下面是文案网小编分享的次吹爆气球作文 吹爆气球的游戏规则文案，以供大家学习参考。
次吹爆气球作文 吹爆气球的游戏规则文案：
今天上午，我们大家在班上玩了一个游戏，叫做吹爆气球。老师先叫五位同学到讲台上去做示范，说：“比一比谁先吹爆气球。”我看着小卿吹得比较大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口气，但因为害怕，所以停下又放了一口气。这时，睿子的气球爆了，把我吓了一跳，我感觉自己的魂就像飞走了一样。我又继续看着小卿，她还是不敢吹。过了一会儿，奶瓶的气球也吹爆了。因为时间到了，老师就说：“停，回去吧。接下来我们大家一起来。”老师一概是因为她的手指甲太长，碰到了吧。
我才吹了一点点大就听到有一个同学把气球吹爆了，吓死我了。我鼻子立刻闻到一股难闻的味道，我就把气球里的气放掉了。好几次都是这样，我就不敢将气球吹得很大，我只敢吹得小一点。要下课了，老师就说：“吃过午饭后再接再厉吧！”
吃过午饭，我们约好小伙伴在草地上吹爆气球。真的好害怕！
我的气球吹得很大，我不敢再吹了，我就一点一点小心翼翼地吹了，我看见别人吹得都很大了，我可着急了。我就闭着眼睛，头缩了进去，就怕一不留神就爆炸，结果啊，气球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆气球感觉很爽，很凉快，而别人吹爆气球的时候，自己会觉得很害怕。但人生需要尝试，这样会给成长的道路多一步印迹，这也是很美妙的体验哦！
次吹爆气球作文 吹爆气球的游戏规则文案：
今天课堂上，我们玩了一个很有意思的游戏——吹气球。老师宣布了游戏规则——每人一只气球，对着气球吹五下，看谁能把气球吹得像自己的脸一样大。
听到这里，原本静悄悄的教室立刻变成了一个炸开了锅的菜市场。同学们都跃跃欲试地想上去展示一下自己的技艺。最后，老师偏偏选中了我们班最安静的苗涵博上台。
只见他手里拿着一个的浅蓝色气球，看起来只有棒棒糖那么大。这个气球你别看它看起来软软的，但是如果你捏住它的两端用手一拉，它就会立刻变得比一个普通文具盒还要长许多。轻轻一松手，伴随着“啪”的一声，气球准能立刻缩回原形，真是弹力十足啊！
游戏开始了，老师一声令下，苗涵博开始很沉着地吹了起来。起初，他深深地吸了一口气，轻轻用手握住了气球细细的“脖子”，用力往里面吹气。感觉他的整个身体都在微微颤抖，再看看手里的这只气球，已经大约有他的半个脸那么大了。开始吹第二次了，他又像上次一样吸足了气，鼓起腮帮子，这一口气可真长啊，只见他的脸蛋已经红得像个大苹果了，气球也已经变得像个蓝色的小西瓜了。第三次，似乎怕它有爆掉的可能，他的两只手小心地托住了气球的两侧。看得出来，他已经使出了吃奶的力气，这下，气球竟然变成了一个下面大上面小的大大的“雪梨”！
还剩下两次机会，为了不让气球随时有爆炸的可能，他每次只使出了一点点力气。但即便这样，面对着这只随时可能会爆炸的“大雪梨”，我们都赶紧捂上耳朵，闭上眼睛……终于吹完了，他紧紧握住气球的“小口”，得意地放在脸边比试了一下，居然比他的一个头还大！就在他得意的时候，他的手不小心松开了，气球立刻像一只无头苍蝇似的在教室里到处乱窜，同学们哄堂大笑起来。
这真是一次有趣的活动啊！我也想赶紧回家跟爸爸妈妈比试一番。作者：四年级王泽瑞
次吹爆气球作文 吹爆气球的游戏规则文案：
砰砰砰，一声声爆炸声从四（３）里传出．他们在干吗呢？哦，他们在举行吹气球大赛． 一些人上去了，我们这一大组是沈思妤上去的．她拿起气球，昂首挺胸地上去了．比赛开始了，沈思妤和淘健淦平分秋色，不相上下．砰，沈思妤跳了起来，我们大声欢呼：＂我们赢了！＂周致远使出了吃奶的力气，陶奸淦使出了九牛二虎之力，裘金阳脸胀得通红像一只红富士苹果． 大家一起吹气球，我的气球从深红色变成了浅红色．我们的气球飞上了天，没过多久就全军覆没了． 吹气球大赛真有趣！
次吹爆气球作文 吹爆气球的游戏规则文案：
有一天，王老师在班上举行了一次特别有意义的游戏——吹气球比赛。
王老师先把游戏规则给认真的说了一遍：谁在最短的时间内吹爆六个气球、他的那组就会得到一个气球的奖励，但在吹气球的时候不能用手掐或用铅笔和钉子刺爆。游戏开始了，王老师在三组里分别选一个肺活量大的人来吹。
他们先拿着气球、放在嘴边，深吸一口气、鼓起腮帮子、用力一吹，可是气球有点儿紧，第一位把脸都吹得像擦了胭脂似的，好像要参加“六·一”儿童节歌咏比赛呢！而我们组的却把气球吹得像失控的飞机一样到处乱飞，左边飞一个气球、右边飞一个气球，他心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样，但我们都在为他加油；第三组的也像第二组那位一样：把脸吹得像擦了胭脂似的。突然，“啪”的一声，第一组的气球吹爆了。紧接着又是“啪”的一声，第二组的气球也吹爆了，二个、三个……听到这爆炸声，我们组所有人的心都慌急了。心想，我们肯定输了。
最后，第一组和第三组都吹爆了六个气球，而我们第二组呢？一个也没吹爆。比赛时间到了，第一组和第三组赢了，我们组却以失败告终。下次还有这种游戏，我们组再也不让他参加，否则又得倒数第一。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《次吹爆气球》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《次吹爆气球》作文，仅供参考，大家一起来看看《次吹爆气球》吧