下面是文案网小编分享的最美的风景作文 最美的风景不在终点,而在路上文案，以供大家学习参考。
最美的风景作文 最美的风景不在终点,而在路上文案：
当我登上岳阳楼，看到那“巴陵胜状”，“北通巫峡，南极潇湘”，“上下天光，一碧万顷”的美丽景色，使人如醉如痴，仿佛游在画中；当我泛舟西湖，小船在碧绿的荷叶间漂荡，三潭印月，雷锋夕照使人留连忘返，不禁“兴尽晚回舟，误入藕花深处”；当我站在赤壁崖上，望着滚滚东去的江水，我的脑海中浮现出想当年周瑜的金戈铁马，率领孙刘联军大破曹贼的雄姿。也似乎看到“羽扇纶巾”的孔明，在七星坛上借取东风的潇洒。这些千古传诵的名篇，让我们激昂，让我们奋起。荡涤着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
书籍赋予了我们许多的美好，也给予了我们更多的启迪。罗曼·罗兰的一本《约翰·克里斯多夫》，使我们看到贝多芬不屈不挠的一生。他热爱生活，献身音乐，扼住命运，给我们以乐观、坚强的启示。让我阅读至今的《鲁滨逊漂流记》，他遇到困境不自暴自弃，始终与命运顽强抗争的精神时常激励着我。他在绝境中寻找生存，在孤独中寻找快乐，在绝望中寻找希望的无比乐观的生活态度，给我鼓舞，给我信心。
让我们热爱书籍，让书籍融入到我们整个生命。让我们从书籍中汲取营养，让我们享受读书带来的快乐。
我们生活在书的世界里，书籍带给我们最美的风景。
最美的风景作文 最美的风景不在终点,而在路上文案：
花坛里的花开了，很美;鱼儿自由嬉戏，很美;夜空繁星闪烁，很美。但我觉得，最美的风景，不是大自然给予的，而是由我们亲手创造的。
风景1
我和朋友一起在公园的假山旁拍着照片。不经意间，我看见一对母子朝凉亭方向走去。突然，小男孩子撒开妈妈的手往前跑。他是要吃冰淇淋吗?(凉亭旁边正好有个冰淇淋店)不，我想错了。只见小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，捡起了一张包装纸，然后起身，屁颠屁颠地跑到离凉亭几米远的垃圾箱旁，把纸扔了进去。多美丽的一道风景啊!那里的假山，那里的凉亭，和那里的花草，都因小男孩的这个小小的举动增添了不少色彩!公园里的风景的确很美，但小男孩的这一举动更美。
风景2
公园两旁的绿树，在夕阳的映衬下，闪烁着金光。一对满头银发的夫妇走在林荫道上，相互依偎着，他们的影子拉得很长很长，像是大写的“幸福”二字，多美丽的一幅风景啊!“咔嚓”一声，旁边的一位阿姨拍下了这个画面。原来，这个阿姨是老人的女儿，她陪爱拍照的爸爸妈妈逛公园来了。
风景3
傍晚时分，坐上公共汽车回家。这时，一位白发苍苍的老人带着一个五六岁的孩子上了车。车上的乘客看见了，纷纷起身，对老人说：“老奶奶，您请坐。”老人没说什么，只是默默地笑了。多美丽的一道风景啊!旁边没有鲜花的点缀，也没有豪华的装饰，只是普普通通的位子。可是，却温暖了的人心……
我相信，这样美丽的风景还有很多很多。新时代的人们正用自己美丽的行为谱写着文明和谐的新乐章。
最美的风景作文 最美的风景不在终点,而在路上文案：
优美的海边，汹涌的长江，滔滔的黄河，雄伟的长城，还有古老的皇帝陵——这都是风景优美的地方。但是我觉得——文明，才是最美的风景。
有人会问为什么？别急慢慢听我说，当你看见垃圾满地或干净整洁的地方时，你会怎样看待呢？我们心里早有了答案——
记得有一次，我们去浙江游玩，那儿可美了，到处芳草如茵，桃红柳绿；园子里更美啦，奇花异草、鸟语花香、花坛里的花儿争鲜斗艳、万紫千红；桃花有的是盛开的像烟花，有包住的像小桃子，有的是半开的像一位害羞的仙女。
突然，我看见一个小孩伸手想摘一朵下来，我赶紧疾步跑去挡住了他说：“不以恶小而为之，不以善小而不为。”又指了指旁边的木牌说：“花儿朵朵，手下留情。不可以摘花哦！”
他一脸茫然，不知所措地问：“为什么？不就摘一朵吗？”我一本正经地说：“你摘一朵，他摘一朵，园子不就空空如也了吗？”听了这话，小孩涨红了脸，轻声说了声：“对不起！”就匆匆离开了。
那还在枝头的桃花迎风摇摆，好像在感谢我。事后，我告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“孩子你真棒，这样做是对的。”
是呀！风景很美丽，但讲文明更美丽；如果不讲文明，那我们哪能看到这些优美的风景啊！所以最美的风景是——文明。
最美的风景作文 最美的风景不在终点,而在路上文案：
有人说世界上最美丽的风景是浩瀚宽广、一望无垠的碧波巨洋；也有人说最美的风景是雄伟壮丽、高耸入云的巍巍高山。“仁者乐山，智者乐水”，各人有各人的想法。不论是亲子间的互动，亦或是课堂上师生互动，农工商各行业的辛勤工作，我觉得能给予人内心的感动，就是最美的风景。
禅宗六祖慧能大师曾遇二僧人辩论风吹幡动，一曰风动，一曰幡动，惠能大师则说：“不是风动，也不是幡动，是你们的心动。”大自然的景色，经历千万年的鬼斧神工、沧海桑田的变化，人类欣赏到此一景色，不禁心中激荡，赞叹人力之渺小与自然之奥妙。
而南宋爱国诗人辛弃疾《青玉案元夕》中，『众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。』在元宵夜灯会中，偶遇一位令人心动的少女，在人群中寻寻觅觅，回眸一看伊人却在街边一角，展露出诗人的柔情，也留下后人许多想像空间。
鼓励孩子学习对人事物，能有一颗温柔的心，对人将心比心，多一点宽容；有一颗感动的心，别人对我们的好，点滴在心头，心怀感激；有一颗谦卑的心，虚心学习，能得到更多收获。那么在我们身边生活所见都是世界上最美丽的风景！
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
结语：《最美的风景》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《最美的风景》供大家参考，我们一起来看看《最美的风景》作文应该怎么写吧！