苏教版科学期末试卷及答案作文 苏教版科学期末试卷及答案七年级文案

下面是文案网小编分享的苏教版科学期末试卷及答案作文 苏教版科学期末试卷及答案七年级文案，以供大家学习参考。

苏教版科学期末试卷及答案作文 苏教版科学期末试卷及答案七年级文案：

四年级科学第一学期期末考试试卷
班级姓名成绩
一、填空题。（每空1分，共25分）
1、空气受热时会流动，受冷时会流动。
2、空气主要是由、和少量的、等气体混合而成。
3、热总是从处向处传递。
4、在固体中，热的主要传递方式是。在气体和液体中热主要是靠的的方式传递的。
5、液态的水受热后会变成形态的，这种现象叫。
6、声音的强弱叫做，声音的高低叫做。
7、人体需要的营养成分有：、、脂肪、、、水。
8、食物在人体内经过的器官有：口腔、、、、、肛门。
9、购买加工食品时注意看期和期。
二、判断题。（正确说法后的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分）
1因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）
2在大自然中，空气总是循环运动着的。（）
3所有物体有具有热胀冷缩的性质。（）
4夏天，自行车的气不要打得太足，以免热涨爆胎。（）
5不同物质吸热、散热的性能是不同的。（）
6太空是一个静悄悄的世界。（）
7声音是由物体的震动引起的，物体震动消失后声音不会消失。（）
8食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（）
9没有一种食物含有人体需要的全部营养。（）
10加工食品能够长期保存，所以我们应该多吃它。（）
三、选择题。（将正确答案的字母填写在题中的括号中）（每空3分，共18分）
1、以下不是水在自然界的化身的是（）
A．云B．雾C．干冰
2、下列颜色中吸热最好的是（）
A．粉色B．黑色C．蓝色
3、人类最早的飞行器是（）
A．热气球B．飞机C．孔明灯
4、空气比二氧化碳（）
A．一样重B．重C．轻
5、“伏罂而听”的故事中，声音主要借助于（）传入侦察兵的耳朵。
A．土地B．空气C．坛子
四、连线题。（每个2分，共12分）
听神经收集声波瓷
耳蜗把声音信号报告给大脑
外耳道把震动变成大脑能接收的信号
耳廓传递振动
鼓膜传送声波
听小骨产生振动
五、实验题。（每空2分，共12分）
1、在烧杯里固定两根蜡烛，一高一低，点燃蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳，现象是：高的蜡烛，低的蜡烛。说明：二氧化碳比空气。倒入二氧化碳以后，蜡烛熄灭了，这说明二氧化碳不能。
2、在做压缩空气实验时，把针筒活塞向下压时，压下去，实验说明
。
六、简答题
1、比较水和空气的相同之处和不同之处。（相同之处共4分，不同之处3分，总计7分）
2、分类的方法有多种，请举例说明。（6分）
四年级科学第一学期期末考试试卷
班级姓名成绩
一、填空题。（每空1分，共25分）
1、空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动。
2、空气主要是由氧气、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气等气体混合而成。
3、热总是从高温处向低温处传递。
4、在固体中，热的主要传递方式是传导。在气体和液体中热主要是靠对流的方式传递的。
5、液态的水受热后会变成气体形态的水蒸气，这种现象叫蒸发。
6、声音的强弱叫做音量，声音的高低叫做音调。
7、人体需要的营养成分有：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水。
8、食物在人体内经过的器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
9、购买加工食品时注意看生产日期和保质期。
二、判断题。（正确说法后的括号内画“√”，错的画“×”。）（每题2分，共20分）
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（×）
2、在大自然中，空气总是循环运动着的。（√）
3、所有物体有具有热胀冷缩的性质。（×）
4、夏天，自行车的气不要打得太足，以免热涨爆胎。（√）
5、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（√）
6、太空是一个静悄悄的世界。（√）
7、声音是由物体的震动引起的，物体震动消失后声音不会消失。（×）
8、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（×）
9、没有一种食物含有人体需要的全部营养。（√）
10、加工食品能够长期保存，所以我们应该多吃它。（×）
三、选择题。（将正确答案的字母填写在题中的括号中）（每空3分，共18分）
1、以下不是水在自然界的化身的是（C）
A．云B．霜C．干冰
2、下列颜色中吸热最好的是（B）
A．粉色B．黑色C．蓝色
3、人类最早的飞行器是（C）
A．热气球B．飞机C．孔明灯
4、空气比二氧化碳（C）
A．一样重B．重C．轻
5、“伏罂而听”的故事中，声音主要借助于（A、C）传入侦察兵的耳朵。
A．土地B．空气C．坛子
四、连线题。（每个2分，共12分）
听神经收集声波瓷
耳蜗把声音信号报告给大脑
外耳道把振动变成大脑能接收的信号
耳廓传递振动
鼓膜传送声波
听小骨产生振动
五、实验题。（每空2分，共12分）
1、在烧杯里固定两根蜡烛，一高一低，点燃蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳，现象是：高的蜡烛后熄灭，低的蜡烛先熄灭。说明：二氧化碳比空气重。倒入二氧化碳以后，蜡烛熄灭了，这说明二氧化碳不能支持燃烧。
