下面是文案网小编分享的科技节作文 科技节小发明小制作文案，以供大家学习参考。
科技节作文 科技节小发明小制作文案：
11月19日中午，在学校的体育馆举行了轨道四驱车比赛。体育馆里人山人海，非常热闹。我和另外的5个同学代表202班去比赛。我带了一辆我最喜欢的赛车，叫太极战龙，它的外形很酷，车身是彩色的，很威风。
它的特点是：无论是弯道还是直道，速度都很快。比赛开始了，裁判说：“开始。”我马上放手，赛车象一支离弦的箭冲了出去，飞快的行驶在轨道上。比赛结束了，我的成绩是三秒多。老师夸我好厉害，我谦虚的笑了笑。
我兴奋地来到班级，同学们问：“你们比的怎么样？”我们说：“比的很好，一定能拿第一名。”同学们欢呼起来，欢乐声传遍了整个教室。
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科技节那一天，办的可隆重了，我们还看了孔明灯放飞呢。我们看了鸡蛋撞地球、手掷飞机、动脑运动会、树叶标本等活动。我非常想参加动脑运动会的活动，我们班还有几个人想参加这个活动。为了公平性。老师想出了一个办法！抽签。可惜我没有抽中。真是可惜。不过没关系我还是可以观看的。参加比赛的同学都去比赛了。没有参加比赛的同学也都去观看比赛了。我们第一个观看的是“鸡蛋撞地球”很多人都丢中了中心，可惜不是破了就是把鸡蛋全包起来了没有把一半露在外面。后来又去看了环保动力小车。不过这些我都不关心这些比赛。我关心的是动脑运动会。因为我答应谭同欣、邹沂珊要给她们去加油的，到了实验室她们已经做了一半了，后来我们又接了几张纸它的高度比我还要高，我们叫唐主任量了一下有154厘米。五年级的同学有点不相信，她们认为我们用的纸不止4张A4纸，我们说可以把它剪成一条一条的呀！后来我们发现六（2）班比我们班做得高，我们又加了一张纸。哇！有184厘米。后来我们班得了第一名。我们欣喜若狂的冲出去给朱老师报喜。朱老师也有一点不相信，我们立起来给他看了一下。科技节那天真开心呀
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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。今天,我高兴极了!欢喜呀,因为我今天又被采访啦!
今天是我们学校一年一度的科技节。这里有色彩鲜艳的科幻画,各式各样的小制作,生动有趣的科学作文,还有现场绘画,当然我也加入了现场绘画的行列。
下午,我便开始了我的绘画。哪一笔放在哪,我的心里是清清楚楚的。时间也在一分一秒的流去了,我的第一幅画也渐渐成形了。可没想到的是,一位扛着摄像机的高个子叔叔和一位拿着话筒的阿姨,站在了我的面前,我硬着头皮继续画,几分钟后,我画完了。
这位阿姨拿着话筒对着我说:“我们问你几个问题,好吗?”顿时,我仿佛吓了一跳,他们要采访我!我的心就凝结了,我不会出现说错的问题吧,我该说什么,又不该说什么?我一脸的紧张,但我最后还是勉强的带着微笑回答完了他们所提的问题,也出了一头汗水。我高兴得一蹦三尺高,太好了,我头上的汗瞬间消失了,满脸喜悦。不过,我还要继续努力。
我今天被采访了。
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这几天，虽然同学们都在紧张的复习中，准备迎接期末大考，而六年级毕业班也正在奋战，但是一年一度的科技节却按期举行。上午，我们看了一部科技电影，叫《动物运动会》，既有趣又奥秘，看完了让人赞不绝口，下午是令人狂欢的时刻，各个关于科技的社团摆出了一个个“小摊”，让我们尽情体验。我首先来到了四驱车体验区，一位四驱车社团的同学告诉我们了四驱车的动力来源于马达，最重要的部件就是一根不起眼的“小铁棒”，只有它安好，才能让四轮快速转动，我体验了一下四驱车在赛道上速度。接着，我又去了航模体验区，在“展厅”里，我看到了潜艇模型，这还有轮船模型等。看了就想摸一摸，对面还有一个大水池，专门让同学们体验一下模型在水中的刺激。我有点不相信这只有一层薄薄的塑料壳模型，也能在水上自由航行，便去体验一下，我来到水池旁，拿了一个水上摩托模型，刚按一下前进，水上摩托“搜”的一下冲了出去，我一急，按了一下右键，来了一个急转弯，后面的水一下子洒到了同学们的脸上，大家不禁叫了一声，慢慢地，我熟悉了它，遥控自如，突然一时失手，撞在了围道上，“咔”地一声，上面的壳掉进了水里，我清晰地看出里面有许多电线，红红绿绿的，要不是边上的同学急拿起，真要“暴”了。时间像“水上摩托”一样快，不会停下，也不会放松，转眼间，科技节就在快乐中结束了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《科技节》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《科技节》作文呢？以下是小编整理的《科技节》，仅供参考，希望能够在写《科技节》上帮助到大家