下面是文案网小编分享的(4)作文 (4)2文案，以供大家学习参考。
(4)作文 (4)2文案：
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的事情，有的让人伤心失落；有的让人高兴激动；有的让人不知所措，我也遇到一件让人心儿怦怦跳的事情。
还没到上课时间，语文老师拿着一沓试卷，说：“我们今天考试！”呀！我吓得面如土色，我昨天忘记复习了，看电视到很晚，怎么办？“叮铃铃，叮铃铃，”上课铃像叫魂一样响起，我心一揪，心凉了半边，心想：这回糟了，脑子一片空白，怎么办？阿弥陀佛，上天保佑我！
试卷发了，我心怦怦直跳起来，我仔细一看第一题，终于喘了口气，幸好！幸好！这些题目我都会做，该答题了，咦！这题我怎么不会写？我的手颤抖的抓住笔，心里像十五个吊桶打水——七上八下，呀！看似简单的字怎么不会写了，怎么写？怎么写？我忐忑不安，突然，我脑子里蹦出来一个答案，我不管三七二十一的写了上去，外面一阵阵大风“呼呼”的狂吼着，时不时听见树枝折断的声音，好像在说：“你写错了，你写错了”。我心里像一面小鼓，“咚咚”地敲个不停。
终于，我硬着头皮写完了，心里那紧张的心情好像被我的勇气冲垮了，不见了，我心里欣喜若狂，马上交了试卷。
每个人都有紧张的时候，我告诉你一个方法：紧张的时候要冷静下来，然后再冷静的解决问题。
从小到大，经历心儿怦怦跳的有很多，比如：紧张时，害怕时，激动和担心时，我第一次和妈妈进“鬼屋”让我们害怕的不要不要的，至今想起来心里还会跳。
那是我假期第一天，我和妈妈来到森林公园，来到游乐场的天地黑的“鬼屋”我生性胆小，可那天不知怎么的有一种想挑战自己的冲动，于是极力说服妈妈买了两张门票，想进一直不敢进的“鬼屋”。
我进去了之后心一直“咚咚咚。”我非常害怕，虽然是我自己要进去的，可是这也是我第一次进来啊！“阿弥陀佛阿弥陀佛”一声声鬼叫般的声音从旁边传到我和妈妈的耳朵里，顿时，我吓得面如土色，心狂跳不已，还好里面有好几个人，不然我一定转头就跑。
我们一直走啊走，旁边传来狼嚎声，鬼叫声，听得我和妈妈心惊胆战，好像有只魔爪正向我们冲来，我觉得阴暗的角落里仿佛藏着什么东西，随时要向我们扑来，心里一阵发毛，腿在发抖，终于快走到尽头了，遗憾的是，我们只能往原路返回，返回的途中，除了进来时的，“鬼”叫声再没有别的声音了，突然来了一阵异常大的狼嚎声，此时的我早已毛骨悚然，连大气都不敢出了，妈妈见状立刻双手搂着我和我一起跑了出来，出去之后妈妈对我说“你跑这么快干嘛呢”！我都快摔倒了，“我的心还在扑通扑通的直跳”，对不起妈妈我是太害怕了，从那我以后再也不想进去了。
通过这件事我知道了：做事情不要没想清楚就做，要静下心来想你适不适合做这件事。
同学们！你们有遇到过心儿怦怦跳的时候吗？是伤心难过时，紧张害怕时，还是激动人心的时候呢？我也遇到一件让人心儿怦怦跳的事情。
三年级那时，老师在选优秀的学生代表全校去演讲，我心儿怦怦直跳，我生怕选我，平时上课连讲台都不敢上去，心想：千万不要选我，千万不要选我，真是怕什么来什么。老师的目光转向了我，我心里直哆嗦：“哇！老师你不会选我吧？我不敢的！”老师直接锁定了目标，说：“就你，吴雨馨，我相信你！”我不知所措，而时这突如其来的事情，我很紧张，也很犹豫，老师又说：“你试试自己的能力吧！结果并不重要。”于是我想了想老师的话，觉得有道理，老师让我在家里多练习。
到了演讲那天，我坐在台下，欣赏前面几个选手的演讲，我心儿怦怦直跳，好像有一只小鹿在乱撞一样。我心情也狂跳起来，老师大声的喊到我的名字。
我猛地站了起来，我把手放在胸前，清了清嗓子，做了个深呼吸，十分紧张，哎呀，我的右脚也紧张的不断发抖，我紧握麦克风，缓缓地走上台，有礼貌的行了一个礼，刚抬头看到台下景象的一瞬间，我的脑海一片空白，拿麦克风的手直冒冷汗，我的心乱得不得了，忽然之间，我想起老师说的话：只要付出过，无论成功与失败，都是一种成就。为什么要胆怯呢？
