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“聪明”历险记作文 聪明历险记文案

2023-03-20 四年级作文 类别:童话 600字

下面是文案网小编分享的“聪明”历险记作文 聪明历险记文案,以供大家学习参考。

“聪明”历险记作文  聪明历险记文案

“聪明”历险记作文 聪明历险记文案:

一个早晨,阳光普照,小猪聪聪和明明去森林探望它们的老朋友野猪。
到了森林,聪聪和明明迷路了。它们惊慌失措,聪聪急得像热锅上的蚂蚁——团团转。而明明却坐在石头上,冷静地回想着什么。忽然,明明站了起来,似乎想起了什么。“野猪好像说是往树林走进去的十三零三号,可是只有十三零二号呀!”明明好像在自言自语。聪聪不耐烦了:“快走吧,野猪等会就等得花儿都谢了。”明明只好随便找了个方向走了。路上,它们遇到了松鼠婶婶,明明便问:“松鼠婶婶,您知道十三零三号在哪儿吗?那有我们的朋友野猪。”松鼠婶婶听到’野猪’,脸都吓白了,过了好一会儿才反应过来,缓缓地说:“野猪住在树林小区的深处呢,所有房号带有
‘零三’的都是大型动物,我也不知道它具体在哪儿。”说完,松鼠婶婶就溜得无影无踪了。
树林小区深处生活的动物太多了,聪聪和明明找都找不过来,可能今天是它们的舞会吧。因为房间房间太多,太乱了。它们只能一屋一屋地寻找野猪,刹那间,一个身影闪过十三零三房间的窗台,明明问:“什么人,赶紧出来!”一阵笑声而过,老朋友野猪开了门将聪聪和明明迎进了家。野猪说:“不好意思,没给你们留具体地点。”
聪聪和明明就这样顺利地找到了野猪家,它们靠得是自己的智慧和力量。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

“聪明”历险记作文 聪明历险记文案:

聪明猴和勇敢狗是一对好朋友。一天上午,聪明猴正在闲着没事干,忽然收到了勇敢狗的来信,邀请它下午三时去大大森林探险。下午三时,聪明猴和勇敢狗在大森林相遇了。它们并肩走进森林,忽然,听到了“沙沙,沙沙沙”的声音。勇敢狗大叫一声“不好!”随后对聪明猴说:“这‘沙沙’的声音准是狠毒蛇,快想办法!”聪明猴脑子一转,目光落在了旁边的一棵壮壮树上,高兴地说:“有了!”又悄悄地对着勇敢狗的耳朵嘀咕了几句。
狠毒蛇“嗖”地一声扑了过来,聪明猴和勇敢狗迅速地跑到壮壮树下躲了起来,狠毒蛇防备不及,“砰”地一声撞到了树上,立即晕倒在地了。勇敢狗“唰”地一声捡起狠毒蛇,把它扔进猎人设的陷井里。危险之后,它们继续前行。走啊,走啊,它们走到了一个鸟语花香的地方,蜜蜂“嗡嗡”地采着香甜的蜜,鸟儿“啾啾”地唱着动听的歌。
勇敢狗发现了一朵美丽的黄花,正要去采,可聪明猴拦住了它:“这是一朵‘毒气花’,接触它的人会气中毒死亡的。千万不要采!”勇敢狗只好罢手。聪明猴一看“动物表”,已经5时了,它对勇敢狗说:“回家吧——”。

“聪明”历险记作文 聪明历险记文案:

奇奇是一只聪明的小猴子,他对一切新鲜事物都感兴趣。
一天,他来到一个大石洞前面,石洞很深,引起了奇奇的好奇,于是就进去了。
这个石洞里面黑的伸手不见五指,他往前走着,走了好长时间才走到石洞的尽头。他发现石洞的尽头有一座桃园,里面的桃子又大又红,奇奇忍不住就摘了一个大桃子吃,吃着吃着,一个老桃树说话了:“你是谁?怎么敢来这里?”奇奇说:“我是奇奇,我是穿过石洞来到这里来的,你是谁?”老桃树没有回答,笑了笑就不见了。接着这座桃园也不见了。奇奇发现自己在一片森林里,森林里十分安静,他很害怕,就连忙跑开了。
奇奇跑了很长时间,也没有跑出去,他累了,跑不动了,就休息了一下再跑,他又跑了很久,跑到了尽头。眼前是一片草原,草原上很美丽,开着好看的野花,还有几棵大树,奇奇很高兴。
突然从远方跑来一头大狮子,那头狮子向奇奇走来,张开了血盆大口,一步一步逼进了奇奇,奇奇吓的不敢动了,然后他使劲叫妈妈。他听见妈妈在身边叫他,他一睁眼,原来是做了个梦。
奇奇不害怕了,又继续做他的梦去了……。

“聪明”历险记作文 聪明历险记文案:

今天,在森林里准备举行个去探险的活动,好多小动物们都去报名参加。是一个飞车房子,里面有好几个房间,每个房间很大也很美丽,里面还有一个自动机器人,随时都在里面等待命令。
第二天,飞车房子出发喽!它们的目的地是浪漫的法国巴黎,导游并没有把位置停准确,没有来到巴黎的诶菲尔铁塔,而是来到了热闹非凡的商业大街,导游随机应变改变了原来的游玩计划,让动物们分为几个小组,去寻找美丽的名叫“小羊肖恩”的雕塑,“小羊肖恩”
在商业街的各个角落,每头身上都被不同与艺术家涂满了美丽的彩绘。大家根据不同的指示,去寻找各自的目标,哇哦!这一路上大家都寻找的筋疲力尽,原来小羊肖恩会大家躲猫猫,它会有时会在大街上,有时会在人群中,有时会在酒吧里看球赛,哈哈,不管在哪,都会被动物们找到。最后大家满载而归。
原来不管在哪探险,只要大家同心协力,都是一件开心地事。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《“聪明”历险记》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《“聪明”历险记》作文呢?以下是小编整理的《“聪明”历险记》,仅供参考,希望能够在写《“聪明”历险记》上帮助到大家