下面是文案网小编分享的我朋友作文 文案，以供大家学习参考。
我朋友作文 文案：
我的动物朋友是一只很令人可爱的小狗，它的名字叫旺旺。
听到他的名字，你们觉得是不是很可爱呢？
它的毛是棕色和白色，还有黄色组成，有金黄色的耳朵，嗅觉灵敏的鼻子，和爱吃东西的大嘴巴，还有长长的一条尾巴。他是一只聪明伶俐的小狗。这是我的朋友送给我的。从第一眼看见他的时候，他的头特别加大，身体特别的小。看起来特别搞笑，等爸爸给我说他是一只长不大的小狗，我就特别高兴，因为我们家就喜欢这种长不大的小狗。
他喜欢和我一起捉迷藏，和我一起赛跑，有时候和我一起散步，而且我去买东西的时候它也会跟着我，爸爸就叫它跟屁虫。
听到这个字我都要笑死了，但我觉得旺旺特别的令人喜爱。最搞笑的是我们吃饭的时候它会一直望着我们，望久了还会打瞌睡，丢一点点食物给它会用他大大的嘴巴一口咬住慢慢的细嚼慢咽，他大大的嘴巴还接不了一块比舌头还小的食物真的，它真的很挑，每次都要弄小点给他吃呢！吃久了他还不吃，但它最喜欢吃的就是牛奶，它什么牛奶都要吃。跟你们说他有一种魅惑力，每次你吃东西的时候他会一直望着你，不停地望着你，直到让你给他吃东西，而且你要吃完的时候你都舍得给他，这就是它的魅惑力。
这就是我的动物朋友，它是不是很可爱呢？
我朋友作文 文案：
祁杰，他既是我的同学，又是我的好朋友，他圆圆的脸，细细的眉，一双眼睛水汪汪的，他经常咧开嘴笑。祁杰非常调皮，就拿那次我生日的事来说吧。那天，祁杰到我家玩，吃饭时，他趁我不注意，把我的一杯可乐换成了醋。然后说：“干。”于是把他的一杯可乐喝了，我也把自己的一杯“可乐”喝了，突然，我觉得有股醋味，便露出了一副痛苦的样子，祁杰见了，哈哈大笑，指着我，什么话也说不出来，我这才知道是他搞的鬼。还有一次，他把买赛车时人家送的润滑油涂在我的凳子上，上课时，我刚坐下，突然，我屁股上一滑，摔了个大跟头。我一屁股坐在地板上，全班同学哈哈大笑，祁杰得意的望着我，向我眨了眨眼睛。老师当众批评了我，那时的我是哑巴吃黄莲??有苦说不出。我真想扁祁杰一顿，是他让我当众出丑的，可祁杰那么聪明，我只好自认倒霉了。祁杰最大的特点是爱笑，看到他的笑脸，所有人都会把不愉快的事抛到九霄云外。每到下课，他都会说些笑话逗我们开心上课时，他也用幽默的语言回答，把班上弄的哄堂大笑，连老师笑出了声来。有一次，他没考好，可还是笑眯眯的，非常乐观。（真是“辛灾乐祸”呀）（不能乱用成语哦！）。还有一次，班上举行了一次“讲笑话比赛”活动，他讲了个“猪肝与竹竿”的故事，把我们逗地个个前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滚到了地上，最后，同学们一致认为祁杰第一名。现在，祁杰转到外地上学了，虽然我见不到他人，可他的笑脸却时时出现在我的脑海中，一想到他调皮的样子我真是又高兴又生气。
我朋友作文 文案：
我有一个的好朋友，名字叫张政。
他不过十二、三岁，一双炯炯有神的黑葡萄似的大眼睛嵌在圆圆的小脸上，鼻子有点儿翘，两片“招风耳”竖立在脸颊两侧。他很简朴，用的是“老爷牌”的文具盒，外壳锈迹斑斑，要费好大力气才能打开；而书包的拉链早已坏掉，别人只要轻轻往上一拉，就能打开他的书包，毫无安全可言；穿着打扮也很随便，不像我们这些“追风族”那样追求名牌。于是，我们昵称他为“节约大师”。
不过你可别小看了这“节约大师”，有时候还真令人刮目相看。有一次，老师组织我们为灾区人民捐款，同学们纷纷掏出自己的零用钱，有的捐1元，有的捐2元。我虽然平时花钱大手大脚，可我却在心里盘算着：捐2元就够了，剩下的钱还可以潇洒一回。可是轮到“节约”时，他的举动让我们大吃一惊：他毫不犹豫地把一张“大团结”投进了捐款箱，眼睛也不眨一下。下课后，我责怪他：“你怎么这么笨哪！你干吗每次都捐那么多，你是疯了还是傻了。有这么多钱你干吗不拿去买些好东西，瞧你那文具盒，都不像样了。”可他倔强地说：“这是应该的，一方有难，八方支援。灾区人们有难，我们就应该尽全力帮助他们，让他们度过难关，况且我那文具盒还能用。”我听了，脸上火辣辣的。平时，我都把钱拿来买各种名牌，身穿“李宁”and“阿迪达斯”，脚踏“耐克”或“锐步”，现在比起他的爱心行为，我真是无地自容！
今年分班时，他分到了别班，可每次在校园中遇到他，我们还会亲昵地叫他：“节约大师——”
我朋友作文 文案：
陈钟杨他是我的 一个好朋友，虽然只有12岁，却像14岁的孩子那么高。他长着一双大眼睛，可是已经戴上了近视眼镜。高高的鼻子，一张厚厚的嘴唇，能说会道。他和我有着一样的爱好，都是特别爱看漫画书的人，因为漫画书，还发生了一件不愉快的事呢！
有一天，我买了一本漫画书，特别喜欢。他也想看，于是，他就把书借走了。过了两天，我去要漫画书时，他却不给我，满脸不屑地狡辩说：“哪有你的书啊？我自己的书都写着名字呢，不 信你找啊！”我也不客气，就东翻翻，西找找。终于找到了我的书，理直气壮地对他说：“这不是我的漫画书吗？”他一把抢过去，指着上面的名字说：“这不是你的，你看上面的名字！”我瞪大了眼睛仔细看，还真有他的名字！就对他说：“这明明是我的书！你在上面写上名字，就说是你的，你骗人！”他无话可说，就气急败坏的连拉带拽把我推出了他家。我一边哭着一边回了家，把这件事给妈妈说了。妈妈去找到他奶奶说明情况，他才承认，并给我道歉说：：“对不起，我就是特别喜欢那本书，想占为己有，我错了。”
点评：事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序。体现了作者清晰的思路与谋篇...
结语：《我朋友》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我朋友》供大家参考，我们一起来看看《我朋友》作文应该怎么写吧！