下面是文案网小编分享的读《木偶奇遇记》有感作文 读木偶奇遇记有感300字左右文案，以供大家学习参考。
读《木偶奇遇记》有感作文 读木偶奇遇记有感300字左右文案：
《木偶奇遇记》是意大利的卡洛·科洛迪写的。匹诺曹本来是一个木偶，它总是听那些坏孩子的话，因为它是木偶，有一颗木头脑袋，不会思考。当它好好学习、诚恳帮别人干活、靠自己的双手攒来了40块钱时，它曾见到过的仙女就满足了木偶匹诺曹的愿望——变成一个真正的男孩子。而匹诺曹攒来的钱不止是40块了，而是40枚金闪闪的金币！《木偶奇遇记》这本书主要说了匹诺曹从一个活生生的木偶变成了一个聪明的机灵的男孩的事。匹诺曹还对可恶的家伙狐狸、猫说，“抢来的钱财绝不会致富”，这话真是千真万确！像强盗，强盗越抢钱，后果越严重，那就会被pol。ice捉住。所以，只能靠自己的双手才能让自己富裕起来。失去了双手，就好像战士失去了一支枪，那是多么痛苦！我们一定要保护双手，用双手做好每一件事，将来才会富裕。匹诺曹就是这样的。它不会去抢别人的财产，而是用双手干活，从此以后匹诺曹富裕了和它爸爸杰佩托过上了幸福美满的日子。读完了《木偶奇遇记》，让我明白了：不义之财带不来幸福。幸福不是一步就做成的，幸福不是抢来的，幸福而是靠双手一步一步做成的。我们不要认为，抢来的钱财一定会让自己幸福！
读《木偶奇遇记》有感作文 读木偶奇遇记有感300字左右文案：
这些天，我读了一本书----《木偶奇遇记》，这本书曲折生动，深深地教育了我。
《木偶奇遇记》讲述了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶，并把他当做自己的儿子。老木匠卖掉上衣，供皮诺乔上学。可是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在戏院时获得了好心老板的五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好巧遇仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。
事后，在老木匠的规劝下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不住诱惑，在坏同学的怂恿下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家，小木偶每天编篮子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为一个真正意义上的好孩子。
看完这本书，让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是累累硕果。就像我们学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径临时抱佛脚是行不通的，我们现在还是小学生，今后的学习道路还很长，如果要完成学业，成为自信、自立、自强的人，现在就要树立吃苦耐劳的精神，并树立诚实的做人标准，这样才能在今后生活中奏响人生华丽的乐章！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
读《木偶奇遇记》有感作文 读木偶奇遇记有感300字左右文案：
读了《木偶奇遇记》这本书，我感受很深。
本书分37 篇，皮诺曹从一块奇怪的木头变成真正的孩子，这中间有许多曲曲折折的故事，它让我百感交集。我为它从木头变成木偶而高兴，我为它从木偶变成驴而难过。我与主人公同喜同悲，我好像真正地走进了那些场面中，这些突如其来的事情，让它一会喜，一会悲。我觉得它的经历很坎坷，我很同情它。
其中有一个情节让我很感动。皮诺曹被瘸腿狐狸和瞎眼猫骗了，他们骗他说城里有一块地是奇迹宝地，把金子种到那里就可以获得更多的金子。皮诺曹信以为真，他就把好不容易得来的五块金币种到那里了，结果他却一无所有了。这里面还有一个小故事呢!他爸爸为了让皮诺曹上学，把自己的大衣卖掉给他买书，而皮诺曹却因为贪玩卖掉课本，买了马戏团的票却搅乱了马戏表演，团长准备惩罚他，后来被他讲述的经历感动了，又给了他五块金币。皮诺曹真是又可恨，又可怜，又可爱。可恨的是他贪玩卖掉课本去看马戏，可怜的是他的五块金币被骗了，可爱的是他还是很孝顺他的爸爸的，马戏团的团长给了他五块金币，他想给他爸爸买漂亮的大衣。
合上书，我的心情久久不能平静。主人公皮诺曹是个迎难而上，不怕失败的好木偶。他每次遇到挫折时，总是很乐观，积极面对。我这一点做得不好，比如弹钢琴，遇到难一点儿的曲子就不想弹了，我妈妈说如果你要是坚持不下去的话，以后做什么事遇到困难都会半途而废。今后我要向皮诺曹学习，大家也要这样噢!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
读《木偶奇遇记》有感作文 读木偶奇遇记有感300字左右文案：
我读了《木偶奇遇记》这本书，感受很深！《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶，并把他当做自己的儿子。给他取名为皮诺乔。老木匠很穷，宁可卖掉上衣，也要供皮诺乔上学。可是他却一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。获得了好心老板的五枚金币，但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗，差点被吊死，幸好遇到仙女才得救。回到家，一只蟋蟀劝他做一个好孩子，他非但不听劝阻，反而打死了蟋蟀。事后，在老木匠的规劝下，他终于想通了，一心用功学习，想成为一个好孩子，谁知又经不住诱惑，在坏同学的带领下去了玩具国，变成了一头驴，后来经仙女搭救而活了过来。最后，父子二人在鲨鱼腹中意外重逢，并想方设法逃了出来。回到家，小木偶每天编篮子挣钱，晚上刻苦学习，终于成为了一个好孩子。看完这本书让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，才能有收获。就像我们学习一样，平时不好好学习靠临时抱佛脚是行不通的，今后我一定好好学习，上课认真听讲，争取有更大的更大的进步。
结语：《读《木偶奇遇记》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《木偶奇遇记》有感》供大家参考，我们一起来看看《读《木偶奇遇记》有感》作文应该怎么写吧！