2、在做压缩空气实验时，把针筒活塞向下压时，能压下去，实验说明空气可以被压缩。
六、简答题
1、比较水和空气的相同之处和不同之处。（相同之处共4分，不同之处3分，总计7分）
答：相同之处：无色，无味，透明，可以流动，占据空间，有重量等等
不同之处：水不容易被压缩，空气容易被压缩，水比空气密度大等。2、分类的方法有多种，请举例说明。（6分）
答：1、找相同点分类，如分指纹。
2、多级二分法，如分动物。

苏教版科学期末试卷及答案作文 苏教版科学期末试卷及答案七年级文案：

科学四年级下册期末测试卷
学校_________班级_________姓名_________得分_________
一、填空题26分（每空1分）
1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________；
2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。
3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。
4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。
5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。
6、一节电池的电压是1.5V，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1．5V。
7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、________和__________以及水。
8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________。
9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样繁殖的动物叫_________动物。
10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。
二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）
1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（）
2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（）
3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（）
4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（）
5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（）
6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。（）
7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（）
8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（）
9、人体和大地都是为导电的。（）
10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（）
三、选择题（每题2分，共20分）
1、下列现象中不属于摩擦起电的是（）。
A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来
B、磁铁能把钢针吸引起来
C、在干燥的天气里脱毛衣时，听到轻微的“噼啪”声，甚至在夜晚能看到火花
2、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。
A、脂肪B、蛋白质C、糖类
3、随风飘动进行传播种子的是（）。
A、栗子B、蒲公英C、苍耳
4、下列用法最容易使电池报废的是（）。
A、短路B、断路C、通路
5、下列植物中含有丰富维生素的是（）。
A、鸡蛋B、肥肉C、胡萝卜
6、蚕豆种子长成茎和叶的是（）。
A、胚根B、胚芽C、子叶
7、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的具有层状结构的岩石是（）。
A、化石B、花岗岩C、页岩
8、下列物体可用来接通电路的是（）。
A、塑料尺B、纸板C、细铁丝
9、下列说法正确的是（）。
A岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用。
B岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。
C岩石和矿物在自然界中是不变的。
10、在下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（）。
A、两节电池并联B、两节电池串联C、两个灯泡串联
四、填图题（共8分）
1、有一个四个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。（共4分）
哪组接线1——21——31——42——32——43——4
通路√√√
断路√√√
请根据测试记录，推测里面的电线是怎么连接的，在下图中用线表示你的推测结果。
2、填写一朵完全花的结构（每空1分，共4分）www.
