下面是文案网小编分享的铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的争吵,三年级,300个字文案，以供大家学习参考。
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的争吵,三年级,300个字文案：
昨天夜里，我的铅笔盒里面闹翻天了。铅笔说：“我的用途最大，任何文具都比不过我。”直尺反驳道：“胡说，画直线时，你不靠我靠谁，应该我的用途最广、最大！”三角板叫道：“胡说八道，明明是我最强，因为直尺画三角形的速度太慢，还要达到三角形的三个角的度数相加等于180度。你能吗？绝对不能！”量角器不满地说：“主人在学角，学角不用量角器，用谁？用谁？用谁？”圆规说：“哟，哟，谁敢说你们哪个会画圆？说呀！说呀！怎么不说了？是不是不回画？”折叠尺说：“小样，我会画等腰三角形、正圆、正方形、五角星、旗子、菱形、波浪线、直线。还有的朋友会画长方形、椭圆形、直角三角形、半圆形、等边三角形等许多图形，你们加起来都没这么多。”改正带说：“吹！改正带可以改正任何被画过的东西。”橡皮嚷道：“我最牛，你们算个头。”铅笔盒劝道：“不要拿自己的长处和别人的短处比，这样，再怎么牛都是懦夫中的懦夫！”
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的争吵,三年级,300个字文案：
我有一个非常漂亮的铅笔盒！里面装着铅笔，橡皮，尺子，钢笔。圆珠笔，修正贴。
铅笔穿着一身花衣裳，像一个可爱聪明的小妹妹！
橡皮挺着白白胖胖的大肚子，大得好像要破裂似的！
尺子们都披着一身彩色的丝巾！它们有一个辛福，美满的家庭！直尺是爸爸；等腰三角尺是妈妈；三角尺是姐姐；半圆尺是弟弟！
钢笔穿着名贵豪华的衣服，像一个大老板一样，坐在舒适的椅子上！
圆珠笔哥弟，关系好得不得了！哥哥穿着黑衣服，弟弟穿着蓝衣服！
修正贴每天都在辛勤地工作，可是他穿的衣裳还是洁白无暇！
它们每天都和睦相处着！
只要铅笔写错了字，橡皮就赶来帮忙！钢笔。圆珠笔如果写错了字，修正贴就一定挺身而出！如果铅笔，钢笔，圆珠笔想画直线……尺子一家就都赶来帮忙了！
有一天它们不知为什么事吵架了！
铅笔说：“主人写作业，画画……还不是用我，所以我最重要！”
橡皮插上来，对着铅笔，说：“如果主人用你写字写错了，没有我，怎么改？所以我比你更重要！”
钢笔。圆珠笔不服气。一起说：“主人现在已经上小学的高段了，不是低段。现在写语文作业，作文……还不是用我们的，要是没有我们，主人怎么写语文作业？所以谁也没有我们重要！”
修正贴顶着说：“钢笔。圆珠笔有什么了不起的。主人用你们的时候，不是老写错字吗？我那么卖力的修改主人用你们写错的字，你们现在既不感谢我，还说你们最重要，吹什么牛啊？所以我才最重要！”
尺子一家非常有学问，老是说些深刻的道理，让人听也听不懂。它们一起说：“至于我们的用处吗，不说大家也知道！”
其他文具一起说：“我们不知道。”
尺子一家非常生气，说：“你，你，你们，气死我们了。好，好，那我们就来告诉你们吧！主人上数学课……是用谁来画直线的？那就是我们，尺子一家。所以，你们谁也没有我们重要！”
文具们，你一言，我一语，都把铅笔盒爷爷给吵醒了！
铅笔盒爷爷起来说：“孩子们，孩子们，都别吵了。你们都很重要！如果主人少了你们中的任何一个，他的文具就永远不会齐全！只有你们团结友爱，一起努力，主人才可以一心一意地学习！
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的争吵,三年级,300个字文案：
在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。
有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员——钢笔先生。因为铅笔盒里住的学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。
这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：“您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？”“还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家——铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！”钢笔先生无奈地说。“没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。”“那就麻烦您一家了！”钢笔先生抱歉地说。“不会不会，没什么！”书先生说，“儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！”书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：“钢笔叔叔好！请跟我来。”这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：“小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？”“嗯，可以……”生字本想了一下说，“好吧，走，我带你去书房。”书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：“小弟弟，电话在哪里呀？”“在这儿呢！”从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！“哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有……哎哟！“钢笔先生由于太激动，头撞在“天花板”上了，但是他还是开始打电话。
铅笔先生接到电话，说：“你好，你是？”“我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没……”“快，快快！你在哪儿？”还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。“我在书先生家里，快来。。。“还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。
过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。“以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！”
就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
铅笔盒里的故事作文 铅笔盒里的争吵,三年级,300个字文案：
夜深了，我的铅笔盒里传来一阵奇怪的声音。
原来是橡皮在低声哭泣。
一支小铅笔被吵醒了，他小声地问橡皮：“你怎么了?”
橡皮说：“我想逃出去。”
小铅笔惊奇地问：“为什么呀?”
橡皮指了指身上的伤口，难过地说：“你看看我。原来的我是个干净健康的小胖子，可是小主人经常用铅笔尖扎我，我快要两半了。”
小铅笔也重重地叹了一口气说：“我们的日子也不好过。原来，我们都穿着漂亮的衣服，可是小主人把它们都弄破了，还经常把我们掉在地上，一点也不爱惜我们。”
橡皮听了生气地说：“那我们一起离开他吧，否则我们很快就会被小主人折磨死的。”
小铅笔一听害怕地说：“我可不想这么快死。我去叫伙伴们一起离开。”
小铅笔吹了一声哨，所有的铅笔都醒了。他们听了橡皮的话，都同意逃跑的主意。
大家刚要行动，铅笔盒开了口：“朋友们，小主人有缺点，我们大家应该帮助他，不能不管他。大家应该相信，小主人会变好的。”
听了铅笔盒说的话，大家都觉得有道理。于是就让小铅笔在记事条上写了几个大字：“希望你能爱惜我们!”
然后，大家都休息了，铅笔盒里又安静了下来。
第二天，我看见了纸条上的那行字，感到很惭愧。
我诚恳地对大家说：“对不起!今后我一定会爱惜你们的!”
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
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