下面是文案网小编分享的我和爸爸搭菜架作文 我和爸爸搭菜架作文文案，以供大家学习参考。
我和爸爸搭菜架作文 我和爸爸搭菜架作文文案：
妈妈学校的门卫爷爷在他开辟的菜地里种了很多蔬菜。有一次，他还请我吃他自己种的青瓜。我最喜欢吃青瓜了，于是决定在家里也种些青瓜。
我让爸爸在网上的种子店里买了青瓜种子。又一想，青瓜是爬藤蔬菜，要有架子才能攀爬生长，我们家没有架子，怎么办呢？我和爸爸一番商量后，决定在菜园里自己搭个菜架子。
爸爸从网上买了一捆竹子、一块遮阳布和几根细铁丝，还在菜盆里培育了青瓜秧苗。
第二天，爸爸拿着材料向我走来：“可以搭架子了！”我连忙从爸爸手中抢过材料，向菜园跑去。我对爸爸说：“动手之前，我们先来讨论一下方案吧。”“好！”经过一番思考，我和爸爸把各自的方案写在纸上。爸爸的方案是：竖着插几根竹子，然后直接蒙上遮阳布。我的方案是：先竖着插几根竹子，再横着架几根竹子，并用细铁丝固定住，最后蒙上遮阳布。我和爸爸最后商定采用我的方案。
开工了！
第一步：插竹子。我取来竹子，爸爸把竹子插入盆中，有时候泥土太松，我们就用细铁丝来固定一下。不一会儿，竹子就插好了。
第二步：架竹子。我在一堆竹子中挑出几根合适的，然后开始剪细铁丝，把铁丝分成一段一段的。我用手扶住竹子，爸爸绑铁丝。就这样，在我们的团结协作下，竹子很快架好了。
第三步：蒙黑布。我在地上把遮阳布摊平，量了一下尺寸，布的长度跟竹架子的长度刚好吻合，接下去直接把黑布蒙上去就可以了。我和爸爸各负责一头，因为我的身高不够，所以我只能用头顶住布，这样一来，布就不会陷下去了。蒙好布以后，我问爸爸：“如果台风来了怎么办呢？”爸爸说：“办法总比困难多，看我的！”说完，爸爸踩上椅子，在布的四个角上各剪了一个小洞，然后让竹子穿过小洞，这样，哪怕风再大，布也不会随意乱跑了。
经过我们的努力，菜架子终于搭好了。我想：青瓜秧苗肯定特别喜欢我们为它准备的家，一定会茁壮成长，结出很多的青瓜！
我和爸爸搭菜架作文 我和爸爸搭菜架作文文案：
我和爸爸
我的爸爸是一个很聪明的人，什么东西都是一学就会，从不拖泥带水。他对乐器也略知一二，尤其对口琴、二胡可谓是样样精通。他还喜欢养花，但他对种植农作物一直是情有独钟，他认为那是生命的绿色。
爸爸是一个随和的人，在我的记忆中，他对我生气的时候也就四五次。一到春天，爸爸就带我到广场去放风筝，他放的风筝是他精挑细选之后才买的，很好放飞。他对风筝的线也很讲究，用的线都很硬，不会断。
爸爸对我的学习也很关心。每次做完作业，爸爸都给我细细地检查一遍，如有错误，他就让我重做一遍。由于我的字写的不好，爸爸就让我练字，他让我先练软笔，再练硬笔，他认为先把写字的味给练出来，硬笔才能写好。我的数学不好，但爸爸不强求，只要及格，他就满意了。
他像一个孩子一样，也爱玩耍，常常和我玩得不亦乐乎。他也喜欢游泳，每逢周末，他便会带我去一次游泳馆，在里面泡上一两个小时。
像我们两个这种关系，别人可能会见怪，但爸爸却不以为然，因为我爸爸有一颗童心。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
我和爸爸搭菜架作文 我和爸爸搭菜架作文文案：
我的爸爸大约三十来岁，偏高，皮肤白白的，蓄着小平头，鼻梁上架着一副眼镜。看起来挺有学问的样子，他虽然三十多岁了，但他和我可和得来呢！
爸爸常和我做数奥题，下棋、唱歌、甚至打逛呢！
有一次，我数学得了100分，高高兴兴地拿回家签字。爸爸一看，走过来二话不说扭着我的耳朵说：“你怎么才考86分？”
“怎么会哟，100分你都不认得了吗？”我说。