五、连线题（共6分）
油脂类
奶类和奶制品给我们提供能量
豆类和豆制品支持我们的生长发育
鱼虾类、蛋类使我们保持健康
蔬菜、水果类
谷类
六、应用题（共10分）
如图所示是从几种牛奶包装上获得的不同信息。
食品名称佳宝牛奶（盒装）佳宝牛奶（袋装）旺仔牛奶（铁桶装）
生产日期2005、2、102004、12、32004、5、12
保质期6个月30天12个月
保存条件常温阴凉干燥处常温、避光常温
根据表中内容回答下列问题：
1、保质期最长的牛奶是_________________，保质期最短的牛奶是_________________。这种情况说明__________________________________。
2、从这几种牛奶的包装上我们获得的信息是__________________________________。
3、保存这几种牛奶的共同条件是__________________________________，这是因为__________________________________________________________________
七、实验题（共10分）
我们知道面包发霉是由霉菌引起的。那么，霉菌的生长可能和哪些因素有关呢？
1、我的推测是：霉菌的生长和_________有关。（2分）
2、我需要准备哪些材料：__________________________________（2分）
3、我可以这样做实验：__________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________________________________________（4分）
4、实验结果发现________________________________________。（2分）
科学四年级下册期末测试卷标准答案
一、填空题。（每空1分，共26分）
1、电源电路2、冷冻法腌制法晾晒法罐装法真空包装法（5选3）3、岩浆岩沉积岩变质岩4、导体塑料（等）5、风力传播动物传播弹射传播6、串联并联7、蛋白质糖类脂肪维生素矿物质8、花粉种子9、卵生胎生10、金刚石石墨。
二、判断题。（每题2分，共20分）
1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、×9、√10、×
三、选择题。（每题2分，共20分）
1、B2、A3、B4、A5、C6、B7、C8、C9、A10、B
四、填图题（每空1分，共8分）
1、
2、
五、连线题（连对1个得1分，共6分）
油脂类
奶类和奶制品给我们提供能量
豆类和豆制品支持我们的生长发育
鱼虾类、蛋类使我们保持健康
蔬菜、水果类
谷类
六、应用题。（共10分）
1、旺仔牛奶（铁桶装）（1分）佳宝牛奶（袋装）（1分）食品的保质期与包装有关（2分）2、食品名称、生产日期、保质期、保存条件（2分）3、常温（2分）食品在高温条件下容易变质（2分）
七、实验题（共10分）(答案略，只要合理就得分)
如：
1、我的推测是：霉菌的生长和（水分）有关。（2分）
2、我需要准备的材料：（二块面包、二个塑料袋、一杯水、一根牙签、霉菌、滴管等。）（2分）
3、我可以这样做实验：
（1）在准备好的二块烘干的面包上用牙签放上一些霉菌。
（2）使第一块面包保持干燥，在第二块面包上用滴管滴上10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧后放在桌上。
（3）定期观察一次面包上霉菌的生长情况，并作好记录。（4分）
4、实验结果发现（霉菌的生长与水分有关）。（2分

苏教版科学期末试卷及答案作文 苏教版科学期末试卷及答案七年级文案：

二十五世纪末，有一位叫温克尔的人发明了一种海、陆、空三栖汽车。
如果想在水中航行的话，它会自动关闭车内所有窗户，自动供氧，并以水为动力来发电和前进。要是碰到鲨鱼，车顶上就会伸出一个大圆圈，发出超声波，将鲨鱼赶走。
如果想在陆地行驶的话，它就会以排出的尾气为动力，车速较快。更神奇的是，他永远不会发生车祸。因为在别的车子快要撞到你的时候，车得两旁会快速伸出两只大手，将别的车子高高地端起来，然后再轻轻地放下，从而避免人员的伤亡。
如果想在空中飞行的话，车顶就会弹出一个巨大的螺旋桨，像飞机一样可以自由飞行。要是有别的飞机袭击你的话，车子底部会发射好几颗追踪弹，直到将对方击落为止。
