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宽容勋章作文 宽容的奖赏文案

2023-03-21 四年级作文 类别:其他 500字

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宽容勋章作文  宽容的奖赏文案

宽容勋章作文 宽容的奖赏文案:

英国伟大的戏剧家莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有一段台词这样说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”记得有一天,我一个人去买文具,天刚刚下完大雨,街道上都是大大小小的泥水坑,我小心翼翼的向前走去,不好!天怎么突然又下起了“雨”,不对啊?怎么下的是“泥巴雨”?我左右环顾了一下,发现根本不是雨,而是一个大约六七岁的小男孩在我身边不远的一个泥坑里玩,泥水四溅。他见泥水溅到了我身上,立即不做声了,双手死死地抓着衣襟,我也狠狠地瞪着他,我感觉我的表情活像一块石头,这时我想到了平时妈妈教育我时的话:“与人为善,对别人宽容就是对自己宽容。时常拥有一颗宽容的心,在今后人生的道路上一定会收获很多美好的东西。”没想到“没关系”这三个字脱口而出,这下该换这个小男孩惊讶了,似乎不相信这是真的,看到他这幅模样,我忍不住笑了,说:“真的没关系,我刚才是逗你玩呢!”他脸上的惊讶慢慢的变成了微笑。。。。。。我转身走开了,身上的几个泥水点,多看一会儿觉得也没有什么异样了,反倒像几块特殊的点缀。不,也许不是,那是别在我身上的宽容勋章,起码我是这么认为的。

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宽容,是黑暗中一道的亮光,为自己克服困难;宽容,是开启成功之门的钥匙,它可以助自己一臂之力;宽容,是冬天的一件毛衣,为自己取暖!
在我像大海一样广阔的记忆里,有许多令人感动的人,这些人宽容我,令我不再沉浸在困境中!
那次放学时候,在回家路上,我发现,新的漫画书出了,我如同吃了巧克力一样高兴。可我摸了摸口袋,里面空空如也,我只好如泄了气的皮球一样回家了。为了这件事情,我天天想着漫画书的内容是什么。我也想过,去储钱罐里拿钱去买漫画书,可我心想:要是被母老虎妈妈发现的话,肯定会和爸爸来个男女混合双打的!可我抓耳挠腮,突然,我说:\"要不我偷偷拿钱去买漫画书,爸爸妈妈也不会发现!\"很快,我肯定了这个决定。
下午,我趁着去上学的机会,我偷偷地从妈妈包里抽出了20块钱,去学校了。放学,我虽然买了漫画书,可心里依然忐忑不安,如小偷一样回了家。
果然,回到家里,妈妈像警察一样站在门口。我进了家门,放下了书包,假装好像自己是过路人一样,当我准备迅速走开避开妈妈那犀利的眼神时,背后传来了一阵声音:\"站住!\"我停住了,像被孙悟空点穴的小兵转过头支支吾吾地道:\"什么事?\"。本想等待来的会是晴天霹雳的责骂,可没想到妈妈却温柔地说:\"嘉晟,妈妈知道你拿了钱,你说说你拿钱干什么了?\"听了这语气,我心想:我还是告诉妈妈实话吧。我嗫嚅着:\"我...我...,买了漫画书。\"妈妈说:\"好,诚实无价!以后拿钱跟妈妈讲一声,只要是合理的,妈妈会允许的,但是妈妈希望你能先跟我道一声,而不是偷偷的,好吗?!\"说完,就叫我去吃饭了。我像木头人一样呆住,我一颗悬着的心,在想:我以后再也不做这样的事了,不辜负妈妈对我的希望!
有时候,一句宽容的话,可以让人受到鼓舞,发奋图强。宽容如水,将我心中的污浊洗净,是我勇攀高峰的动力!宽容是深沉的爱,是每个孩子成长路上航标,是心中的宝藏!
点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!
学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!

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宽容的力量:陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。
陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。”
男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”
这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《宽容勋章》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《宽容勋章》作文,仅供参考,大家一起来看看《宽容勋章》吧