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下棋
浙江省桐乡市桐乡市乌镇植材小学四(2)班钱运顺
今天,我闲着没事,就和爷爷起了中国象棋。
开始,我就发起猛攻。可是,任凭我怎么攻打,都没有攻入爷爷布守的阵地。为什么呢?我陷入了深思。我一边思考着怎么攻进爷爷的阵地,一边注视着棋盘上的一举一动。我突然发现了爷爷的一个破绽,便硬攻进去。可是谁知道这是爷爷布的一个袋子、陷阱。等我一冲进去,他就把袋口收住,让我攻进去的棋子一个也跑不掉,全给他吃了。这一局,我败了,败得十分惨。
第二局,我吸取了第一局的教训,对爷爷走的每一步棋都作了仔细分析判断。爷爷看到自己的计策不能够实施,便生了一条新的计策开始向我发起了猛烈的进攻,差点使我招架不住。最后,我用了一手杀手锏——长短车,把爷爷的棋给将死了。
第三局,我因贪吃,加上粗心大意,不一会儿便败给了爷爷。
唉,今天我输了,但是我更加明白了一些道理。以后我会赢的,一定会赢的!
作者在文章中,有的记事,有的想象,有的一反常人所想,写出了自己的所见所闻所想。
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吃过晚饭,我来到胡同口,那边怎么围了那么多人啊。我走过去一看,原来是张爷爷和马叔叔在下象棋。
我对象棋略知一二,知道里面的车马炮是很厉害的,我看了下棋局,觉得两人旗鼓相当,子力不相上下。马叔叔拿起一个炮打掉了张爷爷的一个兵,“将军”马叔叔得意的说,张爷爷一副成竹在胸的样子,不慌不忙的应对着,又走了几步,马叔叔又杀掉对方的两个兵,子力明显多于张爷爷。突然,张爷爷拿起自己的车,杀掉对方的一个士,我不解的说:“张爷爷怎么用车杀掉一个士,白白将自己的大子送给对方”,张爷爷笑着说:“没看清”。张叔叔乘机杀掉张爷爷的车,这下双方的子力更悬殊了。这时,只见张爷爷拿起自己的炮,“将军”,马叔叔应对了一招,张爷爷的马又迅速杀过去,“将军”,连续的几次将军,马叔叔顿时感到难以招架,只好把自己的车往对方嘴里送,可张爷爷得势不饶人,依旧发起猛攻,终于马叔叔认输了。
张爷爷笑着对我说:“小家伙,我是故意把自己的车送给对方吃的,这叫弃子”。我似懂非懂的点点头,张爷爷继续说:“为了最后的胜利,有时必须做出一点牺牲,只要能够成功也是值得的”。看来这下棋里面的道理还挺深奥的,有意思。
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7月28日 星期六 晴
中午,我和妈妈一起下五子棋,我很开心。五子棋要五子连接成一直线,谁先连成谁赢。别觉得规则简单,其实下起来并不容易,要下对自己有用而且还可以挡住敌人的棋,达到一箭双雕的效果。我就是用这个办法两次打败了妈妈。
下棋是一个动脑筋的游戏,所以我们不能掉以轻心。
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近日读到了梁实秋先生的《下棋》,我想不会下棋的人,读了这样精彩的文章,也真的要跃跃欲试了。
是人,便有七情六欲,便有喜怒哀乐,于下棋人来说,归于小小棋盘之上,喜怒哀乐也趋于简单,只在输赢二字,且看输者:头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸作惨笑,或咕嘟着嘴作吃屎状,或抓耳挠腮,或大叫一声,或长吁短叹,或自怨自艾口中念念有词,或一串串地噎嗝打个不休,或红头涨脸如关公;再看赢者:点起一支烟,或啜一碗茶,静静地欣赏对方的苦闷的象征;也有旁观不吐不快的,挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼“要抽车,要抽车!”;也有慢性人,想了半个钟头迟迟不决,急得对方只好拱手认输;也有性急的人,下棋如赛跑,劈劈拍拍,草草了事,更有把生死置之度外的人,警报声听而不闻,到炸弹爆炸了,弹片乱飞,一人起身要走,另一个却扯着不放,“你走!那就算是你输了。”读文章至此,实在让人忍俊不住了。
一群群生动活泼的形象,真实逼真的从梁先生的笔下走来,走到读者的心里去,真是字字到位,入木三分,让人觉得痛快淋漓,心领神会,真佩服梁先生眼到心到,笔到神到。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《下棋》作文吗?以下是小编收集整理的《下棋》,仅供参考,欢迎大家阅读《下棋》。