下面是文案网小编分享的我的大鱼老师作文作文 我的大鱼老师作文600字文案,以供大家学习参考。
我的大鱼老师作文作文 我的大鱼老师作文600字文案:
虞**,人称“大鱼”,北仑区华山小学四年级的科学老师。他幽默风趣,诙谐智慧,挺个西瓜肚、有对青蛙眼,黑似包公,语速极快。而最令人印象深刻的则是他的科学课。有幸成为他的学生,让我们觉得科学课特别有趣!
新学期的头一节科学课最令我难忘。上课铃一响,一位男老师走了进来,他挺直腰板,望了望大家,然后鞠躬让大家坐下,满是军人的风度。“咳”,男老师干咳了一声,便开始滔滔不绝起来,“首先,我先来介绍一下我自己,我姓虞,大家可能不认识这个“虞”字,不过没关系,只要是“yu”就行,不管大鱼、小鱼……”话音未落,“咯咯、咯咯”的搞笑鸡叫铃声,忽然响了起来,全班哄堂大笑,前俯后仰。“大鱼”做手势让大家安静下来,走出门外,不到一分钟又回来了,继续源源不断的流水介绍:“对不起,各位童鞋(同学)们,我这个教务主任太忙啦,一会儿一个电话……!”刚说着,“噶噶,嘎嘎”的鸭叫铃声又响起,教室里顿时炸开了锅。
好笑的事还在后头呢!“大鱼”眉飞色舞地说:“第一课是关于天气的,第二课是溶解,第三课是声音,对了,谁能说说在自然界中有哪些声音?”我们还没举手,他自己倒把手举得老高了,“谁谁谁?”“大鱼”随着声音的变高,脸越涨越红,眼睛越瞪越大,像两个铜铃,扫视全班同学。下面竟有同学接嘴,“我,我,我!”恰巧被“大鱼”听到了,点名让他回答,这位可怜的同学,一时语塞,说不出话来。哈哈“大鱼”还是个顺风耳呢!
上课上到一半,“大鱼”的话渐渐快起来,同学们目不转睛地盯着老师,他意识到了,马上改口:“有时我说话说得太快了,你们可以直接提出来,现在我们试一试,同学们可以自由站起来。“大鱼”话音刚落,一个同学便立马站起来大声说:“老师,你说得太快啦,我听不清,再说一遍行吗?”“好的。”老师一挥手让他坐下。许多同学受了他的鼓舞,纷纷站起来,像小地鼠一样,“大鱼”的手便是大棒子,挥上挥下。上课没上好,这“大鱼”倒陪我们玩起了“打电鼠”的游戏。说实话,这样的上课方式还只有幽默风趣的老师才想的出来呢!
虞老师是大鱼,我们是小鱼。“小鱼”们尾随着“大鱼”在欢乐的科学海洋里畅游。
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我是大河里畅游的小鱼。
老师,您像一棵茂密的大树,
我是大树上嬉戏的小鸟。
在您的爱护下,
我茁壮成长。
当我走进教室,
第一眼看见的是您,老师。
当我有困难时,
帮助我的是您,老师。
当我犯错误时,
指正我的是您,老师。
当我长大成人,
当我出人头地,
当我获得成功,
永远不会忘记您。
感谢您,亲爱的老师,
感谢您,辛勤的老师,
感谢您,温柔的老师,
感谢您,敬爱的老师。
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鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。时间过得真快,我已经是一名三年级的小学生了。
在这三年里,始终有一位和蔼可亲的老师陪伴我,她就是我们的班主任——张宏老师。张老师长着一双充满慈爱的眼睛,高高的鼻梁,长长的头发披在肩上。我的老师很年轻、很漂亮。上课时,总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲,当我们回答问题正确时,老师总是面带笑容,我知道:这是从心底发出来的微笑。当我们不听话,惹老师生气时,老师看起来还挺严肃的,其实,那是对我们的另一种爱呀!
我们的老师不但关心我们的学习,而且关心我们的生活。记得有一次,我在学校里发烧,上课时我趴在了课桌上,老师发现了我不对劲,但没说什么,向我投来了关心的目光。下课了,老师走到我身边,用她那母亲般的手摸着我的脑门,试探我发没发烧。过了一会,她从校医室端来了药和水叫我吃下,药吃到嘴里虽然是苦的,但在我心里却是甜甜的。
这就是我们的老师,她既有爱心又不失严厉,她既是我们的老师,又是我们的朋友,她还是我们的妈妈。
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鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是我的班主任毛老师。她所穿的衣服都很美丽,乌黑发亮的头发一直垂到肩背,像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑,就露出了雪白的牙齿,旁边还有两个深深的酒窝。
毛老师讲的课生动有趣,她那幽默的讲解,总是让我们听的津津有味,她心地善良、温柔体贴,经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩,毛老师总是鼓励我,说:“小周涛,你要继续努力呀!加油哦!”可当我不遵守纪律,上课不听讲的时候,毛老师就会严厉地批评我。我的每一点进步,都离不开她的关心和教导。
毛老师不仅是辛勤的园丁,还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽;她呵护我,关心我,爱护我。记得在二年级冬天的时候,有一天下午放学了,夜幕降临,妈妈还没来接我,风呼呼地刮着,树叶发出“瑟瑟”的响声,令我有点毛骨悚然。毛老师看见了,便陪着我坐一旁聊天,和我一起等待。
见天色晚了,夜风十分清冷,她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说:“别着急,妈妈一会儿就来了!”这一句安慰的甜蜜,胜过母亲亲切的问候。
毛老师有着天使般美好的心灵,叫我怎么能不喜欢她呢?
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的大鱼老师作文》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我的大鱼老师作文》作文,仅供参考,大家一起来看看《我的大鱼老师作文》吧