下面是文案网小编分享的123木头人游戏作文 文案，以供大家学习参考。
123木头人游戏作文 文案：
今天老师上课的时候带我们玩了一个“123木头人”的游戏。
大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都“定住”了：有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的小顽皮趴在了桌子上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时我们班级里还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了。哎，好险，我松了口气。
不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次，为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。
第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑的又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于我忍不住了，大笑了起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。
有时就是一个小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年。
123木头人游戏作文 文案：
星期五晚上，我在教室里和同学们一起玩“一二三，木头人”的游戏。
游戏规则是：一个人当“逗笑人”，其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动，不能说话，一旦笑出声音，就要当下一轮的逗笑人。
当我是“木头人”的时候，我摆出了站姿，我的双手紧贴在一起，心想：逗笑人，千万别来逗我啊！我的眼珠骨碌碌一转，只见旁边的同学摆出了一个格斗架势，两只手紧握拳头，挡在前面，两脚一前一后迈着，弓着膝盖，表情非常严肃，眼睛一直盯着窗外。这时，教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。
当我是“逗笑人”的时候，我走到仍然摆出格斗架势的同学身前，伸出双手在他眼前晃了晃，他没反应。我心想：不错，让你看看这个！于是，我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑，我又举起左手说：“看这边！”对方还是没有笑。“哎逗别人笑，我太难了！”
虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功，但这真是个有趣的游戏！
123木头人游戏作文 文案：
今天，在操场上，我和同学们玩了一个“木头人“的游戏。游戏的规则是：裁判没有喊出“123木头人”的口令时，大家可以随便玩，随便动。当裁判喊出“123木头人”，大家必须保持原有姿态，看谁坚持的时间长，如果有人动了，那他就必须给大家表演一个小节目，然后才能开始第二轮游戏。
首先，我们黑黑白决定裁判，李涵裕是裁判。我们在后面手舞足蹈，只听李涵裕说：“123木头人”，我们立马保持原有姿态。看呀！郝韵涵趴在地上，嘴角上扬着。张蓝月趴在于子涵背上，好像要“骑大马”，于子涵好像想逃跑，可是根本没有力气逃脱……其中，最有趣的无非是迟欢桐的动作了，只见她的下半身倒在地上，上半身又浮在地上。她的一只手放在自己的腿上，另一只手做出“必胜”的姿态。我正看别人看得入迷呢！突然，李涵裕朝我走了过来，说：“梁蕊麒，你动了，快来表演节目吧！”原来，当我专注看别人的时候，自己也乱动了，于是，我赶紧唱了一首歌。
紧接着，第二轮游戏开始了，这次是我当裁判了，当我喊出“123木头人，差点没笑没了气，她们的姿态太搞笑了。”原来，肖韵竹躺在地上，做出了一个“耶”的姿态，剩下的人依次在她上面做出很搞笑的“鬼动作”，就在这时，在最上面的李圣尧左手动了动。我连忙说：“李圣尧，表演一个节目吧”。她也表演了一个节目。
快乐的时光总是多的很快，游戏结束了。通过这次游戏，我明白了一个道理，做事要持之以恒，不要半途而废。
123木头人游戏作文 文案：
原创：陈洺锐。星期四下午最后一节语文课，王老师带我们玩“一二三，木头人”的游戏，我们大家玩得高兴极了。
这个游戏的规则是这样的：同学们可以随意走动，摆出各种姿势，当老师说“一二三，木头人，不许动不许笑，不许露出大门牙”等“牙”字一出口，所有同学们都得定住，保持一个固定动作和表情，谁动谁就会被淘汰。“很简单啊！我觉得我一定可以玩得很好。”我心里暗暗这么想。
游戏开始了，我们各个都手舞足蹈，有的人扭着屁股，有的人张牙舞爪，有的人在扮鬼脸逗大家笑。就在我们特别嗨的时候，王老师小声地说：“一二三木头人，不许动不许笑，不许露出大门牙。”
语音刚落，整个教室一下子都安静下来，我们各个都像被魔法定住了一样。有的人把眼睛睁得大大的，双手举到空中；有的人用手把脸捂住，不让任何人看到；还有的人什么也没干，只是呆呆地站在那儿。我呢，头向上仰起，双脚拉开一点，一动不动的。没过多长时间，老师就淘汰了十几个小伙伴了。这时候，我还在庆幸自己仍在队伍中。可是好景不长，有一个淘气的同学总对我笑，最后我实在控制不住，也忍不住笑出了声，就这样我也被淘汰了。
第一轮游戏结束后选出了八位定力最强的“木头人”进入第二轮。第二轮有一位同学我印象最深刻，他双手举起，双脚摆开八字步，像蜡像一样一动不动的，脸上还有一副很严肃的表情，看上去很好笑。我们观众有的在为剩下的同学们加油；有的在竭尽所能的逗定在那里的“木头人”笑；还有的看到“木头人”的夸张动作，自己已经被逗得哈哈大笑直不起腰来。游戏最后只有两位同学获得了最佳“木头人”的称号。
游戏结束了，虽然我被淘汰了，但是我明白了：不要因为事情看起来简单，就轻视它，一旦轻视，就有可能失败。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《123木头人游戏》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《123木头人游戏》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《123木头人游戏》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《123木头人游戏》