下面是文案网小编分享的爱作文 爱如火文案，以供大家学习参考。
爱作文 爱如火文案：
灿烂的夕阳徐徐落下，它的光不必那么抢眼，却绚丽多彩它的光不必长久，却给人留下美好的回忆……这美景使我想起了小梅，心中不禁隐隐作痛。
她的生命是平凡的，也是不幸的……小梅生长在一个不幸的家庭，父母离婚了，她跟着爸爸生活，可这个毫无人性的爸爸，肆意殴打她。让她感受不到一丁点儿爱。她恨爸爸，更恨妈妈，为什么抛弃她，让她从小生活在恨中。
她的辛酸只有我知道，我答应为她保密，她愿意讲给我听。小梅说过，她最喜欢雨。小雨点儿总是那么活泼，没有爱与很，也不必挣扎在忧伤中。
每次下雨，她都独自一人坐在窗边看着。而我，则悄悄地坐在一旁，静静地注视着她。小梅大大的眼睛，长长的睫毛。却总是无神，总是流露出忧伤苍白的脸上挂着两颗水珠，是泪水还是雨水？长长的黑发无力的耷拉在脑后，终日穿一身深蓝色运动服，那是她妈妈临走前留给她的。
只有看见雨的时候，小梅那紧锁的眉头才会舒展开来。又是一个雨天，我们学校举办“为老人送爱心”活动。全校师生一齐出动，真巧，我和小梅分在了一组，我们负责201室的李奶奶。咦？屋里怎么没人？我们一起去找，终于，在6楼楼顶找到了李奶奶。雨水浸湿了她的衣服，头发，还隐约听见他说什么“儿子，我去了”之类的话。我们立刻意识到李奶奶她……“李奶奶站在楼边，随时都有危险。”我担心地说到，“我们去叫人吧！”“不行，万一她出了危险怎么办？来不及了！”说着，小梅就要跑过去，被我一把抓住。
我还是不敢去，“那，在楼边上多危险啊？万一我们不小心掉下去了怎么办？”小梅挣脱了我的手，狠狠地瞪了我一眼，向李奶奶跑去。而我向回跑去，没有勇气冲上去。雨下的更大了，我喊来了人。
只见小梅和李奶奶共打一把伞，向这边走来……我哭了，我好后悔，为什么刚刚我没有……以后，我和小梅经常去看望李奶奶，每次我都带着愧疚、歉意而去。今天，我发现小梅的大眼睛重新恢复了光彩，长长的马尾辫俏皮的翘在脑后。是爱，让她重新拥有了这一切！
爱作文 爱如火文案：
爱是明媚的阳光，给人带来温暖；
爱是五彩缤纷的鲜花，给人带来芳香；
爱是一切美好事物的纽带，把人和人连接在一起；
爱是一门抽象艺术，让人看不懂、摸不透、讲不清、道不明。
跑到前面，迎着爱，看不到它的头；
跑到后面，跟着爱，见不到它的尾。
爱无所不在，我被浓浓的爱意包围着；
我感受到了父母的爱，如和煦的阳光照耀着我，给予我充足的能量。
老师对我的爱如蒙蒙细雨，点点滴滴，给予我足够的营养（知识）。
虽然爱各不相同，可他们都大同小异，拘于一格--“心”。
爱如微妙生物，难以捉摸；又似普通知识，众人皆知。
妈妈问我：爱怎么衡量呀？
我想应该是用善良的心作砝码，把感恩当天平！
爱作文 爱如火文案：
以给人温暖。
爱，是美丽的花朵，
以给人芬芳。
爱，是闪闪的水滴，
滋润万物的生长。
爱，是心灵的石桥，
把人们的心连在一起。
爱是理解，
爱是宽容，
爱是无私奉献。
爱作文 爱如火文案：
爱是纯洁的，也是温暖的。爱是无限的，也是不朽的。爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。
拥有爱的人是幸福的，是温馨的。当妈妈生病时，在枕边为她放一片药，这也是爱；当爸爸工作回到家累了的时候，递上一杯热气腾腾的水，这也是爱。坐在公车上，我们可以主动地给老人让座，这是人与人之间的关爱；课间休息时，看见哪一位同学闷闷不乐，走到他身边可以陪他聊一聊，安慰他，这是朋友之间的友爱。爱有时只是一句轻声的问候；爱有时只是一个细微的动作；爱有时只是一个莞尔的微笑……
记得冬天，有一次上学，我的脸冻得红通通的，双手如同刚从雪地中出来似的冷，妈妈见了，就让我的手放在她温暖的口袋中，顿时，一种温暖流进我的心房。那时，我知道了：爱，就是寒冷中的一丝阳光，它带给我温暖。
考差了，我失魂落魄地回到家，一进门，面对家人对我的安慰与鼓励，我潸然泪下。那时，我明白了：爱，就是失落中的一句安慰，使我忘记悲伤。
爱，建筑了人与人之间交流的桥梁，它不需要用任何的事物来修饰，因为它原来就是美好的，是无法用言语来形容的！拥有爱，世界才会美好，冰心说“有爱就有了一切。”是呀，如果不是爱，世界将不再有蔚蓝的天空，如果不是爱，土地上就不会绽放美丽的花朵，如果不是爱，人们将不再有欢乐的笑声。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单！让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让爱为生活增光添彩！
六年级:夏沫馨薇
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《爱》作文的经历，对《爱》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《爱》作文呢?下面是小编收集整理的《爱》，希望对大家写《爱》有所帮助