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最特别的他-我的同学作文 我最特别的同学作文文案：
他那瘦小的身躯显现不出他的聪明才华，也显现不出他在体育活动上优良水平。
他平日里很普通，普通到没怎么引人注意。也只是在课外玩耍时，才会偶尔注意到他。
虽然普通，但他却是班上的尖子生。在成绩方面，他比任何人都要强。而在语文、数学、英语三门课中，最让他展现得淋漓尽致的就数数学了。
在四年级“智慧冲浪”的兴趣班中，无论是谁，都比不上他，就连班长胡奕鋆也会被他甩在后边。就比如有一节课，老师叫我们做练习，同学们一听都变得唉声叹气。唯独他，听到这个“好消息”时，兴奋不已，所有人都能看到他眼神中流露出的高兴，仿佛在说：“终于到了我大显身手的时候了！”
试卷一发下来，我就感觉头晕眼花：只见眼前密密麻麻一大堆字，仔细看几眼题目，也都是一概不知。真是纳闷，老师为什么要出这种超难的试卷呢？我边想边做，每道题都经过了深思熟虑才动笔。我也算是班上思考问题速度够快的学生了，却也只做了十几题而已，大家有的抓着耳朵；有的左顾右盼；有的连声叹气……而且我也只有五成把握不会错。眼看时间快到了，我心急如焚，不经意地向他和胡奕鋆的方向瞥了瞥，瞬间惊呆了：他们两个做题的速度几乎完全一样，仿佛约好了似的，渐渐地，十几分钟过后，我发现胡奕鋆做题的速度慢了下来，再看看他，聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。忽然老师大喊：“考试时间到！”我才发现最后两题还一片空白，便急忙写了几笔，试卷就被老师毫不留情地收走了。看着他那舒坦的表情，我不禁为他做题和思考的速度感到惊叹！不能否认，最后他又是全班第一。
他除了数学成绩第一，还有一个特点，那就是跑步第一。
下午的体育课上，体育老师兴冲冲地跑过来大声宣布：“今天我们要进行800米跑！”全班同学听了这个消息，大多数都垂头丧气。有人还说：“早上数学就让我够呛，现在又来个800米跑，我太难啦……大家听了也纷纷赞同。可他，静静地在跑道边的沙堆旁做着准备动作，好像一点儿也不害怕。
该来的终究还是来了。随着老师的一声口令，我们一起冲出了起跑线。同学们都冲在前面，争先恐后，唯恐自己落在后边。唯独他，不紧不慢地跑着，被同学们甩在后边。一圈、两圈……渐渐地，同学们的体力开始透支，原本的速度也渐渐慢了下来。于是，他放开了自己的脚步，像打了鸡血一样用自己最快的速度超过同学们跑过终点。
他是谁？他就是我们班头号“智多星”晏宇涛。
最特别的他-我的同学作文 我最特别的同学作文文案：
从幼儿园到现在，我有过许多同学，但给我留下印象最深的是他。
他身材高大，还有点胖。最有特点的是他皮肤很黑，好似被炉火飞出的火星和锤下的铁屑染黑，平日里戴着一副深蓝色的眼镜。
他好管闲事，跟他无关的事也喜欢插一手。有一次，班里有一个胖子同学和一个身强力壮的别班同学打了起来，打得相当激烈。而他呢，唯恐天下不乱，在旁边呐喊助威：“加油！加油！重击！Ok！对，就这样……”他的话在旁边像机关枪，“嘟嘟嘟”地响着。在边上说话还不过瘾，居然还上手了，他眼见胖子同学会赢，便帮着胖子同学一起打对方，刚出招，就被对方同学打中了脸，便躺在地上滚来滚去鬼哭狼嚎：“哎呦喂，好痛啊，好痛啊，你要赔我钱……”瞬即，又站起身子吼道：“啊——我和你拼了！”只见他抓住那位同学，给他吃了一记飞拳，接着又给那位同学一个“飞毛腿”，打得那个同学半死半活，时不时还抖一下，他放下手臂，摇了摇手，自豪地对我们说：“瞧！我多厉害！”看他，现在还得意洋洋地坐椅子上翘着二郎腿。