这就是温克尔发明的小汽车。你们说神奇吗？
南昌大学附属小学四年级:柳博
未来小汽车作文

苏教版科学期末试卷及答案作文 苏教版科学期末试卷及答案七年级文案：

第一单元热胀冷缩
第1课温度计的秘密
观察实验
1、温度计为什么能够测量温度？
我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。
我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。
2、液体的热胀冷缩：
我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。
我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。
我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。
我的发现：液体有热胀冷缩的性质。
我的收获
（1）一般情况下，液体受热时体积（膨胀），遇冷时体积（缩小），说明液体有（热胀冷缩）的性质。
（2）液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。
（3）寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是因为（水结冰后体积变大）。
拓展与应用
运动员脚踝扭伤后，一般采用冰袋冷敷，你知道是什么原因？
冷敷有利于血管收缩止血。
第2课自行车胎为什么爆裂
观察实验
1、夏天，自行车胎爆裂的原因
我的猜想：空气受热，体积膨胀。
我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。
我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。
2、固体在受热或遇冷时的变化
我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。
我的方案：用铜球做实验。
我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。
我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。
我的收获
1、（1）一般情况下，（气体、液体、固体）都具有热胀冷缩的性质。
（2）在相同情况下，（气体）受热膨胀的体积最多，（液体）较多，（固体）最少
（3）我们制作的“小喷泉”实验室利用了气体和液体的（热胀冷缩）性质。
2、小法官
（1）夏天，架设电线应把电线杆之间的电线绷的较紧些。（×）
（2）物体热胀冷缩的性质在生产、生活中有广泛的应用（√）
3、我会选
（1）用细线把小气球扎于锥形瓶口，将瓶子放入热水中，发现气球会胀大，放入冷水中，气球又变小，实验说明（1）有热胀冷缩的性质。
1）气体2）液体3）固体
2）自行车车胎爆裂现象，多发生在（2）
1）春季2）夏季3）秋季4）冬季
拓展与应用
寒冷的冬季，瓶盖常常拧不开，你能解释其中的科学道理吗？用什么办法可以打开？
答：冬天瓶盖受冷收缩。用热水浇一下就可以打开了，固体有热胀冷缩的性质。
单元活动
一、我的收获
1、我会填
（1）把温度计放在热水中，液柱会（上升），放在冷水中，液柱会（下降）
（2）酒精、酱油、橘子汁等液体都具有（热胀冷缩）的性质。
（3）夏天，车胎容易爆裂，因为（车胎内的气体受热体积膨胀造成的）
（4）用热水烫瘪了的乒乓球，只要乒乓球没有裂缝，就能鼓起来，这是乒乓球内的（气体）受热（膨胀）的缘故。
2、小法官
（1）气体受热以后，体积会膨胀，固体受热以后，体积会收缩（×）。
（2）火车行驶的钢轨连接处留有一些间隙，是为了美观（×）
（3）不同材料的物体热胀冷缩的程度不同（√）
（4水结冰后，体积会收缩（×）
（5）寒冷的冬天，突然往冷玻璃杯内倒开水，杯子有时会破裂，这是由于玻璃杯受热膨胀不均引起的（√）
二、生活中的科学
1、瓶装饮料一般不装满，为什么？
答:是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。
2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？
