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谦谦君子作文 谦谦君子,卑以自牧什么意思文案:
当他款款走来,一股儒雅之风洋溢在他的身边。他有一头浓密的黑发,端正的五官,闪耀着智慧之光的大眼睛神采飞扬。他有一个圆润的三角脑袋,但这并不是他最突出的地方,脑袋旁的一对招风耳让人目不转睛,反倒很少注意他的脑袋了。至于他的耳朵到底如何突兀的,看我的经历就知道了。
第一次见到他是在开学。我的目光从见到他开始,就一直凝在他的耳朵上,至于别人,都被我拋到了九霄云外了。直到他似乎察觉了,转过头来,呃,气氛有点小尴尬,他倒像局外人似的,淡定地转过头去。难道是因为像我这样的人太多,他习惯了?也难怪,这样的人还是比较少见的。
可你若与他认识时间久了,便对耳朵不理睬了,反把注意力都放在他的气质上了。
他的气质是儒雅的,仿佛是古代的男子从画中走了下来。有次语文课,老师讲《陈太丘与友期》这一课,有一个活动,老师便让孟浩远与他分别扮演友人与陈太丘。这当真是两个好演员!孟浩远机灵狡滑,不时扯出几个好玩的理由,让大家笑起来,而他所扮演的陈太丘更是彬彬有礼,让陈太丘的性格被刻画的入木三分。
我对他又多了一丝好奇。
上课时,他的手总是高高举着,积极回答各种问题。他的答案尽管有时不尽人意,但人无完人,谁没有点错误?再说,他的答案还有许多都正确嘛!我还真是羡慕他的勇气和自信!
他是谁?想必大家也能猜到了,但我还是再重复一遍吧——
他是冯文耀,一个长相独特,气质独特,有自信的人。
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“做谦谦君子”就是做谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。“三人行,必有我师”告诉我们几个人同行,其中必定有可以当我老师的人;“己所不欲,勿施于人”告诉我们自己不想要的东西或者不想干事情,也不要强加给人家;将心比心,才能更好地和别人相处。让我们一起到经典中寻文化之根,用君子的标准要求自己。经典滋润童心,智慧点亮人生。在《经典与成长》这本书中我最喜欢取义这篇文章,我最喜欢的以一句是:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可的兼,舍生而取义者也。这句话的意思是;生命是我想要的,义也是我想要的;如果两者不能同时拥有,便舍弃生命而选择义。在生活中,生命固然重要,但有的东西比生命还要重要。比如说有友情、亲情、道义………这本课文选自《孟子·告子上》,讲述了孟子的价值选择。对于普通人来说,面对生死抉择的机会是不多的,但是,在日常生活中,有许多事情面临许两难的选择。但在这时候,我们就应该遵循道义的要求,谨守正义的准绳。读了这篇课文,让我感同身受,在道义面前,我们不能退缩,不能明哲保身。
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所谓君子,古指:“谦虚好学,彬彬有礼,乐于助人,孝敬父母,尊重师长,热爱祖国……”
在我们眼里有很多的君子,只是你还没有发现而已,我遇到第一位君子,是在一个风雨交加的下午。
那天,下着大雨,电闪雷鸣。妈妈带着我刚从医院回家,因为家里没人做饭,妈妈决定点些外卖。虽然,天气很不好,但外卖小哥还是准时把外卖送到了我们家门口。当我接过外卖时,看到外卖哥那一身衣服已经完全湿透了,一双充满疲倦的双眼,我不由自主地说了一声:“谢谢。”可他还是一脸微笑,亲切地回答道:“不用谢。”他还不时地嘱咐我,食物温度高,吃的时候要注意安全。
当我望着他离开的背影时,我的眼睛模糊了。我想他应该接着去送外卖吧!不管是寒冬腊月,还是烈日炎炎,不管是工作日还是休息日,外卖哥总是不辞辛劳地为我们送外卖。他们真是太辛苦了!
这位外卖小哥就是我心中的君子,他对事业的敬业,值得我学习。
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孔子云:君子坦荡荡,小人长戚戚。“君子”指心胸宽广、诚实勇敢、正知守信、性格开朗、高雅的人。而“小人”指做事偷偷摸摸,不诚实、很下等的人,就是小人。
君子是高雅的人,而我是有着君子风度的小人。
有一次,有个朋友约我出去玩,我爽快的答应了。可刚好出去玩的那一天我又要上钢琴课,没办法,钢琴课可是不能耽误的,但答应和朋友出去,又不能不守信。于是,我就打电话给我的朋友,说时间可不可以改一下,她答应了。这样就可以又守信又不耽误钢琴课了。
不过,我也做过小人的事。有一天,我很晚才回家,妈妈和爸爸担心死了。等我回到家里,妈妈问我上哪去了,我骗她说值日,可妈妈不相信,说值日不可能那么晚,我没办法,只好老老实实地招了:“出去玩了。”
但是,我现在做君子的事就比以前多了很多,而以前呢,却是小人的事比君子多。这是因为我看书多了才有的进步。
君子的生活十分开心,小人的生活却要常常提心吊胆,所以我要做一个君子。
结语:《谦谦君子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《谦谦君子》供大家参考,我们一起来看看《谦谦君子》作文应该怎么写吧!