下面是文案网小编分享的愉快的活动作文 三年级作文一次愉快的活动文案，以供大家学习参考。
愉快的活动作文 三年级作文一次愉快的活动文案：
叮铃铃，下课铃响了，同学们像潮水一样涌出教室，三五成群的在一起开展一项活动。走廊上顿时挤满了人，咚咚咚的声音从各个角落传来。这是在开展三年级同学最流行的活动――跳皮筋。只见跳皮筋的同学一个个小脸通红，手紧紧地抓住衣服，眼睛睁得又大又圆，非常认真，好象生怕皮筋从脚下偷偷溜走。撑皮筋的同学也把眼睛睁得大大的，就怕有漏网之鱼。只见有个同学满头大汗，一边跳，一边嘴里还不停的叨咕着：“都指望我了，我一死，你们一定玩完！”。这个同学跳了一遍又一遍，都有点要晕倒的感觉。看这边，一组同学欢呼起来，她们顺利地完成了任务，当上了本周的冠军，她们的待遇是下星期由失败者撑皮筋一周；看那边，输的同学唉声叹气，情绪低落，在互相鼓励着，希望下次翻身。我觉得这个规则很有意思，有刺激！快到上课时间了，同学们都有预感，一个个跳皮筋小组陆续收场。上课铃响了，时间过得好快呀，同学们都飞快地跑回教室。十分钟的课间休息时间真短，但这短短的娱乐时间使我们朝气蓬勃。我喜欢课间十分钟！
愉快的活动作文 三年级作文一次愉快的活动文案：
今天，是一个阳光明媚的天气。我们又来到了浦东新区青少年活动中心来活动。
这次，我们举行了四个活动项目——做五彩缤纷的垫子；做房子模型；做能滑动的小轮车以及拼装收音机的模型。但是其中，最令我难忘的还是做五彩缤纷的垫子!
到了相应的教室里，我们找了一个位子坐下来。只见一位年轻的女老师步履轻快地走进了教室。她先开门见山地说出了这节课的主题——做垫子。然后她简要的讲了一下注意事项，就发给每人一块橡皮泥让我们开工啦！我和我的同桌——王瑀莹互相交换了颜色，于是,我又拿到了一小团黑色的橡皮泥。我开始做了。我先把绿色和黑色的橡皮泥各分成7段，然后，我把绿色的搓成长条的橡皮泥都横着放好，再把黑色的橡皮泥依插入次地绿色的橡皮泥中间。插入、拿起、插入、拿起……我就这样一直重复着这两个动作。终于，功夫不负有心人——我完成了一个算不上精致的垫子。我看着自己的成品，心里不禁有些喜滋滋的。因为这个垫子虽然做的不怎么好看，但是，我从中体会到了乐趣！
这真是一次愉快而有意思的活动，我希望下次再来！
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
愉快的活动作文 三年级作文一次愉快的活动文案：
下课铃响了，同学们走出教室，到操场上玩自己喜欢的活动，校园里顿时沸腾起来。 同学们在操场上有的踢足球、有跳远、有的跳绳，我和几个同学玩跳绳，首先是我跳，我跳完后，王强就接过我手中的绳子立刻刷！刷！地跳起来。他的脚尖轻轻地点地面来。绳子不断地从头上擦过，我在旁边数着一百、……
啊！一下就跳了三百多下。同学们都称攒地说：“王强真可以啊！”
愉快的活动作文 三年级作文一次愉快的活动文案：
三月二十八日，我和爸爸妈妈去绿城。蓝庭参加一个亲子活动。一到蓝庭里面，绿色的草坪加上空中小雨，显得格外清新。天上一只只小鸟拍着翅膀欢快地叫着，好像在迎接我们呢！走着走着，就走到了活动地点。站在门口的陈老师也在迎接我们，她说先去电影厅看一会儿电影，里面已坐满了小朋友都聚精会神地看着卡通片呢！过了几分钟，陈老师带领我们去参观整个活动地点里的设备。先走到“哈里波特学习室”，里面有几幅哈里波特的大图像。还有放得整整齐齐的书本和椅子。再往里走，是陶艺教室，里面有几件其它同学做的工艺陶碗和陶杯，做得可精致啦！里面还放着做陶艺的用具，看着，我都想做了。再往前走是活动室，也是这次活动的地点了。一走进去，里面变得比室外更加热了，我和周伊君找了一个座位坐下，听陈老师讲游戏规则。第一个游戏：“看看你反应快不快”，陈老师做了一个下小雨的动作，就是轻轻地拍拍手，下中雨的时候是拍拍大腿，下暴雨时又拍大腿又跺脚，陈老师一开始叫小雨，然后还是小雨，让很多小朋友都头昏了！但是我可没昏反而很开心。第二个游戏：“搭塔”，四人一小组。你们别以为搭塔很简单，塔必须要用报纸做的，而且塔顶要碰到天花板！材料只有报纸和透明胶，在规定的时间内完成。妈呀！这这么可能嘛！但是在大家苦思冥想绞尽脑汁终于想出了一条妙计，在数学里，三角形具有稳定性，我和其他几位家长做了一个三角架，来固定塔的下端，其他的小朋友做塔身，卷报纸贴胶带大家分工合作。过了半个小时，我们的“报纸塔”终于做好啦！而且很稳定。陈老师和我们在“报纸塔”前面合了一张影。第三个游戏：“俯卧撑”，这可不是一般的俯卧撑哦！做俯卧撑时，只能手碰着地，其他部位都不能碰着地，这可要想一想了，陈老师给了我们一点提示：四个人做俯卧撑的时候，呈现出一个正方形。这回，几个大人听到了让我们的每个人的脚都架在另外一个人的背上。这样，大家同时用力一撑，除了手以外的其他部位都没碰到地。我们成功啦！妈妈还说我撑得最高呢！我听着像吃了蜜一样，心里美滋滋的。第四个游戏：系绳子，两人一组。一个人拿着绳子的两头，另一个要想办法让这根绳子打一个结，但前提是无论是谁两手都不能离开绳的两头。我们试了好几次都没成功，后来，周伊君妈妈想出了一个好办法。先绕一个圈，我把两头的绳子拿好，再往前一拉，一个结就打好了！陈老师惊叹地说：“哇！你们居然能打好结，真是太厉害啦！”第五个游戏：“碰球”，六人一组。小朋友拉着手不能松开，要碰那个足球，第一次，我们赢了，但第二次我们输了，因为我们后面的断开了。时间过得真快，很快两个小时过去了。但是，这五次游戏告诉我们一个道理：团结就是力量！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《愉快的活动》时更加简单方便，下面是小编整理的《愉快的活动》，仅供参考，大家一起来看看《愉快的活动》吧