答：因为笔帽受冷收缩。
3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？
答：为了防止冬天电线受冷断开。
4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？
答：防止水受热膨胀流出来。
第二单元答案
第3课认识岩石
观察实验
放大镜的使用方法。
我的交流：
把放大镜放在眼前，再用手根据需要移动，直到看清楚。
我的发现：
放大镜可以把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微。
研究岩石的方法。
我的交流：测岩石的软硬程度可以用指甲、钥匙、小刀在新断面上刻画。
我的发现：用小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬。
研究几种常见岩石的特征。
我的方案：用看、摸、敲打、刻划、滴盐酸等方法研究岩石的特征。
岩石名称看摸刻滴盐酸
花岗岩花斑光滑很硬无反应
页岩红褐、灰色粗糙较软无反应
大理岩青灰色光滑较硬冒泡
我的发现：有的岩石的颜色很漂亮，有的很硬、有的很光滑。
我的收获。
1.（放大镜）是用来观察物体细节的简单仪器。
2.我们可以从（看）、（摸）、（刻）、（滴盐酸）等几个方面来研究岩石的特征。
3.岩石的硬度可以分为较软、（较硬）、（很硬）、（非常硬）4个等级。
4.用盐酸检测岩石，必须用（滴管）取盐酸。
5、如果盐酸溅到皮肤上，要立刻用（清水）冲洗
选择：
1、用指甲刻画没有痕迹，用铜钥匙刻画有痕迹的岩石的硬度为（2）
1、较软2、较硬3、很硬4、非常硬
2、用盐酸检验岩石时，必须用（滴管）取盐酸。
拓展与应用
只从滴盐酸就冒泡的现象来认定这块岩石是石灰岩，对不对？为什么？应该怎么做？
答：不对，因为大理石遇到盐酸也冒泡，可以看颜色或刻一下。
4.做个岩石百宝箱
观察实验
常见岩石的特征。
我的交流：
岩石名称主要特征
花岗岩花斑状，很硬，内含有三种不同的矿物。
砂岩黄褐色或灰色，颗粒状结构，很硬。
碳岩青灰色或黑色，较软。
页岩红褐色或灰色，薄层状结构，较软。
大理岩白色，深黑色、花绿色、有花纹、较软。
我的发现：岩石种类繁多，形态、结构、颜色各异。
将采集的岩石分类。
我的做法：通过对岩石进行观察、分析，根据岩石特征给岩石分类。
我的发现：常见的岩石有五大类，并认识了岩石的特征。
制作岩石百宝箱
我的做法：把贴好标签的岩石装入盒内，做好岩石百宝箱。
我的发现：标签是岩石百宝箱必不可缺少的一部分。
我的收获：
1.（岩石）是地壳的基本物质。常见的岩石有（花岗岩）、（砂岩）、（页岩）、（石灰岩）、（大理岩）。其中，遇盐酸冒泡的岩石是（石灰岩）、（大理岩），硬度较小的岩石有（页岩）、（大理岩）。
2.构成花岗岩的3种矿物是（石英）、（长石）、（云母）。
3.岩石标本的标签内容包括（编号），（岩石名称），（采集地点），（采集人）。
判断：
（1）、砂岩、石灰岩遇到盐酸都会冒泡。（错）
（2）、页岩是黄褐色或灰色，颗粒状结构。（错）
（3）、制作岩石标本时，应将采集的岩石砸开，露出新的断面，以便我们观察研究。（对）
第5课岩石的用途
观察实验：
1、岩石的用途。
我的方案：上网查有岩石用途的资料。
我的记录：
岩石名称调查地点主要用途
大理岩铺地板
泥岩砖瓦、陶器的原料
板岩建筑材料
我的发现：（岩石是重要的建筑材料，是生活、生产用品。）
2、岩石与人类生活的关系。
我的交流：古代用岩石制成简单的劳动工具，现代人们利用岩石的化学组成和物理性质，将它们用于建筑、装饰、化工等。
我的发现：岩石的用途很多，与人们的生活息息相关。
3、人们对岩石资源造成的破坏。
我的交流：人们在开采煤、石油、金属矿产的过程中也给人们生活带来危害。
我的发现：我们可以利用风能，太阳能、潮汐能等能源弥补矿产资源。
1.岩石的用途很广。它是重要的（建筑材料）、（生活生产材料）、（工业原料），还可以（雕刻）、（磨制）成各种工艺品。
2.岩石在受到（高温）、（高压）等作用时，其内部结构重新组合，便形成富含矿产的（变质岩）。它在地球上分布很广，具有很高的经济价值。
3、（石灰岩）可以用来烧石灰、制水泥，同时还是生产玻璃的原料。
小法官
1、溶洞里的岩石大多都是大理岩。（×）
2、人类应该合理地开采岩石，科学地利用岩石，节约岩石资源。（∨）
