下面是文案网小编分享的暑期征文：学毛笔作文 暑期征文:学毛笔怎么写文案，以供大家学习参考。
暑期征文：学毛笔作文 暑期征文:学毛笔怎么写文案：
今天早上，我像平常一样去练毛笔。
来到冯老师家，我拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，写起了“空”“月”“出”“春”“山”等字。虽然我写一笔，看一笔，并尽力做到“宁方不圆”的要求，但冯老师仍然给我提出了不少缺点，“空”字下面的横太长了，“出”稍微写大了点儿，“月”的竖勾要粗点儿——
虽然心里不太好过，但我也发现了，改正了我的错误，也算可喜可贺呀！
改作业时，一位家长说我的字写得很好看，我听了，及骄傲，又害羞！
江苏如东县天一学校三年级：张琮菁
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在我人生的旅途中，有许多故事，有酸、有甜、有苦、有辣。我学书法的故事我永远不会忘记。
我记得是我读二年级下册暑假的时候，我和妈妈、外婆去贵州祖祖家玩。我们到祖祖家，我看见墙上有许多书法作品，我很羡慕。妈妈说：“祖祖是一位书法家。”祖祖就问我：“你想不想跟我学毛笔字？”我开心得叫了起来！
第二天，也是我学书法的第一天，我觉得写毛笔字握笔的姿势有些奇怪，是用手腕挨着桌子，笔竖立着写字。我一开始写的时候手有一点抖，字写得歪歪扭扭的。我第二天学书法的时候，祖祖正式教我写毛笔字。可我的字还是歪歪扭扭的，活像战场上的残兵败将，个个焉头耸脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看祖祖写的字，就像是在纸上跳舞的欢快的小精灵，秀丽端庄。……一天一天过去了，我的毛笔字越写越好了。
书法艺术是中国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“凌寒独自开”的圣洁的梅花。
通过练习毛笔字，不但提高了我的写字的质量，也让我懂得了做任何事都不要怕困难，不懈努力，持之以恒就一定有成果，有进步！
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去年暑假，我自告奋勇地报了一个书法班。我来到了学书法的地方，老师拿出了一支崭新的白色羊毫笔对我说：“你先要好好地考虑清楚，学毛笔字是一个漫长的过程，而不是一年两年就可以速成的。”老师指着教室里的哥哥姐姐说：“他们中有一些人已经坚持十多年了。”我感觉很惊讶，也很羡慕他们能坚持这么久。我坚定地对老师说：“我愿意。”老师将笔浸泡后，郑重地交给了我。我十分地兴奋，心“嘣嘣”地跳。老师开始教我练基本功了，他一笔一画地教我，可是我的手不听大脑的指挥，抖来抖去，写出的横像虫子在爬。我是又紧张又着急。老师和颜悦色地对我说：“先逆锋行笔，再回笔。不紧张，放松点。”我按照老师说的去做，果然有了一些进步。临走前，老师嘱咐我：“每天坚持练二十篇毛笔字，这样你才会有进步。”从那天起，我每天都在同身体里的懒虫作对，克服一切困难，坚持练字。经过了一年的努力，我已经取得了四级证书。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要坚持，一切皆有可能。
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四年级关于学写毛笔字的作文 我学书法
450字习作上一年级前的那个暑假，妈妈为了让我写出一手好字，带我去俞老师家学习书法。
一开始，我连毛笔也不会拿，俞老师就教我：先用大拇指捏住上面，再用食指和中指握住中间，最后用无名指和小指顶住下面，笔要握得直，也不要太低，手心像握着鸡蛋一样。俞老师让我坚持5分钟，我的手忍不住微微发抖。练习了几次，我就大有进步了，俞老师开始教我隶书里横、竖、撇、捺、点这些基本笔画。刚开始，我的手总是不听使唤，提起笔来手就会发抖，写出来的横歪歪扭扭，像一条小蛇。俞老师耐心地教我，并握着我的手写了几个。慢慢的，我找到了要领。于是，我每天坚持练习，等上一年级时，我就参加了学校里的“孔圣杯”书法赛，获得了二等奖。我信心大增，更加努力地练习，后来又有一幅作品在全国获奖，书法带给了我无限的乐趣。三年级时，俞老师又教我写楷书。隶书古色古香，而楷书挺拔有力，我开始了新的尝试。
妈妈语重心长地说：“想要功夫深，还得不断努力。”我决心坚持到底，学习更多的书体，品尝书法艺术的魅力！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《暑期征文：学毛笔》时更加简单方便，下面是小编整理的《暑期征文：学毛笔》，仅供参考，大家一起来看看《暑期征文：学毛笔》吧