下面是文案网小编分享的乐于助人作文 乐于助人的英文文案，以供大家学习参考。
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
有一天，刚刚在路边玩。突然，他看到一位老奶奶提着水桶累得直喘气。
刚刚跑去问老奶奶：＂您要去干嘛呢？＂老奶奶说：＂我要去提水。＂刚刚说：＂我来帮您吧！＂说完他就接过水桶提着走了。
到了水龙头旁边，他够不着开关，掂起脚尖也够不着。正在这时候，一位姐姐经过这里说：＂小弟弟你需要帮助吗？＂＂我想把这桶水装满。＂姐姐就打开水龙头，水哗哗地流到了桶里，等水装满后，刚刚使劲提起水桶，提到老奶奶的身边，老奶奶感激地说：＂你真是个乐于助人的好孩子！＂
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
每个人都有遇到困难的时候，这时你最需要的是别人给你的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧。我们要以他们为榜样，乐于助人在日常生活的点点滴滴中，我知道了讲文明、懂礼貌并不需要做的轰轰烈烈，只要平平常常就可以了。记得在《今日视线》曾报道过，有一位先生多次捐献出自己的爱心，帮助有困难的人。
当记者想要见一见这位好心人时，他总是不愿露面，更不愿意说出自己的姓名，人们称他为“活雷锋”，还亲昵地称他“关微”先生。通过记者的搜索，终于得知“关微”是广东一位行善不留真名的人，五年来，他共捐款72。5万元。平时都是通过电话确认救助对象，然后把钱汇过来，唯一一次露面，是在2004年秋天，利用出差之机，取走几年来的资助发票。
见过他的人记得，“关微”是一位四十多岁的中年人。他那“乐善好施”的文明行为感动了所有人。还有一次，有一个人因出车祸流血过多，需要输血！当《今日视线》发出报道求助时，一位来人知道自己的血型可以救人。赶紧去献血。当医生得知他刚献完不到三个月，不能在献血。可老人毫不犹豫，不顾自己的安危地再次献了救命的血！他的行为不正诠释“文明”两字的含义吗？我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。
我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过没人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
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乐于助人
我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。
周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。
记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……
这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
我的成长过程中有许多的故事，比如说：快乐的故事、伤心的故事、逗笑的事等。今天我给你们讲的是一件快乐的事。
那天，我和妈妈坐公交车去东营的路上，车上的人满满的，我们终于找到了两个座位。
就在这时，一位老爷爷拄着拐杖上了车，我心想：老爷爷都这么老了，我是一个少先队员，我得给他让座。我站了起来说道：“老爷爷您坐吧！”老爷爷笑着说：“小朋友，还是你坐吧。”我又说：“您坐吧，这是我应该做的嘛！”
车上的人们都异口同声地说：“真是个好孩子啊！”我害羞的红了脸。
我们生活中有许多的事情，能让我们去寻找快乐吧！
指导教师崔梅茹
结语：《乐于助人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《乐于助人》供大家参考，我们一起来看看《乐于助人》作文应该怎么写吧！