第6课.岩石的风化
观察实验：
1、猜想岩石变化的原因。
我的交流：气温变化、风吹日晒等原因。
我的发现：岩石破裂的原因：岩石的风化。
2、气温对岩石的影响。
我的猜想：大自然中，温度对岩石造成破坏。
我的方案：酒精灯代表中太阳光的热，凉水代表大自然温度下影响下出现的变化。
我的记录：岩石出现裂缝，石头一块一块往下掉碎石渣。
我的发现：温度的变化会使岩石裂纹，脱落下石屑。
3、动物活动、植物生长对岩石的影响。
我的交流：植物生长使岩石胀裂，认为破坏。
我的发现：动物活动，植物生长是岩石风化的原因。
4、水流冲刷对岩石的影响。
我的交流：水流对岩石有破坏作用，能使岩石发生变化。
我的发现：水流对岩石有破坏作用。
我的收获。
1）在自然界，岩石受到（气温变化）、（植物生长）、（水流冲刷）、（风吹日晒）等因素的影响，会发生破碎。这种现象叫做风化。
2）气温的变化使岩石发生（裂缝）从而破碎。
3）岩石破碎是（风化）的结果。岩石不断地被风化，最终会变成（砂和粘土）。
4、为什么山上的岩石布满了裂缝，山脚下堆满碎石？
答：岩石风化的结果。
单元活动
1.我会填。
（1）花岗岩是由（石英）、（长石）、（云母）3种矿物组成的。
（2）我们在河滩或海滩上捡到的那种光滑如鸟卵
（3）对岩石造成破坏的因素主要有（气温变化）、（植物生长）、（风吹日晒）、（水流冲刷）等。
（4）岩石是重要的（建筑）材料，如建房；也是重要的（工业）原料，如烧制石灰、水泥。
（5）把一块岩石放在火上烧，然后放入冷水中，反复几次，会发现岩石（破碎）。
说明(温度变化对岩石的破坏作用)。
2．我会选。
（1）下列岩石中，较软的是（页岩和大理岩）。
（2）风把植物的种子吹进岩石缝，种子便萌发成一株植物。这对岩石有（破坏作用）。
（3）制作岩石标本的步骤是（采集岩石—砸新断面，洗净晾干—分类编号—做标签）
（4）检测岩石时，必须用（滴管）取用盐酸。
（5）可以用来雕刻工艺品的岩石是（花岗岩，大理岩）。
二，生活中的科学
1.附近建筑工地使用哪一种岩石理解？有什么好处？
答：用花岗岩，花岗岩外观华丽，坚硬耐磨。
2、岩石是宝贵的资源，开采后就不能再生了，要很好地保护。对此，你有什么建议吗？
答：可以利用新能源如风能、太阳能、潮汐能等来弥补矿产资源的不足。
3、观察一些旧建筑中外露的砖的表面有什么现象并分析原因。
答：新建筑物的砖完好无损，而旧建筑物的砖生裂缝，甚至脱落下碎砖屑。旧建筑物的砖长期不断地风化。
4、一辆装载盐酸的车经过一座桥时洒了一部分，大桥上的岩石直冒泡。这座大桥是用哪种岩石建造的？
答：用大理石建造的。
第三单元土壤与植物
第7课土壤里有什么
观察实验
1、土壤里有水分
我的方案：用眼看。
我的发现：颜色深水多，颜色浅水少。
2、土壤里有腐殖质
我的方案：把图让放在铁盆里，用酒精灯加热。
我的发现：有气味，颜色变浅，说明有腐殖质。
3、土壤里有空气
我的方案：找一块土放进水里。
我的发现：有气泡冒出，有空气。
4、土壤里有盐类
我的方案：把土壤放进水里，提取一滴水，放在玻璃片上加热。
我的发现：玻璃片上有斑痕，说明土壤里有盐类。
5、玩洗沙游戏
我的玩法：把沙子放在水中反复冲洗。
我的发现：洗去了沙子上的黏土。
我的收获
1填一填
（1）土壤不是一种单纯的物质，它是由（空气）、（砂）、（黏土）、（水）、（腐殖质）、（无机盐）等成分组成。
（2）取干土块放进水中，会发现有（气泡冒出）。这说明土壤中含有（空气）。
（3）把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静止，会发现土壤（分层沉降），下层是粗粒的（沙），上层是很细的（黏土）
（4）将浸泡过土壤的水过滤后，用（滴管）取一点水话在玻璃片上加热，当水被烧干后，玻璃片上会有些（斑痕），这说明土壤中含有（盐类）。
（5）把土壤放在坩埚里用火烧，会发现有（烟）冒出，还闻到有（气味），烧过之后颜色（变浅）。这说明土壤中含有（腐殖质）。
3、小法官
（1）把少量土壤放入试管中，加热后发现试管壁上出现了一些小水珠，这说明专卖店中含有水分。（∨）
（2）在观察土壤的时候，必要时可借助放大镜。（∨）
拓展与应用
土壤是怎样形成的呢？
答：土壤是石风化形成的。
第8课土壤的种类
观察实验
1、不同土壤的颗粒
我的观察：(颗粒的大小不同。)
我的发现：（沙质土颗粒大，粘质土颗粒细小。）
2、不同土壤的颜色：