别看他这么爱管闲事，有时也挺静的。他一静下来，就在那里看书入迷，我们都称他是“小书虫”。有一次，他看《装在口袋里的爸爸》看入迷了，上课铃声“叮铃铃”地响着，而他好像耳朵被塞住一般根本听不见。这时，我们班的班主任来了，她的眼睛喷出一道杀气，从我们每个人身上扫过，看到他沉醉在书里，走了过去，抓住他的耳朵，往外一拉，怕痛的他却破天荒地没感觉。半天才回过神来，大叫一声：“啊——好痛！”这次他引来了一场哄堂大笑，老师又赏给了他个白眼。
这就是我既爱管闲事，又爱看书的同学，你们喜欢他吗？
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我最钦佩的同学是周金娥-----个看上去弱不禁风的女孩。
周金娥是和我同班同学，她个子不很高，长着一张瓜子脸，一双不大不小的眼睛，但是特别有神。高高的鼻梁，一张樱桃似的的小嘴能说会道，提起她没有一个不竖起大拇指。
周金娥的家住在边远的金盆沟，交通很不便利，为了能按时上学，她不得不在校住读了。一个十岁来岁的女孩，若要是生活在大城市，说不定每天回家还得跟抚摸撒娇呢！可是周金娥，自从周一的早上由她的父母把她送到学校后，一呆就是一个星期。她吃住在校，“生活起居”却安排的又是那样有序，从没因家离校远而无故缺课。每当我淘气的时候，妈妈总会夸起周金娥，说道：“你看人家周金娥，一个女孩家，都能做到不给父母添乱，而你一个男孩子还这么挑剔。有时，仔细想想妈妈的话也不是没有道理。是啊，我真是该向周金娥学学了。
周金娥的学习成绩很好，是我们班上的数学课代表，她对所承担的工作特别认真，平常如果有哪个学生的作业没按时完成，一旦被她发现，那你可得遭殃了，她非“逮”住你直到你把作业补完为止。而且，她还会学着老师的口气把你教训一通，叫你不得不服她。
周金娥不但学习成绩好，而且还乐于帮助别人，在班级中无论谁有了困难，她都会及时去帮助他们。如果哪个学生的学习成绩下降了，或者有不会做的题，她都会积极的去帮助他们，直到他们听明白为止，周金娥为同学们所做的一切，同学们又怎能忘记呢！
周金娥不仅是我的同学，也是我值得钦佩的人。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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我最敬佩的同学
你知道我最要好的同学是谁吗？他就是我的朋友许勇。许勇，个子不高也不矮，有点胖。他的性格就像他的名字一样勇敢刚强，他不仅学习特棒，而且乐于助人，是校红花少先队员。
一天， 我和他一起走在放学的路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里篮子里的苹果像一个个灵活的小孩子跑的远远的，她脚都流血了，我看见了，说：“咱们不要管她了，很迟了，她家人也一定会来找她的。”许勇说：“不，我们是少先队员，不能见死不救。我来扶她起来，送她回家。”我听了感到羞愧万分，许勇把老奶奶扶起来，我帮老奶奶捡苹果。这时，老奶奶的家人找来了，对我们连连道谢。我们说，不用谢谢。目送着老奶奶走远了，我们高高兴兴地回家了。
还有一次，我脚摔破了皮，许勇看见了，关切地问：“你没事吧？老段。”我说：“我没事。”他连忙把我扶起来说：“我送你回去吧。”我说：“不要啦，我自己会回去的。”许勇说：“还是我送你回去吧，这样我才会放心的。”我听了好感动。
许勇就是这样乐于助人，他是我最敬佩的人。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《最特别的他-我的同学》时更加简单方便，下面是小编整理的《最特别的他-我的同学》，仅供参考，大家一起来看看《最特别的他-我的同学》吧