写给同学的一封信[2]作文 写给同学的一封信200字左右文案

下面是文案网小编分享的写给同学的一封信[2]作文 写给同学的一封信200字左右文案，以供大家学习参考。

写给同学的一封信[2]作文 写给同学的一封信200字左右文案：

亲爱的彦彤同学：
你好！
你有不少的好朋友，我也是其中之一哟！你嘛，有很多优点，但美中不足的是你不爱运动，又是爱大吃特吃，成为名副其实的“小胖球”
我希望你呢，多多运动，管好自己的嘴，不要经常吃那些垃圾食品，多吃一些果蔬。
你是我的好朋友，我们一起手拉手！这学期老师让我担任班长一职，我真是累得够呛！你想帮忙，可你觉得你的手脚太慢。所以当老师提出让你帮我时，你就跑得无影无踪，叫你你都不应我。我伤心极了，我安慰自己说一个人扛也没关系。你看到我愁眉苦脸的样子，就不停地跟我道歉，可我还是不想理睬你！后来虽然你跟我讲了个不好笑的笑话，但我还是笑了，和你和好了。
有时在上学路上会遇到你，你就会跟我哼起一首歌：“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：早早早，你为什么背着炸药包？我去炸学校，老师不知道，一拉线，我就跑，轰的一声学校没有了。”唱完后，我们哈哈大小起来，你看看我，我看看你，“快迟到了！噢不！”我们叫着……
我们还经常玩古诗对对碰，我特意想了好几句：“床前明月光”对“李白睡得香”“两只黄鹂鸣翠柳”对“一行白鹭上西天”……当时我们笑得多灿烂啊！
这些都是我们生活学习上的点点滴滴。最后我还是想说一声：“你该减肥啦！”
祝你
学习进步！
你的同学：小倪
20XX年3月6日

写给同学的一封信[2]作文 写给同学的一封信200字左右文案：

亲爱的同学们：你好！
我很荣幸能与你们一起共度小学6年的时光，为此我很感恩！
时光荏苒，我们就要毕业了。对于我而言，我愿意从头再来，不是为了弥补什么，而是单纯地想念曾经的日子。我想这是不可能的，即使可能部分的“你们”也不愿意。
我很感谢你们包容了我这六年来的缺点和不足，不断地让我进步，强大！话说是强大，但是也有不堪一击的脆弱。我想比我自己还要了解的“你们”，更会知道我的那个心灵深处的缺口，我等待着缝补，但是现在似乎是来不及了。
我很感谢你们这些年对我的帮助，即使是送了一支签字笔。握紧笔身，笔总是那么温暖、熟悉。每次口头上的喜欢这，喜欢那，“你们”总是大方的赠送，而我只有声谢谢和今后想方设法的弥补。
我很感谢你们问我的任何问题，有时真的感觉到自己的存在。“你们”是男生又怎样，却有着女生本该有的细心。谢谢我班男生们对我的关怀与工作上的理解，拥有你们很幸福！
我很感谢你们出现在我的生命中，陪伴我度过漫长的每一秒、每一天、每一年。我总爱约着“你们”出去，只因为你们是我所认为的朋友。相反“你们”也爱约着我出来，只因为…（凑人数）毕竟没有一个人的价值，能让地球为他停止运行。
我很感谢你们教会我判断正误，让我学会了打√，打×。这对选择恐惧症的自己来说，确实减少了不少麻烦。不为“你们”教会我新的一门技术所生气，只会太感谢“你们”的例子，让我不用再翻书、上网，就能看到一个个生动形象的现实版视频，还是直播的，限量版的。学会了很多，谢谢的“你们”。

写给同学的一封信[2]作文 写给同学的一封信200字左右文案：

聪明的戴政熙：
你好！
你我是同桌，同在一扇窗户下面学习。有时我们在一起玩耍，有时我们是一对竞争对手，互不相让，关系是有时融洽；有时平淡；有时又非常紧张。
你最能激起我的斗志，激起我的上进心。
只要数学老师一布置作业，我们之间激烈的竞争就开始了。老师还在说，就开始比时间——笔握在手上，随时下笔，脑袋已经开始像坐火箭般飞速思考起来，以便随时下笔写出正确的算式·结果，甚至还比运气——比谁的本子先发下来，就可以更快地做了，每当我看见自己的本子先发到里，笑容就像一朵花似的，而你则气得像一座正在喷发的火山。但我总是不如你，首先因为你的笔速很快，即使是有一些小差距也会被你的笔速赶上并超越。我很生气：怎么会这样！也很无奈：谁叫你的笔速快呢？即使如此，我并没有放弃，依旧跟你竞争，哪怕每次都是以我输结尾，也依然像这样。虽然我总是生气——一股又一股激烈的水流要喷射出来，总会被压住·堵住。就那么短短几分钟的时间——连写一个贺卡都不够！我们竞争的结果就会改变。但我真心佩服你！
但是，每周一次有固定的换座位——我们被隔开了，你在最左边，我在最右边，隔得像天涯和海角那么远。我的烈烟为距离被洪水吞没，而你却没有，只希望：当我们又坐在一起，烈火才会被点点火星点燃，燃烧起来，烧得旺旺的。
我们的竞争不会停止·暂停，更不会终止，只会一直再继续下去……
祝你
开心快乐
胡云迪
2018·5·9

写给同学的一封信[2]作文 写给同学的一封信200字左右文案：

亲爱的同学
你们好！当你们看到这封信的时候，我们就要结束学业。两年半的学习生活，我们相见的机会屈指可数——在一起相处的时间，仅仅不足60天。
时间如梭、疾驰而过，留下来的是什么？<\/paralight>
我曾经一个人默默走在路上，走在课后的路上，也在思考的路上……
两年半的学习生活，如在开始的今天，那般亲切，又如在遥远的未来，那般陌生。
各位同学们！两年来，我身为班长，自己的尽职与否，自己的学业如何，自己的情路何处。直到今天，我不能释怀，也无力释怀。但我也有几分欣慰：能以班长的殊荣认识大家。我欣慰、我庆幸。同时，也有几丝惭愧——因为我的能力有限，不能全心的为大家服务。<\/paralight>
每一次的面授过后，我都会独自在思索，思考自己的同时，也在思想着你们：怎样才能更好的把我们这个班，组织起来，团结起来。以便在学习、工作中更好的成为朋友，成为生活路上的朋友、一生不变的朋友……
我在努力，我认真的、默默的为同学之友谊在努力，直到今天我仍然在努力。
时间留不住的是逝去的过去，也留不住我们脸上的青春之笑容。唯有留下的是记忆中的缺失与无奈。<\/paralight>
如今，大家要完成学业。
我欣慰的向大家表示感谢：“感谢这一路有你。这一路上，有我们之间和谐与温馨；这一路上，有对我支持与宽容；感谢这一路上，有我们彼此的心念与理解……”
“祝福每一次路遇、祝福每一次留守、更祝福每一次的每一个瞬间……”
在这言别之际，送上我的祝福：祝愿大家，学业有成、事业顺意、家庭和睦。

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