下面是文案网小编分享的第一堂生理解剖课作文 第一堂生理解剖课课件文案，以供大家学习参考。
第一堂生理解剖课作文 第一堂生理解剖课课件文案：
陈中伟是我国著名的骨科专家，曾于 1963 年成功地施行了世界上第一例断肢再植手术。少年时代的陈中伟，活泼好动。有一段时间，他迷上了打麻雀，每天都要带上一大堆战利品回家。对这些死麻雀，陈中伟有一种特殊的处理办法：他学着大人杀鸡的样子，把麻雀毛褪光，然后开膛破肚洗净，放到笼屉里蒸熟。到全家人吃饭时，他就捧着一大碗麻雀肉，往大家面前一放，得意地说：“喏，吃吧，这是我打来的麻雀！”父母、姐姐先是夸奖中伟一番，接着笑嘻嘻地夹起一筷子麻雀肉，送进嘴里。但是转眼间，一个个皱眉摇头，又都吐了出来，一齐嚷道：“好苦啊！你把苦胆弄破啦！”
顿时，中伟傻了眼，撅着嘴说：“我不知道麻雀胆是啥样子哟！”
第二天，陈中伟又打了几只麻雀，正在那儿气呼呼地开膛破肚，寻找苦胆，父亲走了过来，说：“麻雀虽小，五脏俱全嘛！来，我给你讲讲。这是肝，附在肝上的这个小黑点就是胆……”父亲详细地介绍了麻雀各个内脏器官的位置和作用。这是陈中伟的第一堂生理解剖课。当他又一次端上一碗热气腾腾的麻雀肉时，父母、姐姐的脸上都露出了喜悦的神色。
从这以后，陈中伟逐渐对解剖学产生了兴趣，最终成了一名拿手术刀的骨科名医。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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这节是新学期的第一堂科学课。“叮零零”，铃声响了,只听咚咚的脚步声,科学老师迈着轻盈的脚步快速地向我们四(4)班教室走来. 他,穿着黄色的上衣，暗灰色的短裤;黑黑的头发,脚上长着长长的脚毛。他就是我们班的新科学老师--金老师。金老师先自我介绍,然后金老师先打开他制作的课件,第一张显出了一个中国地图,金老师随便点了个海口,便出现了温度和天气。金老师先后点了台湾、新疆、四川、黑龙江、河北、山西等地区。其中，我们认识很多关于天气的图片，例如：雾、晴、多云、阴、小雨、雷雨、龙卷风......金老师又告诉我们在有大雾的天气有什么不好的地方，我们不能做什么事情。又请同学回答，在有大雪的天气有什么不好，我们又有哪些不能做的事情。 叮零零，铃声响了，下课了，金老师说了声下课便匆匆离去，我们望着匆匆离去的背影下课了。
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星期六下午，妈妈送我去补课。
我很兴奋地到了那，远远的看见一位熟悉而又陌生的老师。说熟悉，那是因为老师有副和谐可亲的脸，像我梦里想的一样：浓浓的眉毛下有双会说话眼睛，好像能看透我的心思似的。说陌生嘛，那是因为我们才第一次见面呢。
上课了，同学们迅速地跑进教室。“今天我们做个分组游戏比赛”老师说，“女生分A组，男生分B组，最后输的那组要接受惩罚――用屁股写字。”老师话音刚落，大家哈哈大笑，异口同声地说：“屁股怎么能写字呢？”
这位老师还真会编故事呢！接下来，他就带着我们先开启了绘声绘色的故事之旅：
“在我小的时候，有一次去农村跟舅舅插秧苗比赛。当时我心想：这有什么难的，不就是把秧苗一撮一撮地插在田里吗？可当我自以为很轻松地插了一段后，抬头一看，秧苗参差不齐，像蚯蚓似的。再看看舅舅的秧苗，简直是一排排整齐的列队，真是天壤之别。”
“为什么我会插不好呢？”老师把这个问题抛给了我们。大家沉默了好久，还是全军覆没。老师为我们解开了谜团：“是因为舅舅在田埂上竖了一根竹竿，每插一撮秧苗都要对准它，而不是对着前面的秧苗。这就像我们的学习一样，要在一开始就制定一个目标，而后就以这个目标为准。”
接下来的游戏比赛，我们女生赢了，男生要照约定接受惩罚———用屁股写出字母s的笔画。看着他们一个个撅起屁股扭来扭去，我们也笑得前俯后仰，竟不知不觉加入了他们的队伍。
今天真开心，老师不仅让我们在快乐中学到了知识，还让我们懂得了：学习要有理想，有目标。
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我站在操场上，感受着拂面而过的冷风，不住的拍着大腿感叹到：逝者如斯夫，不舍昼夜！想那天，我还与玩伴在ktv狂欢；想那天，我还在与小说主人公一起称霸玄幻世界；想那天，我还在与被窝你侬我侬的缠绵！而现在那些美好已不再，因为，开学了。
以往在上课之前我都是手机开静音的，毕竟要想成为一个好学生，就要好好学习天天向上嘛。也许是刚开学的原因，还没从寒假的余味中回归，没开静音，还将媒体音量开到了最大。
第一节课上的是历史。起初，老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味，仿佛身临其境，随着时间的划过，任凭老师滔滔不绝口若悬河，同学们也不予丝毫回应。课堂气氛愈加沉闷。就在同学们准备与周公约下棋的时候，“我懵懵懂懂过了一年，这一年似乎没有改变~”瞬间拉回了神往的同学，也提起了老师的兴趣。我慌忙的挂断电话，开了静音。随后微信提示音不断的响起，我也没敢看。老师一直在我位置旁晃来晃去，意味深长的说道：我们为什么要学历史呢？哪位同学站起来回答一下？同学还没有站起来，老师便自顾自的说道：唐太宗李世民曾经说道以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失，以史为镜，可以知兴替。学历史有很大的好处，有兴趣的同学认真听，没兴趣的同学尽可能的培养一下。我摸了摸鼻子。一个小插曲就这样过去了。
下了课，我狠狠地批评了给我打电话的死党。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《第一堂生理解剖课》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《第一堂生理解剖课》作文，仅供参考，大家一起来看看《第一堂生理解剖课》吧