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昭君赋作文 昭君赋表达的意义文案

2023-03-22 四年级作文 类别:诗歌 150字

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昭君赋作文  昭君赋表达的意义文案

昭君赋作文 昭君赋表达的意义文案:

寂寥的车队,将最后一道关口留在了身后,驶进了平沙莽莽的戈壁;苍凉的琵琶声,回荡在太多幽怨的沙粒间,让归北的大雁忘了扇翅而坠落。昔日皇宫扑流萤,笑看牛郎星,今作公主赴西都,泪滴车行路。娇弱的你带着天子圣命,穿越风沙,踏过崎岖,只为了那本不属于自己的归宿。纵使那里荣华,那里无忧,也不能使一颗寂寞的心盛开繁花。你的每一滴泪都让天地为之动容,每一脚印都深深烙进汉室天下,你的名字任凭时间侵蚀也永不凋色。

昭君赋作文 昭君赋表达的意义文案:

凤冠霞帔,烈焰红唇。十里红妆,埋葬了谁。三千青丝,深绾玉搔头。耳垂边,挂两株金黄,似玉似珠。
肤若凝脂,手如蛾黄。纤纤十指,挽一座琵琶,缓缓,向前走去。
她是昭君,汉朝子民、绝代美人王昭君。被指联姻。
大汉繁华无比,但大漠,终不比那里,风沙漫天,人迹罕至。
只见她娇美的脸颊,泛上几许泪珠,如梨花带雨,分外妖娆。
沉思片刻,骤然,昭君猛然抬头,眼神坚定。
“吾之国,为帝都,为主宰。绚丽琉璃,流光彩柱。子民安乐,皇家睿智……但,世上没有永存的事物,它们,总是会消散的,是浮华……吾愿吾国昌盛千百年,愿为国,远嫁他乡,匈奴也好,鬼神也罢,至死不渝!”
语罢,她绝美的凤眼,又湿了眼眶。泪水打在手边的琵琶上,弦音浩荡。昭君将泪抹去,挽住乐器,弹一曲笙歌。琵琶弦弹出命运,染上指尖的尘。柔美乐声,震四周黄沙,将风吹乱。
曲渐散,人也散。她挺直自己纤弱的腰板,毅然的迈起沉重的步伐。
蓦然,回首,眺望远方:“今夕是何年?何时,能见此良都呵?永别……”
说着,昭君的嘴角微微上扬,露出浅浅的梨涡,借一抹斜阳,寄托谁的牵挂?
回眸一笑百媚生,倾国倾城倾人也。
我在河之彼岸,愿用三生烟火,换汝一世迷离。
长歌一曲,哪怕曲终人散?一朝春去红颜老,花落人亡两不知。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

昭君赋作文 昭君赋表达的意义文案:

所之衣兮,披以华裳。寸缕丝音,烟染回廊。
悠悠在兮,唤九歌遂为清扬。依依远兮,扶秋风思而流芳。
敞心扉语而还休,辗转之侧,左右为旁。
彼卿然往而不归,夙夜之忧,朝暮成霜。
闻草木之杂声,酤酌对上。临层叠之清石,磐结心肠。
人生再去,幸甚得予。执子不共,兰芷何伤?
谓汝何求,倘乎未央。君子已矣,屈委何强?
恍若萍沫之盈姿,飞霞之晴光。惚如彩帛之云锦,丽色之秀章。
斯人翩鸿游之玄女,洛神未尝。去者皆孑然而为与,恨惘思量。
既而待兮,为君名之。痛饮不醒,又入黄粱。
江苏省徐州市铜山中学高二:子儒

昭君赋作文 昭君赋表达的意义文案:

汉末刀兵,喧起四方。群雄并出,逐鹿中邦。奸邪窃政,帝室无光。涿郡地灵,聚义一方。先主天威,祚承帝王。荆州遇险,误触仙墙。水镜举贤,单福荐能。兴周姜尚,旺汉张良。初出草芦,火攻为上。先烧新野,再战博望。出使东吴,舌讨群芳。智激吴主,巧励周郎。草船迷雾,施妙手于长江。鹤氅拂尘,祭大风乎东方。战船连锁,燃北军而胆丧。佐先主,定四方。收二川,取荆襄。兴汉室,守家邦。内躬身而修法度,外操劳以击豺狼。方其时,吴贼背约,击杀荆王。先主震怒,川道茫茫。吴会恐惧,使魏请降。祝融降世,天火焰涨。两川壮士,绝尘道而自亡。白帝托孤,嘱后世而哀伤。自是后主即位,尊为尚父。出则拜将,入则为相。政理明智,功业昭彰。七擒纵,平蛮荒而永固。六出陇,伐中原而空劳。陨大星,汉相业半却身丧。呜呼!夫功业不成乃其智术不足欤?汉室不复因之气数穷尽欤?诸葛丞相以一己之力,扶后主,固僻蜀,成王霸之业,岂非天下智术绝伦之士呼?然六出祁山,九伐中原,皆成空劳,何也?唯主弱耳,气数岂能久常之?蜀固有一卧龙,然国敝无以尽其才,岂不可悲呼!后人有诗云:昭烈英杰世无双,白帝古城幽恨亡。自以山河付卧龙,欲使颓汉复永昌。六出祁山立功业,九伐中原徒奔忙。天星陨落五丈原,凄凉蜀伎进洛阳。是若此矣。


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