我深吸了一口气，大声的演讲，把自己付出过的一切汗水尽力讲出来，表演完后，我心里美滋滋的，我为自己的勇气而感到骄傲。
从那一次，我做什么都不胆怯了，还很喜欢上台表演呢！
(4)作文 (4)2文案：
我的名字叫“4”，是阿拉伯数字0-9大家庭中的一员。说来惭愧，我现在越来越不相信自己了。我不明白的是，人们为什么就象躲避瘟神似的越来越疏远我呢，我到底做错了什么呢，我百思不得其解。
起先，我和6、8、9等兄弟姐妹一样，友好相处，人们也对我们一样平等相待，甚至有时候还稍稍偏爱我一点呢！可是最近几年，我的命运发生了很大变化，一部分人有意无意的把我和“死”捆绑在了一起，说我不吉利，就对我冷眼相对了。结婚大喜的日子基本不选择我，开业庆典的日子也和我不相干，好象碰到我的面就会给他们带来灾难似的。还有象电话号码、车牌、门牌号码、楼房单元号码等等，人们都抛弃了我。我的兄弟姐妹也常常因为我的介入而身价大跌。现在我的存身之地越来越小了。无奈的我只有到音乐殿堂里去寻找我的乐趣。在这里，人们都喊我“发”，是“4”音乐里的唱音，有发财之意，人们借此表达了对我的喜爱。
当前，有些人已经注意到对我的浪费所造成的严重后果，开始推行一些行之有效的保护措施。比如容我存身的电话号码、车牌等资费标准低些；把我放在123的后面形成1234；把我变成类似4444等多胞胎，以满足人们的需要。
但是，这些能从根本上改变对我的厌恶吗？大概不能。或许人们的思想观念改变了，我的命运才能根本改变，希望这个日子不会太久远。
(4)作文 (4)2文案：
在中国人看来，4就是一个不吉利的数字。因为它同音死。可我偏偏就和4有缘。为什么呢？那就看看吧！
1从幼儿园起，我就是4班，一直到了小学！
2我的学号是44。
3我的图书证号是2004404044！
4我的幸运数字是4！
5我只想到了4条理由，这条是凑的！
不过，4还是有一点让我高兴的：4在音乐中读“发”哦！
哎！4啊4，你让我哭笑不得啊！
(4)作文 (4)2文案：
“哎，是时候去找份工作了，天天这样也维持不了生计啊！”
这个声音从S街的一个角落里传来，说话的是“4”自出生以来，“4”一直被泡在自卑和痛苦之中---只是因为他叫“4”谐音死，大家怕会有凶兆降临到自己头上，就远离不吉祥的“4”甚至他的亲生父母“1”和“3”也在“4”年幼的时候就抛弃他于荒郊野外，若不是一个老头收养了他，他早就死了。
一想到“1”和“3”抛弃了他，他就感到气愤。在长大学了法律之后他才知道了，“1”和“3”算是遗弃罪，是该坐牢的。“4”决定去告父母。
一进法庭，陪审团和法官看到原告席上坐着“4”险些晕了过去，在坐好之后，强打起精神主持本案。
“我…我要…告“1”和“3”我认为他们犯了遗弃罪！”“4”结结巴巴地开口了。
“不，法官大人，我不认为。要是“4”是一个正常的宝宝，那我们愿意负责，但是不吉利啊！我相信换哪位家长都会这样的！”瓮声瓮气的嗓音在法庭里回荡。
法官本来就讨厌“4”就扶了扶眼镜：“说的对！所以“4”扰乱秩序加上诬陷他人，判二十日有期徒刑！”“4”惊呆了：也许是我的错吧，谁让我叫“4”呢！
于是，“4”乖乖的服了刑。
出狱后，“4”向各个工作单位都投送了简历，但是只有一个老板待见了他。“4”满怀希望地去赴约，可一见面就被泼了冷水：“就你？也想工作！痴人说梦！你，只配扫地！”
“4”觉得扫地也不错，屁颠屁颠地去面试了。可这一次令他彻底灰心了---连卫生局也不要他。
“4”只能回到S市的那个角落，偷偷落泪……
伤害是“4”的是什么呢？是人心的恶意？还是不动摇的迷信？是后者。因为迷信，大家红白喜事不选4号，带4的手机号、车牌都没人要。“4”也没做错呀！
如果人们少一些迷信，那么，S街就会少一个孤独的灵魂。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《(4)》作文吗？以下是小编收集整理的《(4)》，仅供参考，欢迎大家阅读《(4)》。