下面是文案网小编分享的教室里的争吵作文作文 教室里的争吵作文300字文案，以供大家学习参考。
教室里的争吵作文作文 教室里的争吵作文300字文案：
六一儿童节的前一天，同学们做完值日就离开了学校，这时学校里静极了,连鸟儿的叫声也没有。突然，从四年级六班传出了争吵声，是谁在吵架呢？
哦！原来是一些清洁工具在争吵。笤帚夸奖自己说：“我身材挺拔，长着满头金发，这里数我最漂亮，就我功劳最大，你瞧！我的满头金发都被染成满头黑发了，你再看看，我经过的地方干净极了！”簸箕蹦蹦跳跳地走过来：“哥哥，你虽然经过的地方干干净净的，但你都把垃圾堆在一起，如果我不在场的话，教室里照样脏兮兮的.别看我个子矮，长得其貌不扬，可我有一张大嘴巴，把教室里的垃圾吃得一点都不剩，不论有多脏多臭，我都不怕！要比谁功劳最大，还得论我！”水桶挺着大肚子摇摇晃晃地走来了，对他们俩说：“行了！行了！就你们还争谁的本领大，我看还是算了吧!你们搞完以后，地面是很干净，但满屋子乌烟瘴气，尘土飞扬，多污浊的空气啊！还是看我的吧！”经过水桶一番左右开弓泼洒，空气果然清新了许多。“不对！是我。”拖把不服，说：“水桶把地面上弄得到处是大大小小的水洼，只有我，才能把教室里拖得干干净净，让空气变得清新。”就在他们吵的时候，只见抹布小妹妹在桌上跳来跳去，霎时间桌子上便明明亮亮的，仿佛一面大镜子，她在桌子上跳完之后，又跳到了窗户上，擦呀！擦呀！
这时缕缕阳光照射进来，教室里又明亮又整洁。大个子水桶站起来说：“我们不应争吵，其实咱们各有各的长处，打扫卫生离开谁都不行。我们应该相互合作，学习抹布妹妹默默奉献的精神，大家快点去干活吧！”
四年级六班终于又恢复了平静。
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夜里,在学校的一间教室里,黑板、粉笔、粉笔刷发生了一场争吵.
黑板对粉笔和粉笔刷说:\"我是作用最大的,因为老师不可能把作业一个一个地写给同学,这时,我就可以发挥我强大的作用了!\"
\"你是最有用的?可笑!\"粉笔听了,很气愤,\"我的作用才是最大的!如果没有我粉笔,老师是不能在你身上写出字来的,因为其他的笔就算能写出字来也很难擦掉的,如果没有我粉笔,那你还有什么用呢?如果没有我粉笔,你是不可能来到这个教室里来的!\"
听了粉笔的话,粉笔刷生气地说:\"喝!你是作用最大的?那是不可能的事!我才是!每当老师写错字的时候,老师都用我来擦黑板……\"\"这有什么了不起的!\"还没等粉笔刷说完粉笔就插了一句话.\"那我问你,\"粉笔刷说,\"你能擦掉你写的错字吗?\"\"这个……\"粉笔总算认输了.
就在这个时候 ,讲台说话了:\"你们别吵了,难道你你们没听过\"尺有所短,寸有所长\"吗?\"
听了讲台的话,他们都惭愧地低下了头.
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晚上，教室里传来细细的声音，仔细一听原来是桌子，椅子和墙在谈话。
桌子说：“小主人每天用手晃我的身子，害得我浑身都要散架了。椅子说：你那算啥！小主人每天都拿着我打架，他到发泄了可我都快光荣了。墙说：小主人每天都在我的脸上乱涂乱画害得我都成了一个小花脸没有人喜欢我了！他们开了个小会最后决定：如果明天他再这样，我们就走！其他的墙，桌子，椅子，都同意他们的看法
第二天，小主人还是那样对待它们，墙，桌子，椅子，都走了，小主人着急的都要快哭了。他发誓永远不在那样对待它们了，墙，桌子，椅子，听了都会来了，果然，小主人不在伤害他们，而是非常爱护它们。从此，墙，桌子，椅子都过上了没有人伤害它们的日子。
海尔希望小学四年级：左展鹏
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清晨，我正要走进教室的时候，我听见了教室发生了争吵。我从门缝里悄悄地看着。结实的桌子伤心地说：“你们看看我的脸，成了大花脸了，主人在我脸上写了好几十个字，而且还用小刀在我脸上刻了好几个字，还在我脸上搞“艺术”，害得我成了大花猫，成了血肉模糊的脸。椅子伤悲地说：“你还比我好，主人上课觉得无聊就坐着椅子左摇摇右摇摇；有的时候还用力坐下去压得我气喘吁吁；而且有的时候还用脚踩在我的头上，差点就把我压死了；最可恶的是把我当成“盾牌”来保护他们。扫帚愁眉苦脸地说：“可能我们当中我是最倒霉。主人以前对我很好，可是现在一下课他们就从我身上拔毛去给人家挠痒痒，害得人家都把我抛弃。垃圾桶蹦蹦跳跳地走了过来说：“你们看看我的“内脏”那么脏，他们都不把我的“内脏”清理干净。黑板可怜巴巴地说：“你们看看我的脸成了什么摸样，满脸都是“青春豆”。我冲进了教室看了看，可是教室又恢复了平静，我低着头似乎在像它们表示歉意。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《教室里的争吵作文》作文吗？以下是小编收集整理的《教室里的争吵作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《教室里的争吵作文》。