下面是文案网小编分享的飞作文 飞的笔顺是文案，以供大家学习参考。
飞作文 飞的笔顺是文案：
它是出自于一位非洲男孩的一个泡泡，打自他此刻诞生，便有个幸福的理想——飞到蓝天上去看云。非洲男孩痴痴地望着负有理想的泡泡，喃喃地说：“飞吧！带着我的梦飞吧！”当泡泡还未露世面时就明白黑皮肤的人处处受到白皮肤人的歧视与虐待，它也曾疑惑，也曾悲哀，想为此抱打不平，但它实在太弱小了，它心知肚明。男孩一直有个梦想——去飞，便将这个永远无法实现的梦寄托给了泡泡。为此，泡泡十分欣慰。渐渐地，泡泡愈升愈高，渐渐地它坚持不住了。泡泡深情地望着男孩少有的笑，它想哭，但怎么也哭不出来。泡泡将支离破碎，可它不希望消失在男孩面前。因为，泡泡碎了，男孩的心也碎了。终于，泡泡作出了在垂死边缘的一个举措——它要跃过男孩的视线，还需要勇气与执着。坚持、坚持、再坚持……泡泡汗涔涔的，或许，这并不是汗水，是泪。泡泡成功了，最后深情地望了一眼男孩。笑了。笑了。泡泡在微笑中诞生，也在微笑中死去，它有一个平凡的自身，却有不平凡的一生，笑了。曾在爱与痛的边缘徘徊，但，它，无怨无悔，因为它破碎了，却完成了男孩的梦想。
飞作文 飞的笔顺是文案：
我嫉妒，嫉妒上天给了小麻雀的翅膀，让它飞得比我高；我嫉妒，嫉妒上天给了老鹰翅膀，让它飞得比我远。
我想飞，飞到一个没有任何约束我的地方；我想飞，飞到哈纳斯湖等候着水怪，要看看，它到底是恐龙还是海怪；我想飞，飞到美国着名作家J。K罗琳那儿，我要看看《哈里。波特》第七本是否已开始写；我还想飞，飞到另一个星球，想查看一下有没有奇形怪状的外星人。这可是我与哥哥打的赌哟！
我失望，失望上天为什么这么不公平，不给人类翅膀，让我们自由自在地飞翔？
我总是想飞，想自由自在地飞。但对一个还不到十岁的女孩子来说，“自由地飞”是一个多么遥远的概念呀！
同学们，我应该去哪找答案呀？
飞作文 飞的笔顺是文案：
仰望天空， 一群鸟儿。 它们在天空自由翱翔。 那些鸟儿在蔚蓝的天空， 展开自己的翅膀， 飞向自己的理想。 他们飞得是那样的欢快， 而扔下的只是烦恼。 突然，一个奇怪的念头从我心间划过。 我想变成一只小小鸟， 不需要美丽的羽毛， 我想飞过大海， 感受大海的胸怀。
我想飞过森林， 感受大自然的生机勃勃。 我想飞上雨后的彩虹， 在彩虹上走走， 每走一步都留下一个七彩的梦。 傍晚，去感受霞光的照耀， 夜晚，去感受星空的璀璨。 和星星说说悄悄话， 和月亮聊聊天。 飞，让我们自由的飞！ 飞，让我们快乐的飞！ 飞，飞向自己的理想！
飞作文 飞的笔顺是文案：
想要飞
在那广阔的天际
嗅着空中玫瑰的芳香
吮吸着云朵中雨水的苦涩
寻找——
与太阳光芒的交合点
在柔和的光中——
酣睡
吸食淡黄的花蕊
飞奔丁香的白瓣
谈笑——
百灵之间
觅求灵秀的白翅
飞舞天地之间
陕西省榆林市府谷县孤山镇孤山中学初三：岳曦
结语：《飞》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《飞》供大家参考，我们一起来看看《飞》作文应该怎么写吧！