下面是文案网小编分享的我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案，以供大家学习参考。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
爷爷是一个非常普通的一位农民，今年才62岁。他耳朵不聋，眼不花，干起农活非常的有劲，就连村子里那些年轻人也都比不过他。改革开放以后，家里的日子越来越红火，爷爷不仅干活劲头大，而且也爱干些别人看来与他不想干的事情吧，整天那么乐呵呵的。最使爷爷感到骄傲和自豪的是我这个每次的考试都在班级得第一名的孙女和他那头又大又壮的黄牛——“阿黄”
就说起爷爷养的那头大黄牛，可是他老人家的宝贝儿子。为了它，一到了那青草的季节，爷爷不管是刮风下雨，还是骄阳烤背，总是抽取打青草。爷爷打了那么多青草，晒干储存起来，准备冬季给大黄牛吃。每次喂大黄牛的时候，都要把草料筛了又筛，选了又选，才放进槽里看着大黄牛吃。到了夏天，爷爷给大黄牛熏蚊子，冬天，还把大黄牛牵到太阳地里去，用梳子给他浑身梳理。大黄牛懂事向天“哞——哞——”地叫两声，好像表示着感谢。看到爷爷对大黄牛那么热心肠的样子，我有时还真的嫉妒大黄牛。爷爷还给大黄牛起了一个名字叫“阿黄”。阿黄没有辜负爷爷对它的一片苦心啊：它给爷爷出了很多的力气，耕地、拉车……在农忙季节，便成了爷爷的最佳搭档。
三个月过去了，爷爷就给小黄牛起了个名字叫“阿黄”
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
他，长着一个方形脸；他，长着一对长长的眉毛；他，年喻古稀但仍是身强力壮。他，就是我的爷爷。我的爷爷在日常生活上非常地关心我。在一个暴风雨的秋天的早晨，我撑着雨伞走在上学的路上，凉风习习，雨点密密麻麻的，我不时打了个冷颤，我加快书牍，走在湿漉漉的路上。当我走进校门的时候，突然听见后面有人在喊：“芷涵，天冷了，要多加外套！”我转过身去，原来是爷爷给我送外套来了，他左手撑着雨伞，他怕我的外套被雨淋湿，藏在腋下。他看见我转过身去，拿着外套向我挥了挥，疾步向我走来，说：“天气这么冷，你也不多穿几件。你看我，穿了两件厚厚的毛衣，快点把它穿上。”接着，我急匆匆地向楼梯口走去，爷爷仍站在校门口，看着我远去的身影。爷爷在日常生活上不但关心我，而且在学习上也非常关心我。我的爷爷是一位退休的老教师。在一个放学的下午，我回家后急忙地写起了作业。当我在完成数学课外训练的时候，一道数学题难倒了我，我怎么也想不出来，就耐心地给我讲解，直到我懂了以后，才回到客厅去喝茶。爷爷在日常生活上，在学习上，无微不至地照顾我、关心我。他刚从教育战线上退职，就在家庭战线上上岗了。因为他老为我的事操心呢！
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
我的爷爷是一位退休老职工，他的头上长着一缕缕银发，脸上布满了皱纹，嘴角上总是挂着慈祥的微笑。
爷爷很关心我。有一次，我在幼儿园玩得正欢，突然，天上乌云密布，紧接着下起了倾盆大雨，令人感到丝丝寒意，真是“一场秋雨一场寒。”我只穿了一件半袖褂，冷得直打哆嗦。放学了，其他同学都被家长用小雨伞接走了，而我一个人孤零零地趴在窗前，焦急地等待着。这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，爷爷，这不就是我的爷爷吗？一路上，我坐在三轮车上，爷爷奶奶精心为我设计的小雨篷里，感到非常舒服。望着弓着背，艰难地蹬着车的爷爷，我又感到无比的温暖，真想快点长大，也用小车载着爷爷……
爷爷不但关心我，还非常疼爱我。有一次，大姑夫从青岛捎回了一些大虾，我想：爷爷这次可有口福了，因为爷爷平时最爱吃虾。可是当香喷喷的大虾端上桌时，爷爷却只剥给我吃，我漫不经心地问了一句：“爷爷，你平常不是最爱吃大虾吗？”爷爷却说：“爷爷呀，最爱看你吃虾，看你吃虾呀，爷爷高兴。”不知怎么的，那香喷喷的大虾对我已没有胃口了，我便回了屋里，从门缝里可以看到，爷爷只是把虾整理了一下，放进了冰箱。我呆呆地看着，不知不觉眼泪就滑落下来……
爷爷是世界上最好的爷爷了，我为有这样的爷爷感到骄傲、自豪。
我的爷爷作文 我的爷爷二年级作文文案：
爷爷，今年66岁了。他中等个子，身材不胖不瘦，头发稀少。白皙的脸庞上长着两条剑眉，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下长着一张会说会唱的嘴。他和蔼可亲知识渊博。
爷爷长着一双灵巧的手，不但字写得好，还会画画，而且还会捏泥人。
记得有一次，我把刚买的橡皮泥带到爷爷家去。爷爷说要给我捏一只小鹿。我递给爷爷一种褐黄色的橡皮泥，橡皮泥在爷爷的手里捏来捏去，不一会儿，一只栩栩如生的小鹿就出现在我的眼前了。我正要把小鹿放到一边，爷爷说：“再给它做条围巾带吧！”我又递给爷爷一块粉白色的橡皮泥，于是小鹿就带上了一条漂亮的围巾。小鹿多么美丽呀!我以后要和爷爷学。
爷爷的太极拳打得也很好，在全国老年太极拳比赛上曾获得一等奖。
我的爷爷很棒吧！我爱爷爷！
结语：《我的爷爷》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的爷爷》供大家参考，我们一起来看看《我的爷爷》作文应该怎么写吧！