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把握好这行走本身作文 把握当下,走好每一步文案：
于是苏轼说：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”尼采也说：“时间迅疾地飞去，我们多么希望一切事物能与它同飞。”
他并没有想留住时间的脚步，然而却更离奇地设想行走者的脚步能与时间的脚步同样矫健，这恰恰是玩弄了一个物理学上速度的相对性原理，事实上仍然是想要使时间停止，永不消逝。他们两个人可谓是异曲同工，殊途同归了。然而却忽视了一点，行走者本是在时间中行走，所以消逝本身就是行走的一个特质。没有不消逝的行走，恰如没有不行走的消逝。
这两者是同一个道理。既然如此，那就可以放宽心情，坦然面对这行走，坦然面对这消逝了。恰如英国诗人所说，手掌里盛住无限，一刹那便是永劫，消逝者未必不是永恒。同样的，行走者也未必是一路失去的。时间流逝了，记忆留了下来。一边是无尽的去，一边又是无尽的来，如果一味地将目光凝聚在这去的一面里，未免显得不谙消逝本身这一辩证的妙谛。
消逝东西的不会是其全部，消逝的东西总是以崭新的面孔重新呈现在我们面前。就如久陈的佳酿，愈陈而愈香，回忆随着岁月的消逝才能成为永恒。因此最为重要的，也许只是把握好这行走本身而已。没有真切的行走，消逝也就不显示出可以令人惋惜并且分外珍惜的本质了。
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鲁迅曾经说过∶＂世上本没有路，走的人多了，便变成了路＂叩开生命的大门，就会展现一条属于自己的路，从此，我要在这条路上前进。直至精疲力竭，找到一个归宿之地，身后的深浅不同的脚印永远印在我的灵魂之中，时刻警示着我。在未入川之前，我们见到的是平原，如同刚刚出生的婴儿，展现在你面前是一条无边无际的路，恰入人心灵中的一片净土，那样的宁静，开阔。
只要凭借心灵的好胜性格以及聪颖的资质，再加上一些辛勤的汗水，就可以尽情地领略人生的雨后彩虹，缤纷的花朵，这样就可以追求到人生较好的馈赠，现在的追求，是一个人的本能习惯，它为我的思想注入新的营养，它代表着希望，让人向往与渴望。我庆幸自己的道路充满趣味，多姿多彩，我在这条小路上，尽情地奔跑，汲取生活经历，慢慢成长。
正因如此，在我上小学时，我的学习是那样的主动，并且充满了乐趣，令人向往，为的只是老师或者父母的一句夸赞；但上初中时，我踌躇满志，几次考试都接连落榜，在此时，我似乎寻觅到了什么——人生不会永远是平原。入川以后，我看到了真正的群山，比梦中的更加巍峨。我在学习上用从来都没有的主动与刻苦，为的只是一个好的分数，还有实现一个人在世上的价值。在那白茫茫的道路之后，还会有什么？是沙漠、沼泽、极地、冰川？这都要未来来决定。
我愿意用我毕生的光阴来塑造一条光明的路，一条用脚一步一步踩出来的路，一条属于我自己的路。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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走啊走，峰回路转不驻留，因为自己停滞在山颠上。走啊走，山重水复不回头，因为满腔热血易放难收。有过欣慰的笑，有过失意的苦，脚步踏遍了寒暑春秋，于是明白人的生命本是这样：一份耕耘，一份收获。举目远望，东方灿烂绚丽的晨光。无意会首，西方已染成喋血的黄昏。于是醒悟，应好好珍惜短暂的青春。乡愁深浓，风雨无情，但仍毅然走入风雨中。落花有缘，流水无情，在情与缘中走向梦中人生。
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结语：《把握好这行走本身》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《把握好这行走本身》供大家参考，我们一起来看看《把握好这行走本身》作文应该怎么写吧！