下面是文案网小编分享的我们班的“怪班长”作文 我们班的怪才文案，以供大家学习参考。
我们班的“怪班长”作文 我们班的怪才文案：
在我们班里，常有一个高大的身影走来走去，那就是我们班的“怪班长”——李浩一。他有一双炯炯有神的大眼睛，和老师一般高的个子，总是乐呵呵的，仿佛每天都有什么高兴的事似的。
但是，为什么说他怪呢？是这样的，他有两怪：1。不知他到底是严还是不严。2。不知他是不耻下问还是骄傲自满。听了下面几件事，你就会知道他的“怪”体现在哪里了。
我们班早上早读要记表扬栏，要是碰见李班长值周，呵！严着哩！谁敢不读书，他就虎着脸，可以说，那样子比我们老班还吓人！有一次，他和我们的一位女同胞值周。女孩刚把自己的“死党”写上表扬栏，这个不近人情的李班长就拿黑板擦擦掉了。那女孩气的七窍生烟，就又写，李班长再擦，写，擦，写，擦……李班长哪管她吹胡子瞪眼，继续领读。
可一下课，他又如3岁孩童一般挂上了往日的天真的笑容，同女孩说说笑笑，陪男孩子打打闹闹。
嗨！怪！
还有，在上机课上，他不停地向我“请教”，我也很欣赏他的精神——堂堂班长向区区小组长请教。但下课铃一响，他又开始自吹自擂了——“我学习一流。”“谁也超不过我。”“我写课堂作业总是全班第一，谁也追不上。”
嗨！怪哟！
我们班的“怪班长”作文 我们班的怪才文案：
在一个混乱的教室里同学们正在互相的玩耍、打闹。突然，一个严厉而又响亮的声音响起了“安静，教室里是让你们学习的，不是让你们来玩耍，打闹的！”我们瞬间都坐到自己的位置上，拿起书就读了起来。班长拿着书和笔记本坐在讲台上（对不起。忘了介绍我们的班长叫周思雨，是一位学习极好而且还是老师的得力助手，但总是凶巴巴的。）眼睛放射出来的光芒好像世间的一切都逃不出她的眼睛。可是，偏偏就有那么个人喜欢跟班长对着干！（提醒，这人不会有好下场）
“哈哈哈，笑死我了，哈哈哈！”李帅在那放肆的“憨笑”。在这安静的教室里，他的声音显得格外的响亮。此时的我们不约而同的扭过头看着那位“英雄”大笑。此时班长的眼睛好像燃起了熊熊烈火，看着好吓人。“李帅，给我出去。”班长大人下命令了。“我就不去，你能把我怎样啊？”李帅趾高气扬的跟班长抬杠。“再说你最后一遍，去还是不去？”“我也再说最后一边，我就是不去。”班长嘴边露出一丝阴险的笑容，“好啊，同学们听着，这三周的值日生不用在打扫卫生了，李帅全包，还有，今晚作业翻三倍。”李帅当时就被吓懵了，全班同学心里都偷偷在笑，因为明知道班长不好惹还要去试，这就是所谓的“自作自受”！
但这班长也有让人觉得贴心的时候。有一次我的好朋友小夏的腿给摔伤了，因为伤的很重所以就请假住院了。我一放学就去给小夏聊天、补习，小夏的心情也一点一点的好了起来。一两天后的下午放学了，班长匆匆的把书包整理好然后就走出了校门，去的方向好像是医院。我作业做完了，和往常一样又去陪小夏。我刚一进门就被屋内的场景给惊住了，班长周思雨正拿着香蕉在喂小夏，小夏笑得很开心，我也就没再说什么，就出去了。
从那以后让我对班长刮目相看。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
我们班的“怪班长”作文 我们班的怪才文案：
“这里扫得不干净！”“你怎么还要讲话，都上课了！”我们的“坏班长”曹可艺大人又在唠叨了。
她总是不停地烦，让我们没有安宁的日子过。我们心里一直在盘算不让曹可艺当班长，终于盼到选举班干部的日子了。这次非让她“下岗”不可！我决心已定，在下课的时候早就和同学约好不投曹可艺。虽然有一些人继续支持她当班长，可到底还是寡不敌众，她最终落选了，我们欢呼雀跃，高兴得不得了，看着她失落的样子，我突然有一点幸灾乐祸的感觉。
可是没过多久，我们觉得新班长不太严格，我们下课的纪律没有以前那么好了，害得老师经常来操心。
虽然曹可艺下岗了，但是她还在默默地管理着我们，因此还遭到了许多讽刺和讥笑。
记得有一次晚自修，别人在安安静静地写作业而我则在说话。她眼睛一瞪，说：“陈逸扬别说话了！”我一肚子不服气，还蛮不讲理地说：“我就说，你又不是班长？”曹可艺话到了嘴边又咽了回去。我得意洋洋，心想：胜利喽！可是后来一反思，觉得她也是为我好啊！让我抓紧把作业写完。顿时感到十分愧疚。
这些事还不只发生在我身上。看，早上老师还没来，她已经在管理我们读课文了；看，下课了，有人在地上打滚，她连忙去阻止；看，晚自修，大家在安安静静写作业，可是有人在吵闹，被曹可艺批评了。
她以她的方式关心着我们，真的很无私，也很默默无闻。其实我们正需要这样关心集体、以身作则的班长啊！
我们班的“怪班长”作文 我们班的怪才文案：
今天，我早早地起床，做上学前准备就飞快的跑了过来。我气喘吁吁的来到了班上。一看，上一任的班长谢嘉怡还没有来。马上交了作业跑去吃早餐，吃完后回班的路上正好谢嘉怡来了。时间刚刚好！她回到班级后把班长日记本和袖标给了我。这意味着这天是我管了。虽然这是第二次，但领操这事还是担心，因为现在要做我快忘记了的广播体操。不管了，面对现实吧！
早操时间到了，可是大家像是一群“小猪”似的走来走去，太没规律了。好不容易把队排好，入场跑步了。我们班跑的时候，周雨婷说：“太快啦！”我放慢脚步。她又说：“太慢了啦！”我又加快脚步。她又说：“太快了。”她叽哩呱啦一下快一下慢来回不停说着直至跑到我们班指定位置上。她都把我叫得分不清东南西北了。
第一节课上课了，大家都像轰天炮一样吵。我问陈如是怎么办？陈如是说：“看我的，安静！谁再吵记名字。”突然，全班鸦雀无声。我想：陈如是太牛了，一声全班安静。后来，第5组因为得了两个X，就被数学老师取消了比赛的资格。我一看，就把他们都记了下来。
第三节下课的时候，我想：每次体育课篮球班的主力都会吵起来了。我要做好心理准备应对。
第四节上课，打篮球的时候竟然没有人吵，我一看，意外啊！
下午科学课才难管。不知不觉中科学课到了，我一看，太吓人了，没一个说话，平时上科学课大家都七嘴八舌说过不停，今天，一个又一个的意外，太好了。
虽然这是第二次做值日班长，但也有不好的地方，如果我还有机会做班长我会做的更好的！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我们班的“怪班长”》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我们班的“怪班长”》作文，仅供参考，大家一起来看看《我们班的“怪班长”》吧