下面是文案网小编分享的我的小记者课作文 畅谈我的小记者生涯文案，以供大家学习参考。
我的小记者课作文 畅谈我的小记者生涯文案：
今天，我去报捷印业的四楼听了一堂小记者课。
进去之后人山人海，有的在准备上课用的东西，有的在讨论老师会怎么上课，还有的……开始上课了，武老师让我们做一次“手指运动”，即双手平行放在胸前，右手变成手枪瞄准左手，然后左手再变成手枪瞄准右手，如此反复进行。
老师做的非常轻松，但我们都伸不开手指。武老师又让我们做了一个“水果比拼”，游戏规则是：一个人说一种水果，不准说别人已经说过的。我说了一种别人没有说出来的水果“橄榄”，我为自己感到骄傲。
后来又玩了……这堂课的游戏都是对主持人语言沟通方面的培养。我喜欢这堂小记者课，它让我丰富了知识，又让我见了世面。
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告别失败，擦去泪水，勇敢自信地走自己所选择的路，当回过头时，发现走过的路每一处都是那么的精彩…… ——题记 一次偶然的机会让我成为了一名校园小记者。我曾埋头苦干、挑灯夜战，直升我梦寐以求的校园小记者。这许多个日子里，校园小记者站伴我走过不一样的过去。 成为一名校园小记者之后，我欣喜若狂，曾以为自己登上了星光大道，能稳操胜券。我沉浸在喜悦中，可在接下来的日子里，却像是走进了原始森林，迷失了方向。上课时，老师讲得神采飞扬，别人也听得津津有味，而我根本听不懂；培训班上，我完全充当了配角，提问时几乎一句也答不上来。我降低了对自己的要求，不知不觉间，半年时间从我手中逝去。我害怕，泪水总在眼眶里打转转。 在接下来的半年里，我认识到了自己的无知对自己有许多的不便，于是我重新调整好自己的心态，一切从零开始。当每次上完培训班过后，我便向老师请教，向同学请教。果然，功夫不负有心人，我的知识眼界开阔了许多，喜欢去收集一些杂志。原来那个讨厌看新闻的我竟然也看起了新闻。在我看来，这也许就是我最大的收获吧！但我不会骄傲，因为这次的成功没有让我忘记原来的我，泪水激励着我前进，它成为了我成长史上最光辉灿烂的一笔。 努力，会让你阅历更加丰富，泪水会让让你变得更加的坚强。我的校园小记者之路是多么的光辉灿烂，但也经历了不少的酸甜苦辣，因为我相信“只有不断的拼搏，才会有最闪亮的明天”。
我的小记者课作文 畅谈我的小记者生涯文案：
今天下午第一节课，金老师走进教室，笑着对我们说：“同学们，祝贺我们班以下几位同学光荣地成为中国人民大学少年新闻学院的小记者！臧湃、喻士洋……”，当听到金老师读了我的名字时，我激动得差一点从自己的座位上跳起来，哇！我实现了当一名小记者的愿望！做一名小记者，一直是我的梦想。因为看到电视里的记者叔叔和阿姨，手执话筒，扛着摄像机，奔走在新闻现场，评论国家大事，聚焦社会热点，体味百姓冷暖…，我就不由自主地想像他们那样，将自己看到的、听到的，告诉更多的人，帮助更多的人，还原事件真相，弘扬社会真善美，当一名“无冕之王”。现在，我终于有机会成为了一名小记者。我会更加严格要求自己，努力学习掌握知识，敏锐观察，勤于动笔，拓展思维，善于分析，发现校园里的新鲜事，捕捉同学们学习生活的闪光点，记录我们的童趣、童真，奉献优秀的校园新闻报道。我还要经常向老师请教、向高年级的哥哥姐姐们学习，锻炼提高自己的演讲和写作能力，尽管现在的我在写作方面还有点稚嫩，但我有信心通过学习和实践做一名名副其实的“小记者”！
我的小记者课作文 畅谈我的小记者生涯文案：
7月21日星期四晴
今天学的是“口才课堂”，也是小记者最重要的课。
所以，做一名记者还是要会与陌生人谈话。现在，我就教你们几招。
今天，老师让我们交新的朋友，每一个人都交到了许多“新朋友”，也让我们更深的了解了记者这有内涵的职业。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的小记者课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的小记者课》作文呢？以下是小编整理的《我的小记者课》，仅供参考，希望能够在写《我的小记者课》上帮助到大家