下面是文案网小编分享的风筝作文 风筝怎么绑线文案，以供大家学习参考。
风筝作文 风筝怎么绑线文案：
放飞筝在中国，风筝有两千年的历史。
最初的风筝是用木头做的。叫木鸢，后来改成纸做的，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨。风吹过竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。今天，蓝蓝的天空，暖暖的太阳。
老师组织我们去广场放风筝。来到广场上，同学们放飞自己的风筝。一会广场成了风筝的海洋，有美丽的蝴蝶、可爱的金鱼、雄伟的老鹰、漂亮的蜻蜓......真是一幅无比美妙生动的画卷。我的风筝是一只美丽的蝴蝶，可是我和同伴怎么也放不高，我去请教魏妙蓉，他的风筝飞得可高了，魏妙蓉不一会就给我弄好了。我和同伴一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方说一声“放”那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线的人飞快的跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。那风筝好像在跟太阳公公打问候，像跟云儿姐姐在玩耍，像跟风儿婆婆跳舞。各种各样，五颜六色，好像把天空变成了五彩的。我们跑了一下午，就是停不下来。
风筝带着我们的理想飞呀，飞呀......
风筝作文 风筝怎么绑线文案：
放飞筝在中国，风筝有两千年的历史。最初的风筝是用木头做的。叫木鸢，后来改成纸做的，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨。风吹过竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。今天，蓝蓝的天空，暖暖的太阳。老师组织我们去广场放风筝。
来到广场上，同学们放飞自己的风筝。一会广场成了风筝的海洋，有美丽的蝴蝶、可爱的金鱼、雄伟的老鹰、漂亮的蜻蜓......真是一幅无比美妙生动的画卷。我的风筝是一只美丽的蝴蝶，可是我和同伴怎么也放不高，我去请教魏妙蓉，他的风筝飞得可高了，魏妙蓉不一会就给我弄好了。
我和同伴一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方说一声“放”那线一紧一松。风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢。牵线的人飞快的跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。那风筝好像在跟太阳公公打问候，像跟云儿姐姐在玩耍，像跟风儿婆婆跳舞。
各种各样，五颜六色，好像把天空变成了五彩的。我们跑了一下午，就是停不下来。风筝带着我们的理想飞呀，飞呀......。
风筝作文 风筝怎么绑线文案：
带着自己制做的风筝，我迫不及待得拉着爸爸、妈妈冲到楼下，准备放飞风筝。妈妈帮我把风筝托起随风一放，我拉着线就跑。可不知道怎么，风筝就像喝醉了酒一样，东倒西歪、摇摇晃晃的在空中挣扎了几下，就一头栽到了地上。失败了！我感到非常沮丧，一屁股坐到地上，再也不想爬起来。爸爸走过来说：“不要灰心，遇到困难，要找出问题，才能成功！”我们仔细的研究了一下，觉得是风筝的两个翅膀大小不均匀，而尾巴上的彩带又太长，影响了风筝在空中飞翔时得平衡。找出原因后，我们对风筝又做了一番调整，然后我们决定重新放飞风筝。
这时，我的心中忐忑不安，成败就在此一举了。随着一阵风吹过，妈妈把手一放，我跑了起来，只见我的凤凰腾空而起，飞到了蓝天上，看它在空中自由的翱翔，我高兴的喊了起来：“我成功了！”
风筝作文 风筝怎么绑线文案：
暖风吹拂着脸颊，阳光如鎏金般洒在地面上，零零散散的风筝懒洋洋飞翔在湛蓝的天空中，很是寂寞。也许，它们心中都有一个小小愿望，那就是能够在飞翔中寻觅到一个知心的伙伴，并能够拥有一片阳光般的天空。
你不在的日子里，我只有翻阅着日记，回忆过去……
“你，就是一个迎风飞行的风筝。”那你就是牵引风筝的线，我们永远都不要分离。回想我们第一次在广场上无拘无束奔跑着放风筝时的话语，我暗自神伤。我哪里是引导你的风筝线啊，我只是一个小小的蒲公英，在孤独的飞翔中遇到了你。从那个时候开始，我们就成了朋友，一起上学、回家、逛街、玩耍。是你，让自卑的我重新发现了自己，抬头挺胸的走在别人的目光中。和你在一起的日子里，哪怕是一些琐碎的片段都深深的刻在脑海中。
我们曾经一起在在氤氲着橘色灯光下的街道上吃着雪糕，头顶着闪着灯的商业招牌，等着公共汽车；我们曾经一起牵手在阳光下出去走走逛逛，坐在路边的大树下的长椅上，看着过往的车辆。看淡淡的金色光斑从浓密的绿叶中洒下来，在灰色的柏油路上跳跃晃动，享受着树冠彼此交织，搭成绿色长廊的阴凉。
时光泛起的涟漪，拉长了我们彼此间的距离。即使我是曾经陪你飞翔的蒲公英，但终究不能陪你走到永远。
分手的那天，你颇为郑重的告诉我：无论平凡还是渺小，只要我们有自己的目标，有自己的梦想，不断追求，就一定会飞翔到属于自己的世界。在我的生命里，你为我着上理想的色彩，也牵引了我一路的欢笑与泪水。
即使风筝被束缚着，蒲公英依然会陪着她，直到永远。
即使蒲公英很渺小，风筝也依然会陪着她，直到永远。
初二:微笑555
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《风筝》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《风筝》作文，仅供参考，大家一起来看看《风筝》吧