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古灵精怪“潘小咪-状物作文 文案

2023-03-22 四年级作文 类别:状物 550字

下面是文案网小编分享的古灵精怪“潘小咪-状物作文 文案,以供大家学习参考。

古灵精怪“潘小咪-状物作文  文案

古灵精怪“潘小咪-状物作文 文案:

我家有一只可爱,慵懒,淘气,贪吃的小猫咪。它是我们家的小公主,小可爱。接下来让我们一起看看它一天的趣事吧!
早晨的阳光刚透过窗子,我伸了个懒腰,不自主的摸到了一个毛绒绒的小脑袋,我微微睁开双眼,呀!原来是小咪咪在我旁边放松的伸展着身体,看起来安全感满满,小尾巴也在快乐的摇来摇去。过了一会儿,我和妈妈起床了,可它还躺在床上不肯下来,对我来说早晨的小咪是慵懒的,悠闲的。
中午的小咪变成了一个名副其实的小馋猫,一闻到午饭的香味儿就立刻跑了过来。摇着尾巴跟在妈妈后面来到客厅,轻轻一跳就上了桌,先闻了闻然后嘴就要往上舔,妈妈见此,立马把它抱了下来,放到地上,看到它可怜巴巴,失望的表情,我立马喂了它一点小零食,它才恋恋不舍的走了。很快,我们午休了,它也像空中飞人一样跳到柜子上,睡着了。
夜幕降临,大家都在看书,看电视或者忙自己的事情。而小咪也醒了,伸了个懒腰,跳上沙发,嗅了嗅我看的书,又蹭了蹭我,最后干脆躺在我的书上了,我连忙推开它,继续阅读。看完书后,我拿起逗猫棒和小咪玩了起来,我把逗猫棒往上放,它就站了起来。我再往高拿,它就一跃而起。我们玩了许久,终于,它累了,趴在了床上,我们帮它穿好睡衣,我们也去睡觉了。晚安!小咪!
这就是我的小咪,未来的日子,我希望它健健康康,开开心心的长大,我会永远爱它。

古灵精怪“潘小咪-状物作文 文案:

我家有一只小猫叫咪咪,可调皮啦!它有一身毛茸茸的绒毛,除爪子是黑色,别的都是雪白的。它那炯炯有神的大眼睛,早晨像黑珍珠,夜里却变成了绿灯泡儿,一闪一闪的,可怕极了。小鼻子是棕黑色的,像一块好吃的巧克力。一张喜欢吃鱼的嘴里,长着一条鲜红色的舌头。它的四个小爪子更有趣儿,瞧,咪咪的两只后腿有力的暗暗蹬着,猛然\"嗖\"地一跳,把床底下的一个玩具箱用力的撞了出来,满箱的猫脚印。还有一次,我拿了一张宣纸刚准备画国画,突然,咪咪一跳,泥爪子一搭,猛地跳到我的桌子上,我的宣纸上面顿时出现了几个小猫脚印。我气得拿鸡毛掸子打它,爷爷闻声赶来,制止住了我,二话不说拿起毛笔\"刷刷\"几笔,把猫爪印连了起来,变成了一幅好看的梅花图,我连忙拍手叫好。咪咪还是一只小懒猫,吃饱了就睡,它躺在小窝里呼呼大睡的时候,眼睛眯成条缝,三角形的耳朵竖着,它卷着毛茸茸的长尾巴,活像一个小毛球,好可爱。我特别喜欢咪咪,它就是我家的一颗\"开心果\"。

古灵精怪“潘小咪-状物作文 文案:

我家领养了一只顽皮的猫咪,叫美艾。
一身洁白无瑕的衣裳,一双乌黑且明亮的圆珠子,加上又细又黑的胡须。这就是我们家的小精灵——美艾。
我们家的小顽皮就是当之无愧的美艾了,它有个代号叫“破坏大王”,在我整理房间时又扔又损的:这边有衣服,用小爪子做个计号,这边有毛球,做一场杂技表演,那有水杯,踢一脚,真是让人恼火不堪啊。
它的心情也是琢磨不到的,可能刚刚还是开心的现在却像是掉进了万丈深渊。
每当我生气时,它都会想尽办法的逗我开心。一会儿撒娇,一会儿趴在我身上,一会儿像喝醉了酒一样,左右动来动去,真让人哭笑不得。
一天中,只有吃饭才能堵上它的嘴。先吃一口鱼,再喝一口水,每次都是这样的循环,停不下来,不过也罢了,只要不顽皮就好了。
这就是咱们家又让人气又让人怜爱的猫咪。
老师点评:条理清晰,过渡自然,记叙连贯,完整,描写细节,很生动。

古灵精怪“潘小咪-状物作文 文案:

我表哥家养了一只小花猫,我很喜欢它。它那淡蓝色的眼睛像两颗晶莹剔透的蓝宝石一样美丽,淡粉色的鼻子和嘴巴两边长着几根胡须,黑白相间的身子像穿了一件漂亮的皮袄,长长的尾巴拖在身后,真可爱!
它不但长得可爱,吃食的样子也很有趣呢!小花猫因为特别爱喝牛奶,表哥就叫它“小牛奶”。瞧,又到我给它喂牛奶的时候了。“小牛奶”早就等得不耐烦了,焦急地在我脚下走来走去。我忙端来一盆早已准备好的牛奶,它看到这盆牛奶,立刻飞奔过来,用两只小爪子按住盆子,迫不及待地低下头大口大口地喝起来。一会儿功夫,盆子里就空空如也,它的胡须上还残留着几滴牛奶。它用舌头舔舔小爪子,仰起头,用两只大眼睛满怀期待地看着我,“喵呜喵呜”地叫了几声,好像在说:“我还要!”
“小牛奶”不但爱喝牛奶,还喜欢玩毛线球。有一次,我随手将妈妈用来织毛衣的毛线球扔到了地上。“小牛奶”从来没见过毛线球,不知道是什么东西,吓了一跳,退得远远的;过了好一阵子,才壮着胆子走到毛线球旁边。它一会儿用小爪子碰碰,一会儿用舌头舔舔,玩得不亦乐乎。忽然,“小牛奶”用小爪子一推,毛线球一下子朝前滚去,“小牛奶”在后面追,毛线球越滚越快,“小牛奶”似乎生气了,“喵呜”一声,以迅雷不及掩耳之势扑过去,将毛线球死死地按在小爪子下。它特别骄傲地看着我,好像在说:“怎么样,我厉害吧!”从此,毛线球成了它最好的玩伴。
看,这就是带给我许多快乐的精灵——“小牛奶”,你喜欢它吗?


结语:《古灵精怪“潘小咪-状物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《古灵精怪“潘小咪-状物》供大家参考,我们一起来看看《古灵精怪“潘小咪-状物》作文应该怎么写吧!