下面是文案网小编分享的误会作文 误会英文文案，以供大家学习参考。
误会作文 误会英文文案：
星期一的思品课上，莫老师对我们全班说：“这个星期由男生负责二楼会场的卫生，由女生负责课室的卫生！”我们全班异口同声地说：“好！”
到了五睡起床……莫老师走进课室，对我们说：“你们男生谁愿意去二楼会场搞卫生？”我和李兆鸿、林俊烽等人都举起了手。莫老师对我们说：“举手的跟我下去搞卫生！”
到了二楼会场，莫老师开了门，说：“剩下的就靠你们了！”
我们几个拿了几把扫把，认真地扫起地来。我们那扫扫，这扫扫，连椅子下面也不放过……
经过了十几分钟后，我们终于把地扫完了。这个时候，午读的铃声早已打响，我们还没回过神来，已经像一个个“被枪杀的烈士”累倒在地上了。
上课的铃声打响了，我们几个“被枪杀的烈士”终于“复活”了！我们慢吞吞地站起来，飞快地向课室跑去……
由于我们男生没有在课间的时候抓紧时间到二楼会场去搞卫生。所以到托管课时，我带着全班男生到二楼会场去搞卫生。谁知二楼会场里面有人。我们看了看，打消了这个念头，垂头丧气地走回课室里写作业。
第二天的语文课上，莫老师问我们男生为什么在第二节课下去搞卫生。由于我们没留心听讲，所以只有极少人听得见莫老师说的是“第二节课下去搞卫生”而不是“上托管课下去搞卫生”。
下课了，不知谁向莫老师说了是上托管课的时侯去，而不是上第二节课去。听了这句话，莫老师的气消了，我们的误会也解除了！
误会作文 误会英文文案：
一个星期四的下午，我走在路上。
走着，走着，走到一个拐弯处时，我看见一个大学生的口袋中掉出了一张五元钱的纸币，他却丝毫没有觉察，无动于衷地继续向前走着。我见了，马上跑上前去，把钱捡起来，准备上前还给他。这时，那位大学生正摸着口袋，眉头开始皱了起来，好像已经发觉自己丢了五元钱。我拿着钱刚走到他身边，想对他说时，他一把夺过我手中的那张五元纸币，愤怒地说：“你这个小女孩，这么小就学会偷钱了！你父母怎么教你的？如果下次再让我见到你偷钱，我抓你去见你学校的校长……”我低着头，小声地辩解着：“我……我没……没偷……”“你还没偷？这可是我亲眼看见的，你还狡辩……”我就这样低着头让他一直骂了个狗血淋头。
回家时，我委屈地哭了，心想：为什么人与人之间不能互相信任呢？
误会作文 误会英文文案：
他瘦高个子，瘦瘦的脸上架着一副“博士镜”，可以说是其貌不扬。以前，我对他的印象总不是太好，毕竟，他的成绩只能算中上，上课捣蛋却总是有他的份，又老爱挑人家的“刺”儿，使人听着怪不舒服。
一天中午，我忙着制作班级的图书册，忙了好久，终于制作好了，可是在打印时却出现了问题：墨盒坏了。唉呀，这下完了，图书册要是不快些打印出来，老师还以为我消极怠工呢。没办法，我只好去找他帮忙，他舅舅开了家电脑公司，应该有卖墨盒吧。我把问题告诉了他，他要了我家墨盒的型号，就走了。虽然是请他帮过忙了，可回到家，我的心里依然是忐忑不安，毕竟我平时可没给过他好脸色看，他这次会不会报复我，故意不帮忙吧，要是那样可就糟了。
第二天他就告诉我他舅舅店里没有那种型号的墨盒，不过已经托人到外地去买了，明天中午给我送来。我暗暗在心里叫苦：果然不出我所料，他一定是在找借口拖延时间。老师肯定会批评我的。可恶，以后你等着瞧。
又过了一天中午，我正在网站论坛上“灌水”，忽然听见外面传来“咚咚咚”的敲门声。我打开门一看，是他。我没好气地说：“你来干什么。”他没理会我的语气，气喘吁吁地说：“这是你要的墨盒，货刚到，按批发价145元算吧。”我连忙开门让他进来，只见他汗如雨下，气喘如牛。我从他手中接过墨盒，赶紧跟爸爸要钱。爸爸掏出钱包一看，不好，没零钱。我只好为难地告诉了他，他却毫不在意：“没关系，明天再给吧。先装上试试行不行。”我听了赶紧装上墨盒一试，哈哈，整洁美观的图书册就从打印机里边“跑”出来了。
后来，我把图书册贴在了图书柜上，同学们看了，都夸我能干。其实呀，这里面也有他的一份功劳呢。
你问他是谁？告诉你，他就是“调皮大王”程鹏。
误会作文 误会英文文案：
误会是把人与人情感桥梁切断，增加人与人之间的愤怒之情；误会是把曾经的好友；变成一对仇人，误会是一把匕首，深深刺进人们的心，但是，只要在误会之后互相原谅，那样误会就会消失。
曾经，我也被误会过别人，使我们的心像被一把匕首刺伤。但是在我们的相互原谅下，终于痊愈了。在某一年的某一天事情发生了。
事情是这样的：我们班有一个成绩名列前茅的学生，因为他成绩好，所以我们都很喜欢他，他也十分爱助人为乐。同时我又是我十分要好的朋友，他叫周杰。
可是，有一天，语文考试，我打开我心爱的“文具之家”，却没发现我的一号战斗机——黑水笔，我十分着急，在这情况下，我只能出动二号战斗机——钢笔来消灭试卷大军了。
考完试，我十分着急，因为我还没找到我的黑水笔，我急得像热锅上的蚂蚁。
就在这时，周杰拿出了这支笔，放到笔包里，等他出去之后，我翻了翻他的笔包，果然找到了那支笔。我愤怒地跑出教室，找到周杰，对他吼道：“周杰！这笔你哪来的？”周杰若无其事地说：“自己买的。”我更加愤怒。便一而再，再而三地追问，而周杰却还是这个答案，我的心被一把匕首深深地刺伤。回家后，我整理书包，发现了那支笔，我惊讶地站在那里。
在那一天后一天早晨，我对周杰说：“对不起，我误会你了。而周杰却笑了笑，拍拍我的肩膀说：”没事。”
经历了那件事后，我明白了，一支笔没了可以重买，而朋友之间的情感却永远也换不回来呀。
老师点评：你写清了整件事的过程，但重要的是你真挚地表达了自己“着急”“愤怒”“惊讶”“后悔”这些情感，很好！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《误会》时更加简单方便，下面是小编整理的《误会》，仅供参考，大家一起来看看《误会》吧