我的观察：（不同的土壤的颜色不同。）
我的发现：（土壤有黑土、红壤、褐土。）
3、不同土壤中腐殖质的含量一样多吗？
我的猜想：（不一样。）
我的方案：（用眼观察。）
我的发现：（黑土含有腐殖质较多。）
4、不同土壤的保水性
我的猜想：（不同土壤的保水性不同。）
我的方案：（做实验。找三个相同的杯子，分别放上相同的土，用漏斗倒上同样多的水。）
我的发现：（沙土质保水性差，黏质土保水性最好。）
我的收获
1、填一填
（1）按照土壤中（含沙量）的多少，把土壤分为三类：含沙量较多的土壤，叫做（砂质土）；含黏土较多的土壤，叫做（黏质土）；沙和黏土含量适中的土壤，叫做（壤土）。另外，还可以按照（土壤的颜色、腐殖质含量、保水性等方法给土壤分类）。
（2）在做土壤保水性能实验时，只有（土壤种类）是不一样的，其他条件都相同，以便对比。
（3）（黑土）中，腐殖质的含量居各种自然土壤之首。
2、我会选
（1）在条件相同的情况下，水稻在（壤土）里长得茂盛。
（2）西北内陆地区的土壤类型多是（荒漠土）。
（3）天然肥力最高的两种土是（壤土和黑土）。
拓展与应用
不同土壤对植物的生长有什么影响？
答：植物的生长需要的土壤不一样，土壤的酸碱度决定植物生长.。
第9课土壤与植物
观察实验
1、不同土壤对大豆生长的影响。
我的猜想：不一样。
我的方案：把三个相同大小的花盆，分别装上三种不同的土壤，栽上相同大小的豆苗。
我的发现：壤土中的豆苗生长的好。
我的收获
1、拔生长在土壤中的植物感觉有些费力，说明土壤有固定植物的作用。
2、在研究“同一种植物在不同的土壤中生长情况”实验中，植物大小、浇水量、生长时间等条件应该是相同的，只有土壤种类是不同的，才能使实验具有可比性。
3、土壤中含有氮、磷、钾、钙、锌和铜等植物生长所需元素的无机盐，它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。
小法官
(1)土壤不同，植物的生长情况也会不同（∨）
（2）自然界中的一部分水保存在土壤中，土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。（∨）
（3）最适合种植花生、薯类、谷子的土壤是黏质土。（×）
四、拓展与应用
1、为什么许多植物不能在沙漠中生长呢？
答：沙漠缺水温差大。
2、无土栽培是怎么回事？
答：无土栽培就是不用土壤，用其它东西培养植物的方法。用人工配制的营养液，供给植物生长需要。
第10课保护土壤
一、观察实验
1、水土流失的原因
我的猜想：没有植物的保护。
我的方案：找两个同样大小的盒子，一个放上松软的土，一个放上草和草根，浇上同样多的水。
我的发现：植物可以保护水土不流失。
1、填一填
1）我国耕地面积居世界第（四）位，但人均占有量很低，不到世界平均水平的（三分之一）。2）我国每年流失的土壤达（50）亿吨。
3）避免水土流失、保持水土的最好办法是（植树种草）。
2、小法官
1）我国人口，土地少，耕地有限。（∨）
2）无土栽培可以种植植物，不用担心土地消化问题。（∨）
3）毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的好事。（×）
拓展与应用
1、黄河水变黄的原因是什么？
答：上游水土流失造成的。
2、保护土壤的宣传语
答：寸土寸金。手下留情足下留青。保护环境人人有责。
单元活动
1、我会填
1）土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是（腐殖质）。
2）我国颁布面积较广的自然土壤有东北地区的（黑土）、华北地区的（褐土）、南方地区的（红壤）、西北内陆地区的（荒漠土）、青藏高原上的（冰沼土）等。
3）土壤越肥沃，微生物越（多）。
4）植物的一部分都要呼吸，土壤中必须有一定的（空气）来保证要的呼吸。
5）我国土壤现实善是：草场（沙漠化）日益严重，（土壤资源）利用不合理，黄土高原（水土流失）较严重，城市废水和固体废弃物造成（土质恶化）。
2、小法官
1）土壤中死的和活的动植物越多，土壤越肥沃。（∨）
2）土壤是一种单纯的物质。（×）
3）保护环境，也是保护土壤的表现。（∨）
4）黏质土保水性比砂质土好，比壤土差。（×）
5）砂质土颗粒大小不同，透气性和保水性也不同。（×）
6）不同土壤的颗粒大小不同，秀气性和保水性也不同。（∨）
