下面是文案网小编分享的有趣的Tom作文 有趣的topic话题文案，以供大家学习参考。
有趣的Tom作文 有趣的topic话题文案：
二年级的时候，我和我的弟弟一起报了一个补习班。这个补习班是教英语的。老师给我们补习班的每一个同学都起了一个英文名字，我的英文名字叫Bob，我弟弟叫Tom。
有一天，我的弟弟来我家玩。我弟弟在玩电脑，而我在看电视。后来我看到了一个叫“猫和老鼠”的动画片，看着看着，我知道了这部动画片的主人公叫Tom。后来我想起了我弟弟的英文名字也叫Tom，我顿时乐的哈哈大笑。在另一个屋子里玩电脑游戏的弟弟听见了我的笑声，他跑过来疑惑不解的问我：“怎么了？是不是有什么开心的事？也和我分享分享。”
“去去去，玩你的电脑去，不要打扰我看电视。”说着，我把电视换到了一个很无聊的节目。“不说就不说，我还不稀罕那!”他又回去玩电脑了。我后来又想起了培根说过的：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将会得到两份快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”我有点懊悔了，把弟弟叫了过来，和他说了这个有趣的动画片。弟弟看着看着也了的哈哈大笑。
我们真的得到了两份快乐。
有趣的Tom作文 有趣的topic话题文案：
淘气的米老鼠
在一所环境优美的学校里，生活着一只可爱的米老鼠，这只米老鼠长得很有趣：个子小小的，毛茸茸的，少了一只耳朵，嘴巴上的胡须一边长一边短，尾巴却很长，看上去特别搞笑。它整天躲在墙角边，偶尔出来一下，寻找些食物填饱肚子。
有一天，一位名叫迈克的小男孩，带来了家里的蛋糕放在口袋里，那诱人的气味被米老鼠闻到了，它探出了脑袋，左瞧瞧，右望望，然后蹑手蹑脚地爬到迈克的口袋里，大口大口地吃了起来，发出“喳喳喳”的响声，迈克一摸口袋，发现了它。
因此，迈克就认识了米老鼠。
自从认识了迷老鼠以后，迈克就不再孤独了，没事的时候，它就和米老鼠说话，这米老鼠也很听话，总是静静地听他讲述。可是，米老鼠毕竟是一只老鼠，也有淘气的时候。
一次体育课，迈克把米老鼠藏在口袋里带了出来，准备和米老鼠一起玩，没想到老师要求他们跑步，迈克最不喜欢跑步，一跑就头痛。可是不跑也得跑，不一会儿就轮到他了。米老鼠藏在口袋里憋得慌，便探出头来，看见小朋友们都在跑步，兴奋不已。随着一声令下，大家都跑了起来，米老鼠跳下来，也跟着他们一起跑，不一会儿冲在了前面。迈克看见米老鼠跑了出来，紧张极了，生怕被老鼠看见后批评，所以他就奋起直追。这么一跑，出乎意料的是竟然得了第一，比以前的成绩提高了一倍！真是无心插柳柳成荫啊！
还有一次，迈克把米老鼠带到了餐厅里。米老鼠看见这么多香甜可口的菜，口水都流下来了，忍不住扑了上去，狼吞虎咽地啃了起来。不一会儿，菜就一扫而光了，迈克妈妈大发雷霆，把迈克大骂了一顿。
看着米老鼠，迈克真不知道是哭还是笑。明天，米老鼠该呆在哪儿好呢？请大家帮迈克想想办法吧！
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从前有一个神奇的猫镇，里面有一只小巧玲珑的老鼠，它叫杰瑞。有一只笨手笨脚的猫，它叫汤姆。它们俩是死对头。有一天，汤姆在淘宝网上看见了一台四驱车，它想要是我也有一台就好了。它攒了一个月的钱终于买到了四驱车。叮咚，它开了门签收了包裹，它打开一看，还配赛道的，它惊呆了。它正准备玩时，它看见杰瑞也有一台四驱车。它说；“臭老鼠，你敢拿的车和车比赛吗。”杰瑞点点头。它们把自己的车放在赛道上。汤姆说；“开始。”汤姆的车子跑在前面。它得意洋洋的说;“臭老鼠，你认输吧。”杰瑞并没有放弃。它努力的跟上了汤姆。在汤姆得意的时候，来了一个转弯，它一不小心车子撞到了赛道，飞了出去，轮胎也坏了，汤姆一边哭一边说我的四驱车啊！杰瑞想起它妈妈说朋友之间要互相帮助。杰瑞看了一下轮胎大小，就找起和汤姆四驱车一样大的轮胎来。杰瑞找到了轮胎一样大的。它把轮胎装了上去，汤姆看见它的车子修好了。高兴的笑了，它向杰瑞道了歉，杰瑞说；“没事，我们是好朋友。”接着它们又开始比赛了。同时，我们应该珍惜朋友之间的感情。
有趣的Tom作文 有趣的topic话题文案：
我有一个栩栩如生、圆头园脑的“大老鼠”不倒翁。瞧，一套翠绿的外衣，一个黄色和白色结合的脑袋。你推它，它不倒，反而摇摇晃晃的向你笑。它身后有一个按钮，推动按钮，美妙的歌声便飘进了大家的耳中，让人们开心。但是，它的发音部分进水了，从此，那美妙的歌声便永远地消失了，推动按钮也只有偶尔传出一些很像推自行车的奇怪的声音。就因为这点，才发生了一件有趣的事。有一天晚上，我和妈妈正坐在床上悠闲的看着精彩的电视节目，只听“咯吱、咯吱”的声音不知从哪里不断地传出来，起初我和妈妈都以为是别人推自行车的声音罢了，只要自行车穿过马路就没有声音了。却没有想到，那声音居然持续不断，令人毛骨悚然，我感到背后开始冒冷汗。突然，我无意间察觉到，那声音是从玩具箱里传出来的，便紧张地走过去，顺着声音翻来翻去，“啊！原来是你呀，害得我白流了一身冷汗。”我指着“大老鼠”不倒翁说道。“是哪里传出来的声音呀？”妈妈伸着头喊，“没事，是个‘小顽皮’在‘捉弄’我们。”说着我就揪了揪它的耳朵，并且关掉了声音。真没想到，今天被这个可爱的“小顽皮”捉弄了一回呀！
结语：《有趣的Tom》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《有趣的Tom》供大家参考，我们一起来看看《有趣的Tom》作文应该怎么写吧！