下面是文案网小编分享的品读人生作文 品读人生作文600字文案，以供大家学习参考。
品读人生作文 品读人生作文600字文案：
人生犹如一杯浓茶，
酸甜苦辣后必经甘甜;
捧在手里，
感觉心生温暖，
含在口中，
飘飘欲仙。
人生犹如一帘幽梦，
梦延续，
生命却在奔腾;
梦醒了，
留着遗憾，告别终生，
与世长辞。
人生是什么，
几百年来，一直捆扰着人们，
它就是现实，
正在你走的地方。
品读人生作文 品读人生作文600字文案：
人生就像各种味道，只要细细去品，终究可以找到自己的“味道”。
酸
酸代表着哭，当心里酸酸的时候，你的眼眶里总会湿润润的，之后你的脸颊就会出现你酸楚的泪。这好比是吃一颗未成熟的葡萄，它的味道会让人受不了，可就算是吐了，那味道却还会留在嘴里，过了好久才消失。哭，也是这样，即使哭过了，心里还是酸酸的，只有流逝的时间才能改变。
甜
在幸福的时候，人们的心里都像“蜜一样甜”，我想这不是真正的幸福，这只是短暂而又激烈的幸福，真正的幸福是平静而又永久的，好象是吃一颗糖，不去嚼它，随着嘴里的热度慢慢升高，糖就会慢慢溶化变成糖水，虽然糖会溶化，但总能使嘴里留下糖的甜与香。
苦
这是一种让人受不了的味道，苦中带着涩，总有一种难受的感觉，会让人无法抵抗。苦是困难，是一种难以过去的难关，当这种困难越来越多的时候，心灵会自动做出选择——逃避，这时就是对自己的不负责。然而，“不见风雨怎能见彩虹”呢？困难若少了，只会让人“学如逆水行舟，不进则退”。
辣
辣是一种非常刺激的味道，喜欢辣的人，性格都非常豪爽，大方。在生活中辣代表轰轰烈烈，人们的生活中很多事情都是轰轰烈烈的，事业与学业等事都是跌宕起伏的，有时会是令人兴奋的高潮，有时却是令人失落的低谷……正是生活中拥有了这些，才不会那么平淡无奇，生活中的我们才会把日子过得有滋有味的。
人生中，一个人从小到老或许每种味道都品尝过，只是人人品尝的顺序不同，也是许有人开始是尝到了苦，但也别因此放弃了生活；也许有人先尝到了甜，也别因此认为生活就是一帆风顺。
当乌云来临时，应该想想乌云，过后会有一个明媚的晴天；当下雨时，应该想想小雨过后发芽的小花小草多么地美丽……所以，何不快乐地面对生活呢？
品读人生作文 品读人生作文600字文案：
人生像一条没有头的路，崎岖不平。人生像一充满酸甜苦辣的大海。但，甜总是最少。人生像一本厚厚的书，让人认真思索，细心领会。无论路多么长，最终会抵达终点。无论路多么崎岖，最终有平整的时候。无论海中酸、苦、辣多么多，最终有甜的时候。无论书多么厚，多么费解，最终有读懂的一天。人生的道路是崎岖的，孤独的，两旁是长满荆棘的。不，准确的说是整个人生的道路上都长满了荆棘，一不小心就会与荆棘亲近一下，“享受”一下荆棘的爱抚。在人生的十字路上必须慎重选择自己要走的道路。一条是为了金钱，花枝招展，亮丽多彩。一条是为了别人，默默无闻，与其相比，不禁黯然失色。但不要被金钱所迷惑，因为“路”不可貌相。在汪洋大海中，每个人都有一艘生命之舟，每人都驾驶着自己的船去大浪涛天的大海中探险。你可以使它安全抵达终点；也可以让它半途而废；还可以让它从流漂荡，任意东西，虚渡一生。在旅行中，有时会大浪滔天，你要用尽全力去面对。雨过天晴。可明浪可闯，暗礁难防，不知底下有什么呢？不过没有关系，人生就是这样，没有惊险的生活不叫人生，有这样想法的人也不配叫“人”。
品读人生作文 品读人生作文600字文案：
西街小学四年级 梁玉娇
人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到他的美丽；人生似一杯清茶。细细品味，才能赏出真味道。我们因该从失败中从成功中。从生活品味人生的哲理。
生命如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清纯；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。生活如生命，需要鼓励。
生活深远而长久，时时刻刻都需要拼搏，拼搏之计，就像大树的美丽。是展现在拼搏风击雨打如苍天之魂的翱翔中。
生活精彩，绝后。在每个细节中，都需要安抚与鼓励，爱在长久，爱在永远。
刚学跑步的幼儿，需要鼓励，需要妈妈的鼓励。跌倒了，他需要意志站起来，这时候，妈妈为他鼓掌，为他加油，为他鼓劲。他站起来了，妈妈为他喝彩
生病的病人，没有意志，没有存活的希望，所以他需要鼓励，亲人，为他加油，为他鼓劲。他看到了，他有了意志，与魔鬼开始斗争，最终他活了下来。
一个富豪，他突然间由于什么原因而一落千丈，突然变成一个穷光蛋。这时候，，他也需要鼓励。自己的亲人，不能坐视不管。应该去鼓励他，去给他信心。用爱心去激励他，让他振作起来，这时的他，肯定信心百倍，一定会再次成功。
身边的一切，都需要鼓励，都需要勇气，眼前的生活就是需要鼓励。
（辅导教师：张小娟）
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《品读人生》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《品读人生》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《品读人生》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《品读人生》