7）离开一定的环境条件，植物就不能生存。各种植物生活需要的环境条件是相同的。（×）8）在黄土高原上植树造林，就能减少水土流失。（∨）
9）土壤主要由沙、黏土、空气和腐殖质等成分组成。（∨）
10）人们耕地松土是为了增加土壤的透气性，有利于植物生长。（∨）
3、我会选
1）土壤对植物的作用有（提供生长所需要的无机盐，固定根部，提供水和空气）。
2）渗水快、保水性能差的是（沙质土）。
3）最肥沃的自然土壤是（黑土）。
4）最适合用来捏泥人的土是（黏质土）。
5）土粒间空隙最小的是（黏质土）；土粒间空隙最大的是（砂质土）。
6）洗衣沙游戏中主要洗去了（黏土）。
生活中的科学
1、李伯伯说：“蚯蚓是庄稼的好朋友，我们要爱护它。”请谈谈你的看法。
答：对，因为蚯蚓行在土壤中，可提高土壤的透气性，改良土壤。
2、如果过度砍伐树木、破坏植被，下雨时河水就会变得浑浊。这是什么原因？
答：因为没有植物的保护，就会造成水土流失。
四年级下册科学第四单元基础训练答案
11、认识光
观察与思考
2、什么样的物体能够遮挡光？什么样的物体不能够挡光？
3、为什么夜晚没有光？
4、太阳光比月亮光请多少？
（只要学生提出关于光的问题都对）
探究与体验
认识光源
我的交流：日光、闪电光、萤火中光、水母光属于自然光源发的光。夜晚灯光、电焊光属于人造光源发的光。
我的发现：发光的物体叫做光源。
光的传播方向
我的猜想：光的传播方向是沿着直线传播的
我的观察：手电筒发出的光是沿直线传播的，雨中汽车灯发出的光是沿直线传播的。。。。。。我的发现：光是沿直线传播的
通过3个小孔看烛光
我的玩法：1、通过三张带有小孔的纸屏，看是否能看到蜡烛的光。
2、只有眼睛、三个小孔、烛光三者在一条直线上的时候，才能看到烛光。
我的发现：光是沿直线传播的
借助水观察激光灯光束的传播路线
我的玩法：用激光灯射向乘有水的透明水槽，可以清晰的看见光的传播路线
我的发现：光是沿直线传播的
我的收获：
1填一填
（1）发光的物体叫光源。像(日光、闪电光、水母光)属于自然光源。(夜晚的灯光、电焊光)属于人造光源。
（2）光是沿着(直线)向(四面八方)传播的。
（3）越来越多的灯饰在美化、点缀着我们的生活，但灯光过多、过亮也会产生(光污染)。
（4）生活中的光污染现象有(城市夜晚的灯光如同白昼)等。
2小法官
1）我国传统的皮影戏实际上是利用了光的直线传播原理。对
2）镜子等反光的物体都是光源。错
拓展与应用
1、通过三张带有小孔的纸屏观察，能否看到蜡烛的火焰？说明理由。
答：用蜡烛光照在同一直线上有孔的三个小纸板，能看见光线。这说明光沿直线传播。
2、阳光透过树叶落到地面上的光斑是什么形状？为什么？
答：圆状。因为光是沿直线传播的
3、用步枪练习瞄准时，当眼睛与准星尖、标尺缺口三点成一线时，就算瞄准了。这是什么道理？
答：三点成一条直线
12玩镜子
我想研究的问题
2、镜子里与镜子外物体一样大么？
3、镜子里与镜子外的物体左右相反
4、镜子能转变光的传播途径
（只要学生提出关于光的问题都对）
观察实验
认识平面镜
我的交流：阳光沿直线传播，，找到镜子上，镜子又把光反射到其他地方去了
我的发现：平面镜有改变光的传播途径的作用
玩各种各样的镜子
我的玩法：
分别用平面镜、凹面镜、凸面镜观察物体的样子，观察镜子成像的特点。
我的记录
我的发现：
平面镜所成的像与实际物体形状的变化最小，凹面镜、凸面镜成像后，基本上改变了实际物体的原来形状。
用两面平面镜使一物体在镜中成像
我的方案
将一物体放在两个平面镜面前，观察平面镜里物体的像。
我的记录
我的发现：
将一物体放在两个平面镜面前，观察平面镜里物体的像，改变两个平面镜之间的夹角，像的数量也会有所变化。
巧用多面平面镜升高温度
我的方案：
多个同学用镜子反光汇聚到一点，用温度计测试温度变化。

结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《苏教版科学期末试卷及答案》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《苏教版科学期末试卷及答案》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《苏教版科学期末试卷及答案》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《苏教版科学期末试卷及答案》