏的同学说“游戏需谨慎，且玩且注意噢！”
我与游戏作文 我与游戏作文500字文案：
上课了，凌老师打开电脑屏幕，我看到“对着干”三个字。和谁对着干？怎么对着干？我百思不得其解。经过老师耐心详细的讲解，同学们知道了游戏的规则：老师说起立，我们就坐下，老师说伸左手，我们就伸右手，我是说向左转，我们就向右转……总之，无论老师说什么，我们都要和她对着干，如果做错了，那就出局。
凌老师说：“咱们先热热身。”，我紧张极了，全身贯注地看着老师。老师说：“起立。”全班同学们除闫祖睿和宋正非站着，其他都坐下了，他们两个出局了。老师看同学们都明白了，就宣布：“游戏正式开始。”教室里安静极了，连根针掉到地上都能听到。同学们屏住呼吸，聚精会神地听着老师的口令，生怕自己出局。老师喊：“立正。”同学们立刻反应稍息，只有田竣霖立正了，他第一个被淘汰出局。同学们哈哈大笑。
第二个回合是左手摸右耳，郝思嘉明明做是对的，李泊臻左手摸着右耳大声喊着：“郝思嘉错了。”老师嘿嘿地笑起来：“我说的是左手摸右耳。”李泊臻哭丧着脸说：“我错了。”他也出局了。这一回合，差点全军覆没，也包括我，只剩下六、七个人了。
第三个回合，凌老师笑眯眯望着我们，柔声细语地说道：“先起立吧！”这是下一个回合，还是先暂停，同学们有些迟疑，木呆呆地望着老师，最后还是慢腾腾地一起站了起来。“你们都输了……”老师“噗哧”一声爆笑起来，“我换了语调，你们就上当了，不知道我们现在是在玩游戏吗？”这下我们都上了出局台。
时间过得真快呀，不知不觉下课了。虽然下课了，但是我还沉浸在游戏之中。
我与游戏作文 我与游戏作文500字文案：
我们的课余十分精采，有八字格、踩边线、打沙包、跳皮筋，说也说不尽，下面我就来给大家介绍几种我们的课余游戏。
鸭子过河
鸭子过河这个游戏是跳着玩的，在场地上画两条线，线之间便是河，有一个人捉小鸭子，充当“鲨鱼”，其余的全部都是鸭子，捉鸭子的人不可以上岸，鸭子们单脚跳过河，在危急时还可以用“龙卷风”和进巢躲避被捉的厄运，在鸭子采用这两种方法后，捉鸭子的人就不可以捉她了。每次，我们都玩的欢快无比，看到我们一个一个的过河，“鲨鱼”想，这么多人，我一定可以捉到一只鸭子的，可她这么一想，我们便一个一个的从她眼前溜走了，她一个也没捉到，空想一场，每当到了这个时候，我更是幸灾乐祸，笑得前仰后合，让我越玩越有兴致。
跳皮筋
跳皮筋是我经常玩的游戏一共分两组，一组撑筋，一组跳。一次，我们玩皮筋，由于我们组全是高手，又是先跳，我们一路过关斩将，一直冲到了第三关，三级跳，我们学校的新筋儿，很多同学都在这一关跳坏了，而我们组人又多，当时，我们组共五人，活着的只有我一个人，我们组的希望可都在我身上，果然我不负众望，成功的救活了同学们，又一路冲下去，就这样我们一直跳了个大课间，那一组的人全部都成为我们义务撑筋的人。使我们玩了一个大课间，还锻炼了身体又丰富了课余生活。
我的课间多姿多彩那些游戏,让我回味无穷，百玩不厌。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我与游戏》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我与游戏》作文呢？以下是小编整理的《我与游戏》，仅供参考，希望能够在写《我与游戏》上帮助到大家