下面是文案网小编分享的虎子作文 虎子他是谁文案，以供大家学习参考。
虎子作文 虎子他是谁文案：
我家有很多老鼠，自从有了虎子，讨厌的老鼠都不见。
虎子是我家的小猫，虎子这个名字是我给它起的。一天，我家又出现了一只老鼠。虎子见了，就像老虎一样追着它。老鼠吓得“吱吱吱”直叫，都不知道该往哪跑了。虎子一下子跳了过去，“扑通”，就把它给捉住了。你说它厉害不厉害?
记得还有一次，我家烧了一条大鱼。我看着它，口水“哗哗”往下流，肚子“咕咕”直叫。妈妈让我看着它，别让虎子给偷吃了。所以我就站在那条鱼的旁边寸步不离，心想：虎子你千万别来啊!虎子终究还是来了。它看着那条鱼，闻着香味，慢慢地走过来，一边走还一边“喵喵喵”地叫着。我就轻轻踢了它几脚，想把它赶走，结果它跑到了门外。我以为它走了呢!谁知道它一下子又跑了回来。只看见一个黑影掠过，再看那条鱼，呀!不好，鱼被虎子叼走了。我就赶紧追。我刚跑到门外，“扑通”，我狠狠地摔倒在地上。我想都没想，就赶紧爬起来追。虎子“嗖”的一声穿进了草丛中，又“噌噌噌”爬到了树上。这下我可没办法了，眼睁睁地看着它把鱼吃掉。过了一会儿，我再来看它，它却在“呼呼呼”地睡大觉了!
第二天，我刚起床，就听到院子里一群小鸟“啾啾”地叫着。我跑过去一看，原来虎子真和那些鸟在玩呢!我一跑过去，那些鸟一下子全飞到了电线上。就在这时，门外响起了“嘀嘀”声，是爸爸来接我上学了。我对虎子说：“你在家老老实实呆着，等我放学了，再和你玩。”
虎子给我带来了许多快乐。我喜欢虎子!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
虎子作文 虎子他是谁文案：
我奶奶家养了一只小猫，她的肚皮是白的，背是黑色的，奶奶叫它——虎子。
有客人来的时候，虎子就会躲在沙发后面。我第一次去的时候也没有找到他。有一次，虎子躲在沙发后面不肯出来，我就用晾衣竿捅它屁股，它就无奈的叫了一声喵，但是它仍然不肯出来。
我特别喜欢我奶奶家的猫——虎子。
四年级:袁畅广州
虎子作文 虎子他是谁文案：
我家养着一只狼狗，名叫虎子。别看它是狼狗，其实一点儿没有你想象中那样凶狠可怕。反而它非常天真，非常懂事，所以我非常喜欢它！你看，它长着一双水灵灵的大眼睛，三角形的耳朵，黑白两色相间的身子，看起来活象一只小斑豹子。
它每天都陪我玩。每当我写作业的时候，它会爬到桌子上去，东瞅瞅，西瞧瞧，有时还会在作业本上踩上几朵“小梅花”；有次我外出玩耍，它把一瓶墨水弄到地上，瓶子碎了，墨水流得到处都是；我回家时，非常生气；但一看到它像低头认错的形态，我不忍心再责备它；它是多么的生气勃勃、天真可爱啊！
可惜好景不长，当虎子一岁半的时候，有一天晚上，我家门外来了一个小偷，从墙外扔进院子一个类似骨头的东西，那时虎子正在那里悠闲地到处走，看见那东西，它便当成美味佳肴了，它快速地跑上前，有滋有味的啃起来。当我第二天起床找虎子时，它已经倒在了地上，嘴里含着一丝微笑……它离开了我，离开了我们这个温暖的家！它是含着微笑离开的！此时此刻，我伤心至极，一股热流涌上心头——眼泪终于止不住了。我觉得这个世界好象少了一部分！第二天，我就把含着笑离开的虎子埋了，并用一块木牌刻上它的名字——虎子！我并不知道虎子为什么在笑，也许它很满足，也许它下一生再和我玩……我心里总觉得虎子仍活在世上，这也许是对我心里上的一点安慰吧！
虎子啊，回来吧！
我想，虎子也一定会记着我的！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
虎子作文 虎子他是谁文案：
1937年，日本侵略者对中国大举进犯，华夏大地风雨飘摇，人们不能安居乐业了，他们纷纷举家逃亡。8月28日，3岁的虎子和10岁的姐姐跟随着父母准备乘火车逃离上海。他们一家人随着逃亡的人群赶到上海火车南站时，没想到惨剧发生了-----日本侵略者轰炸了这里。
日本侵略者一阵猛烈的炮轰之后，原本熙熙攘攘的上海火车站顿时成了残垣断壁，尸首遍地。幸存下来的人，大都受了伤。3岁的虎子虽然不懂事，但当他用小手拉爸爸妈妈时，遍身鲜血的爸爸妈妈却始终躺在地上不回答他，虎子吓哭了。
虎子不知道，就在日本侵略者进行轰炸时，爸爸妈妈把虎子和姐姐严严实实地捂在自己的身下。爸爸妈妈死了，虎子和姐姐活了下来。虎子的姐姐在这场轰炸中失去了一只胳膊，剧烈的疼痛让她晕倒了，是弟弟的哭声让她醒了过来。“爸、妈，你们醒醒啊，醒醒啊！”虎子姐姐用仅剩的一只手，使劲摇晃着已经死去的父母。虎子姐弟俩凄惨无助的哭声回荡在空气中，两个孩子在这场惨无人道的轰炸中成了可怜的孤儿了。整个上海火车南站在炮火过后，被死亡和伤痛的的阴云笼罩着。
“孩子，不哭了。跟我回家吧!”说话的人是一个30岁左右的叔叔。轰炸前，他在上海火车南站附近开着一个饺子店，生意好的不得了。轰炸后，他的饺子店变成了废墟，他的家人都遇难了。
“叔叔，哪里是咱们中国人的家呀？”虎子姐姐满脸泪花，疑惑地问。
“孩子，走，先找个医院给你的伤口包扎一下。日本小鬼子轰炸了我们的家，夺走了我们亲人的命。但，我们还活着。记住，只要活着就有希望！”
叔叔一手抱起虎子，另一手扶着虎子的姐姐，慢慢走远了．．．
结语：《虎子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《虎子》供大家参考，我们一起来看看《虎子》作文应该怎么写吧！