下面是文案网小编分享的链条作文 链条的节数宜采用文案，以供大家学习参考。
链条作文 链条的节数宜采用文案：
链条?广东省中山?竹苑小学六（2）班?陈旭????怒放鲜艳的无名花儿的盛夏里，????大海正晒着太阳；????体弱无知的无名鱼儿的日记里，????渔夫正享受食物；????可爱活泼的无名鸟儿的眼睛里，????钢锯正做着巢穴；????移居他乡的无名动物的叹息里，????沙漠正疯狂肆略；????枯竭泛黄的无名植物的梦想里，????大地是森林的王国；????欢乐闪光的绿色愿望的种子，????散落在心灵中的一角，????慢慢成长……????指导教师：陈旺平
链条作文 链条的节数宜采用文案：
乔依醒来后，乔依的妻子便迫不及待地向乔依述说起了自己的经历：“乔依，今天有一位身着蓝色棉衣，头戴红色丝巾的老太太到我们的餐馆，还留给了我一张纸条和一些钱，你看看。”乔依漫不经心地接过纸条，这时，他还在为寻找工作而心烦意乱呢。突然，乔依仿佛记起了什么。猛然间，他脑海中闪过一些画面，啊！这正是乔依所帮助的那位老妇人，乔依激动的热泪盈眶。乔依的妻子听他这么一说，也露出了欣慰的笑容。
事后不久，乔依夫妇在餐馆门口遇到了以为身上的衣服又脏又破，脸上黑乎乎的一位小孩子，别人都说：“别管他了”。可乔依夫妇不以为然，扔尽心尽力地给孩子供吃供住。过来一段时间，乔依夫妇看到有张寻人启事，又发现纸上寻找的孩子和他们收留的孩子十分相像，那么照着地址去找那家人。乔依夫妇敲响了门铃，出来开门的管家看见了孩子，仿佛看见了宝似的，抱着孩子就去找老太太。
老太太被管家带到了门口，大吃一惊，乔依夫妇也把嘴张的老大，这……这不是哪位老妇人吗？老妇人和乔依夫妇几乎是同事喊到：“这真是太有缘了……”
老妇人和乔依夫妇紧紧地抱在了一起，太阳把他们边上包括他们都镶上了一道光彩夺目的光环。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
链条作文 链条的节数宜采用文案：
5月12日的晚上，吃完晚饭，我和爸爸妈妈去夜市上买手机链，小摊上的商品可真多，琳琅满目的，突然一个造型新颖的手机链让我眼前一亮。我买了两个，一个挂在钥匙上，一个挂在书包上。
这个钥匙链上面可不是一般的绳子，而是一条洁白的手链，由一颗颗小巧玲珑的珠子连在一起构成，而且摸起来像珍珠一样光滑，看起来亮闪闪的，叫人爱不释手。链子下面的蝴蝶结是粉红色的，上面还点缀着绿色的小圆点，看起来很漂亮，就像一只振翅欲飞的蝴蝶似的！蝴蝶结下面是一颗雪白的大珠子，珠子上下两端有像钻石一样的环链，闪闪发光。珠子下面是一条黑色的细绳子，可以挂手机啊、书包啊、钥匙啊……
有了它我们出门方便多了，瞧，今天来上课我就把它挂在手上，很好看，又很实用！这个钥匙链我非常喜欢，我一定会好好珍惜它的！
精彩点评：昕怡所描述的钥匙链和林老师见到的一模一样，证明你的观察很到位哦！小作者简单写它的来历，着重写它的外形，从上到下，井井有条，还加以生动的比喻，怎能不叫人爱不释手呢？就试着这样细致去表达，你会感受到文字的魅力的哦！
链条作文 链条的节数宜采用文案：
我有一条爱心项链，但它有个奇怪之处，就是它的“爱心”只有一半。这是因为什么呢？接下来让我跟你们讲讲吧。这是十分漂亮的项链，它有一条银色的链子，而且中间有一个少了半个的心，它在阳光下还会闪闪发光，十分漂亮。项链是一个春天，我的姐姐送我的，但她不是我的亲姐姐，而是我妈妈的好闺蜜的女儿。在我三岁时，就跟她在一起玩了。但她不经常来中国，她在日本留学，她每次来都会给我带礼物。这一次，妈妈对我说：“今天下午，你的姐姐从日本来广州，特意来看你。”说完，我的心像一个气球从地上开心的飞到天上，我激动的问：“妈妈，那她什么时候来呢？”妈妈告诉我说：“今天下午两点钟来。”终于，我等到了这一刻。我妈带我到机场去接她，忽然，我在茫茫人群中看到她了，我大声地叫道：“姐姐！”她抱了一下我，跟我说：“我这次给你买了一个不一样的礼物。”这时她从盒子里拿出一条项链，看它只有半颗心，我十分好奇地问道：“为什么只有半颗心？”她说：“你回家就知道了。”回到家后她从脖子里也掏出一条和我一模一样的链子，只不过位置相反，但可以合成一个心，她说：“如果你想我了，你就可以摸摸自己的链子”果然，好时光总会过去，她走前我摸了摸自己的链子，并向她招了招手。之后，如果我想她了，我就摸摸自己的链子，心里十分甜。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《链条》作文呢？以下是小编为大家整理的《链条》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《链条》有所帮助