“你还敢狡辩。”爸爸说，“看我不大你。考差了不认错还欺骗你老爸。”
我从爸爸手里抢过卷子一看，哇！怎么拿错了卷子？瞪了爸爸一眼说：“你仔细看看这是谁的？”
“怎么是张热的。”爸爸说：“好女儿，对不起，我错怪你了，原谅爸爸吧！”
“这可不行，一句原谅就行了吗？你错了，该受惩罚。”
“怎么罚吧！我认了，谁叫我错怪自己的女儿？”
“嗯，这个嘛，罚你把我们的衣服洗干净。”我说。
爸爸只好答应了，不一会儿，爸爸洗完了，我一看，真干净，但是我不想让爸爸轻易过关，故意说：“你看看，衣服后面这么脏。真没出息，衣服都洗不干净。”
爸爸只好又去洗，过了一会儿，拿过来说：“这回行了吧！”
“不行，不行，没干净！”
爸爸说：“鬼丫头，老爸洗干净了，你还说没洗干净，算你狠，今天，我算栽在你手里了。”他只好又去洗，然后又给我看。
我看了看，故意咳两声，说：“这嘛——还差不多。”
“鬼丫头，今天是我错了，下次你犯错误，老爸可不会客气了。”
“今天是今天，至于以后嘛——嗯！”
这就是我的好朋友——爸爸，亲爱的朋友，你和你的爸爸怎么样呢？说出来让我们高兴高兴。
我和爸爸搭菜架作文 我和爸爸搭菜架作文文案：
在一个阳光明媚，春暖花开的日子里，我闲来无聊，真想找点事做做，做什么呢？对，帮家里搭豌豆棚。
拿着一捆短竹和绳子，我走向了豌豆地。豌豆们匍匐在地，已开白花，长势尚好。我看了看旁边的葡萄架，准备照样子来上一座，可当我比划了一下手中那仅有我手臂长的短竹后，我放弃了这一想法。我决定按比例将葡萄架缩小，好歹我是学理的，相似的原理还是会那么点儿的。
比划了一阵，我将竹子一根根往地里插。爷爷刚刚说了，要插得深一点，不然风一刮、雨一下，这豌豆架会倒的。我将竹子往泥里插去，使出了吃奶的劲儿，唯恐不够深，还特地找来一块板砖，一下一下地将竹子往泥土里砸。然后，摇动竹子，比较稳实，看来效果不错。对，就这么干了。好大一会，我插进了三排竹子，看上去，勉强整齐，大体上横平竖直，就是这些竹子高矮不一，不过，我还是很满意的。至于旁边堆着的十几根断竹，我果断无视，不能怪我用力过猛，它们弱不禁风，也太经不起敲打了吧。原来，我也挺有天赋的嘛，我自我陶醉着。
接下来就是缠线让豌豆借力向上爬了。用什么方法呢？九宫、八卦、七里、三才、两仪……这些方法应该不错，可，这些方法实在累人，再说我也不会啊。大道至简，在排除了以上多种威力绝伦的方案后，我选择了威力最大也最简单的方法：直线。嗯，就是它了。
我这刚缠了没两圈就被前来巡视的爷爷取笑了：
“你缠得那么高，豌豆爬得上去吗？”我脸上一热，刚想拆掉重来又听爷爷发话了，“算啦，你就这样吧，等会儿我来想法子。”
我不了解个中玄妙，但有一点我懂了，不用拆线，那也就是说我做得还算正确啰。缠完线后，乍一看，有些单调，这时我想起了画龙点睛，但我又想到了画蛇添足，在加工与放手中纠结了很久后，我问了问本心，再参考了一下本性，最终，我果断放弃，后续工作还是由爷爷来完成吧。
我把线团丢开，交给爷爷，一边玩去了。
两小时后，当我再次经过时，发现这儿已经大不一样了，不仅仅线上披上了稻草，豌豆藤已经缠绕着爬在了草上，好像短竹也变得一样高矮，线也被修改过，变得整齐划一、很是美观、漂亮，我的毛坯到爷爷手里变成了成品。
但是，基础还是我打的么。爷爷站在世俗的肩膀上这才有了眼前的作品啊！我乐呵呵地想着，仿佛看到一只只青青的肥肥的豌豆荚逗弄着春风。
结语：《我和爸爸搭菜架》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我和爸爸搭菜架》供大家参考，我们一起来看看《我和爸爸搭菜架》作文应该怎么写吧！